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Este contenido digital está creado con Canva. Era de un proyecto llamado Cómic Inteligente.

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Contenía objetivos sobre todo para el área de lengua, por la creación de los cómics, la redacción de los mismos, con todos los elementos, onomatopeyas, viñetas, etc.

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Y también apuntaba a objetivos de matemáticas del área de matemáticas en el curso de tercero de primaria, puesto que se ha usado la aplicación Scratch que inicia en programación a los alumnos

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y que tiene objetivos sobre todo a nivel orientación visoespacial, como son el sistema de ejes de coordenadas y para seguir la secuenciación en la resolución de cualquier tipo de problema.

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En primer lugar está la etiqueta en la portada. Los alumnos aquí en la primera de las pantallas ven el resumen del proyecto y los productos finales que les exigíamos,

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que serían un cómic usando Storyboard, que es una aplicación online muy fácil de usar con la que los alumnos van a poder crear su propio cómic.

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Además, el cómic lo enlazamos con las inteligencias múltiples, puesto que estábamos intentando que todos los años crearan su propio perfil de inteligencias, de Howard Gardner.

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Entonces, lo hemos enlazado en la temática. Y el proyecto de Scratch Jr., que es sobre ese propio cómic que han creado con el Storyboard.

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Primero, les presentábamos todas las pruebas que tenían que realizar. Las pruebas tenían enlaces para que ellos, en la prueba 2 en concreto, elaboraran el cómic a través de Storyboard.

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Entonces, pinchando ahí, acudían a estas páginas donde se podían realizar un guión gratuito de un cómic.

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Todas estas pruebas que tenían que ir realizando, no las podrían resolver sin antes investigar.

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Entonces, les hemos puesto en el sitio otro apartado que sería de investigación, y tienen que en cada prueba ver, por ejemplo en esta para resolver la prueba 1, pues tienen que ver esta presentación,

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las inteligencias múltiples, que está aquí, pinchando en los enlaces. En esta prueba 2 ver un vídeo del profesor que explica el funcionamiento de Storyboard.

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Pinchando ahí se puede ver al profesor explicándoles cómo funciona este sitio.

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Y por último, pues tienen que escribir una conclusión sobre el proyecto, si les ha gustado o no, etc.

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El sitio también presenta extensiones para alumnos que tienen dificultad en Zoom, de visión, para alumnos que tienen dificultad de lectoescritura o lector, y para alumnos que provienen de otras culturas, pues tiene aquí un traductor.

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Bueno, esto es todo.