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La situación de aprendizaje es para la materia de formación y orientación personal y profesional que se cursa en cuarto de la ESO en la que los alumnos se establecen en dos grupos, por una parte pueden ser entrevistados o pueden ser una empresa, habiendo trabajado previamente las características de los puestos de trabajo, las condiciones laborales y cómo se publica un puesto en función de las necesidades del mismo.

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También hemos trabajado las cartas de presentación y la elaboración del currículum y por lo tanto los alumnos, una vez que hemos trabajado todo esto, finalizan generando una situación, un role playing en la que se graban en una entrevista de trabajo que puede ser individual o grupal, que envían al profesor a través del aula virtual de EducaMadrid dentro de un plazo indicado y que una vez que se tienen todos los vídeos se pone en común, siendo ellos los observadores de esa situación,

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para lo cual se le dan unos indicadores que deben valorar en ese visionado.

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Para finalizar se evalúa la tarea mediante rúbricas

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de modo que haya una autoevaluación y una heteroevaluación mediante esas observaciones

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y finalmente se obtiene una nota final de la tarea.