1
00:00:00,750 --> 00:00:14,130
Hola, buenos días. Mi nombre es Alba Pérez y voy a hacer este vídeo para explicar la presentación que he realizado en Canva y cómo la he incluido en el aula virtual de mis alumnos.

2
00:00:14,130 --> 00:00:22,570
Mi aula virtual está destinada para los alumnos de quinto de primaria en el área de inglés porque todos los contenidos y vocabulario que trabajamos está en inglés.

3
00:00:23,550 --> 00:00:35,170
Como podéis ver, estoy en el rol de profesor y lo voy a modificar al de alumno para que podamos comprobar cómo ven ellos esta presentación de campo.

4
00:00:36,289 --> 00:00:51,189
Como he comentado, es una actividad para los alumnos de quinto y la vamos a trabajar a final de curso, ya que con ella pretendo revisar y poner en práctica todo lo trabajado a lo largo de las distintas unidades.

5
00:00:51,189 --> 00:00:57,929
como es el caso del uso del pasado en cuanto a gramática que se aprende ya en el último trimestre.

6
00:00:58,909 --> 00:01:08,170
Entonces, tendríamos que ir, o los alumnos tendrían que ir a la unidad 15 y este recurso es Talking Time.

7
00:01:08,170 --> 00:01:22,090
Clicando aquí en el link les se abrirá una pestaña emergente en la que conducirá a los alumnos directamente a la presentación.

8
00:01:22,829 --> 00:01:27,489
Como podemos ver tenemos la página principal.

9
00:01:27,489 --> 00:01:37,310
en esta diapositiva les explico que han aprendido muchas cosas a lo largo del curso

10
00:01:37,310 --> 00:01:38,890
mucho vocabulario, mucha gramática

11
00:01:38,890 --> 00:01:44,870
por lo tanto son capaces de hablar en pasado, en presente y en futuro

12
00:01:44,870 --> 00:01:48,030
de contar cosas que han ocurrido a lo largo de su vida

13
00:01:48,030 --> 00:01:53,450
en esta diapositiva es el momento de que ellos empiecen a pensar

14
00:01:53,450 --> 00:01:55,230
una historia divertida de su vida

15
00:01:55,230 --> 00:02:07,040
y el sonido sí que estaría en tiempo cuando la vas leyendo y en estas diapositivas de aquí en adelante

16
00:02:07,040 --> 00:02:13,819
les cuento una historia de mi pasado, una historia divertida que con ella lo que pretendo es engancharlos, atraerlos,

17
00:02:13,819 --> 00:02:22,780
crear un ambiente distendido, reducir el estrés para facilitar que ellos se expresen de forma espontánea en el aula.

18
00:02:22,780 --> 00:02:45,689
Entonces, bueno, aquí continúo con la historia, añadiendo algunos elementos, y en esta última explico cómo yo me sentía y les pregunto sobre ellos.

19
00:02:48,300 --> 00:02:54,419
Pido a algún voluntario y si no, yo, te toca, sería seleccionarlos al azar.

20
00:02:54,419 --> 00:03:09,960
Una vez que van contando ellos sus distintas historias, que han tenido un momento para pensar y ya se les ha ocurrido, tenemos una diapositiva con un enlace de sonido para aplaudir.

21
00:03:09,960 --> 00:03:16,419
Y finalmente tenemos a la foquita diciendo adiós.

22
00:03:16,419 --> 00:03:44,659
En cuanto a la accesibilidad de mi presentación, la explicaré en el PDF, pero bueno, como se puede ver, el interlineado es 1.5, he utilizado todo el tiempo una letra bastante clara, aparecen algunas palabras resaltadas en otro color, pero como se puede ver, únicamente hay cuatro colores, que es el negro, el gris, como se ve en esta diapositiva,

23
00:03:44,659 --> 00:03:53,580
verde y el azul que nos indica que aquí hay un link. Así que eso sería todo. Muchísimas gracias.