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presento los tres contenidos digitales que he creado para trabajar con mis niños.

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El primero es un cajut, como veis es muy facilito, está creado para trabajarlo en la etapa de educación infantil de 5 años,

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dentro del proyecto El Huerto, que estábamos trabajando.

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Decidimos crear un rincón digital donde los niños, de una manera divertida,

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pudieran involucrarse de manera activa y emocionante en su proceso de aprendizaje.

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y al no tener un dispositivo para cada niño y solo contar con un ordenador, pues cada día a lo largo de la semana

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cada equipo pasaba a realizar el Kahoot y al final de la semana se les informaba de los resultados obtenidos

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y de quién había sido el mejor equipo. Son seis preguntas, es muy facilito con las imágenes, todo muy accesible para ellos.

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El segundo contenido digital que he metido es el de con la herramienta Edpasse.

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Este contenido está modificado para trabajarlo con niños de educación infantil, específicamente para la edad de 3 años, cuando estábamos trabajando las formas geométricas,

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y se incluye dentro del rincón de lógico-matemática, donde trabajamos todo lo que tiene que ver con números, series, formas.

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Igualmente se les ponía el día que les tocaba trabajar en el rincón y lo ven en equipo e intentan, pues entre todos, responder a las preguntas que se les propone durante el vídeo.

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Lo que aumenta su compromiso y su atención y los mantiene activos en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

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Son tres preguntitas muy fáciles, pero súper fáciles, que no tiene ninguna duda para ellos.

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Y el último que he realizado es un Canva. En este caso está creado para trabajar la lectura y la comprensión lectora con niños de educación infantil.

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Se trabaja dentro del rincón de lectura. En nuestro caso el rincón se llama leer y disfrutar.

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Lo he creado con frases del cuento de Caperucita Roja. Son frases muy sencillas.

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Esta es Caperucita Roja.

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Importa.

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Caperucita tiene una caperuza roja.

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Eso es para que veáis que también tiene la opción de darle al play para que ellos puedan escuchar las frases.

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he creado frases muy sencillas y a su vez le he agregado pictogramas

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como veis para que los niños que tenemos en el cole con autismo

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sean capaces de realizar la actividad de una manera sencilla

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ya que los pictogramas ofrecen una forma alternativa de comunicación

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y al vincular las imágenes con palabras

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los niños pueden comprender mejor el significado de las palabras

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lo que os contaba he añadido un audio con mi voz

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Por si algún niño presenta mucha dificultad y necesita más ayuda, pues puede pulsar y le saldrá la opción de la solución de la fase.