1
00:00:00,500 --> 00:00:08,900
A continuación voy a presentar mi aula virtual de EducaMadrid. En mi nivel publicamos las actividades aproximadamente cada 15 días.

2
00:00:08,900 --> 00:00:21,980
Como se puede observar, el aula se encuentra organizada en secciones y dentro de ellas tenemos los recursos y actividades de las distintas asignaturas.

3
00:00:21,980 --> 00:00:33,880
Tenemos archivos, urls, páginas y quitsis que hemos creado para evaluar algunos contenidos,

4
00:00:33,880 --> 00:00:39,880
como por ejemplo, algunos de estos que mostramos en pantalla.

5
00:00:39,880 --> 00:00:49,380
Por último, si entramos en el menú de participantes,

6
00:00:49,380 --> 00:01:00,659
Ahora, podemos ver que tanto mis alumnos como yo nos encontramos matriculados en el aula virtual.

7
00:01:01,420 --> 00:01:05,500
Ellos están con el rol de estudiante y yo me encuentro con el rol de profesor.

8
00:01:06,000 --> 00:01:11,420
Para llevar a cabo la evaluación de mi alumnado, utilizo el cuaderno de profesor de RAICES.

9
00:01:11,939 --> 00:01:17,239
Como sabemos, RAICES es un sistema integral de gestión educativa digital de la Comunidad de Madrid.

10
00:01:17,239 --> 00:01:28,900
En primer lugar, voy a mostrar cómo lo he configurado. La ruta que debemos seguir es alumnado, alumnado, seguimiento académico, cuaderno de clase.

11
00:01:30,280 --> 00:01:36,239
Se nos abren tres opciones, que son parámetros, actividades evaluables y cuaderno.

12
00:01:36,239 --> 00:01:47,280
cuaderno. En parámetros tenemos nuestras categorías evaluables, algunas de ellas las tengo vigentes y

13
00:01:47,280 --> 00:01:59,349
otras no. Posteriormente nos vamos a modelo de calificación y observamos que aparecen configuradas

14
00:01:59,349 --> 00:02:10,009
las distintas materias que imparto. Entramos en una de las materias, por ejemplo en lengua castellana

15
00:02:10,009 --> 00:02:20,789
en literatura y vemos que he dado a cada una de las categorías un peso. Por ejemplo, a

16
00:02:20,789 --> 00:02:27,909
los exámenes un 60% y al trabajo de clase un 40%. El tipo de media que yo he elegido

17
00:02:27,909 --> 00:02:36,590
es ponderada, es decir, que al sumar todos los porcentajes nos sale 100%. Siguiendo en

18
00:02:36,590 --> 00:02:41,509
misma ruta hemos creado nuestras actividades evaluables para cada

19
00:02:41,509 --> 00:02:50,099
categoría. Mostramos, por ejemplo, las actividades evaluables del tercer

20
00:02:50,099 --> 00:03:00,039
trimestre de este mismo área y observamos que nos aparecen los

21
00:03:00,039 --> 00:03:10,000
diferentes exámenes de los distintos temas, la velocidad lectora, así como

22
00:03:10,000 --> 00:03:13,120
nuestras actividades evaluables de ciudadanía y trabajo diario.

23
00:03:13,800 --> 00:03:35,250
Por último, nos vamos a cuaderno y nos aparece toda la información configurada anteriormente para cada uno de nuestros alumnos.

24
00:03:35,250 --> 00:03:55,750
Para terminar, si damos al botón de resumen, nos sale en pantalla el resumen del cuaderno de clase con todas las calificaciones de nuestros alumnos, que posteriormente se volcarán automáticamente en los boletines de calificación.