1 00:00:00,000 --> 00:00:06,840 En este vídeo vamos a mostrar un LMS válido como evidencia para el 2 00:00:06,840 --> 00:00:12,840 portfolio digital docente dentro de lo que son las evidencias fundamentales. 3 00:00:15,040 --> 00:00:23,440 Comenzamos mostrando el LMS de los siete grupos, de los siete cursos que 4 00:00:23,440 --> 00:00:27,400 actualmente estoy impartiendo y que también impartí en años anteriores 5 00:00:27,400 --> 00:00:33,720 aunque cambiando de familias profesionales. Como veis son siete, mostramos alguno de 6 00:00:33,720 --> 00:00:40,720 ellos. Este primero sería para diseño y amueblamiento, en el que se imparte FOL 7 00:00:40,720 --> 00:00:49,880 y por ejemplo tenemos el 2ACT que es para empresa iniciativa emprendedora. 8 00:00:49,880 --> 00:00:59,720 Mostramos por ejemplo la estructura de primero edad que es diseño y amueblamiento, 9 00:00:59,720 --> 00:01:07,720 donde hay un primer bloque donde se les pone a los alumnos unos avisos, 10 00:01:07,720 --> 00:01:14,160 donde se les va avisando pues de distintas actuaciones que tiene que haber o avisos, 11 00:01:14,200 --> 00:01:22,280 cambios, etcétera. Y además un foro donde los alumnos pues pueden compartir dudas, 12 00:01:22,280 --> 00:01:27,000 inquietudes. Ahora mismo estamos trabajando sobre la mujer emprendedora. 13 00:01:28,960 --> 00:01:38,720 También es muy importante para llevar estos módulos el trabajo en equipo. Entonces bueno, 14 00:01:38,880 --> 00:01:48,440 aquí les hago llegar lo que serían los equipos de trabajo para realizar determinadas prácticas 15 00:01:48,440 --> 00:01:57,680 profesionales, retos del sector profesional, así como el módulo de prevención y riesgos 16 00:01:57,680 --> 00:02:02,280 laborales donde hacen una evaluación de riesgos de la familia profesional en equipo. 17 00:02:02,280 --> 00:02:11,440 Muestro otro de los grupos donde también es una de las etiquetas que se ha habilitado que es la 18 00:02:11,440 --> 00:02:20,720 etiqueta para esos valores que tienen que regir a la hora de compartir contenidos digitales y 19 00:02:20,720 --> 00:02:29,760 bueno en general pues un comportamiento también en cada una de las aulas. Como veis FOL pues 20 00:02:30,120 --> 00:02:40,320 está estructurado en 18 unidades didácticas y además el informe de prevención de riesgos 21 00:02:40,320 --> 00:02:47,440 laborales. Les voy abriendo según vamos avanzando los distintos contenidos que les voy compartiendo, 22 00:02:47,440 --> 00:02:54,480 así como las prácticas profesionales, retos tanto individuales como colectivos. Luego, 23 00:02:54,800 --> 00:03:04,240 por ejemplo, les muestro la práctica individual de los estudiantes donde bueno pues aquí se ve 24 00:03:04,240 --> 00:03:12,480 que son cinco, este grupo es muy pequeño y han enviado cuatro. Dentro de ello bueno pues les da 25 00:03:12,480 --> 00:03:21,640 opción el aula virtual de Educamadrid de ofrecer feedback personalizado a los alumnos. Así cada 26 00:03:21,760 --> 00:03:29,720 uno de los alumnos pues tiene su seguimiento de cómo va en cuanto a la evaluación porque les activo 27 00:03:29,720 --> 00:03:39,360 también el libro de calificaciones. Además cada uno de estos grupos llevo un control a través de 28 00:03:39,360 --> 00:03:47,240 un Excel personalizado, como ven recojo todas las calificaciones de todos los alumnos por primero 29 00:03:47,240 --> 00:03:52,560 la evaluación, la segunda y la tercera. Esta hace referencia a un curso ya finalizado actualmente 30 00:03:52,560 --> 00:04:04,480 estamos en la primera evaluación. Por supuesto estas evaluaciones son también trasladadas a raíces 31 00:04:04,480 --> 00:04:16,200 como es la práctica habitual dentro de Educamadrid. Bueno pues dentro del aula les comparto muchos 32 00:04:16,200 --> 00:04:25,120 contenidos porque en este caso además pues este grupo a pesar de ser muy pequeño tenemos cinco, 33 00:04:25,120 --> 00:04:32,880 seis nacionalidades contando el día y entonces bueno pues aquí les he compartido en cada uno 34 00:04:32,880 --> 00:04:41,720 de ellos pues por ejemplo el tema en resumen para que los alumnos, alguno de ellos que tienen 35 00:04:41,720 --> 00:04:48,080 dificultades pues les facilite el acceso a los contenidos y el seguimiento y el hecho también 36 00:04:48,080 --> 00:04:56,240 de trabajar en grupo hace que también se empoderen. Bueno y con esto sería todo lo que tengo que 37 00:04:56,240 --> 00:04:58,280 mostrar en cuanto a esta