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Hola, buenas tardes, soy Fátima Losada y voy a hablar sobre la presentación que he realizado

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para un grupo de educación física de segundo de la ESO que está ubicada dentro del bloque de

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condición física y salud en el tema 1. El objetivo de esta unidad es presentar al alumnado un tema

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nuevo para que adquieran el conocimiento y para ello he elegido un tipo de plantilla que me ha

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parecido así un poquito más desenfadado, más adolescente, más como ellos. Aquí abajo he escrito

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la autoría de la presentación, el curso al que va dirigido y el título en bien grande y colorido.

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En esta diapositiva, las siguientes diapositivas, he puesto el título arriba en blanco, otras con el

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mismo formato, subrayado en negro y por debajo, perdón, subrayado en morado y por debajo en

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naranja con una letra tipo Lazy Dog porque me parecía más desenfadada para darle un poquito

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más de gracia a cada una de las diapositivas. He metido imágenes para que apoyen visualmente lo

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que quiero que hagan, flechas indicativas y en este caso he utilizado como post-it puesto que este

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tipo de diapositiva me daba estos esquemas que a mí me parecían muy visuales para el alumno. El

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tipo de letra que he utilizado para lo que no viene a ser el título, sino que viene a ser más

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la información a desarrollar, es la letra Kaira Sanz, que al igual que la infografía, al no tener

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la verdana porque es de pago, pues es la que es más útil para los alumnos con dysfilosia. Todas

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las imágenes están sacadas de la propia base de datos de Canva y de nuevo aquí indico con varios

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colores, utilizo colores, utilizo fondos diferentes para presentar, por ejemplo, en este caso la

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elaboración de un problema y la solución también en un fondo diferente y con la letra en negrita.

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Por ejemplo, en este caso como el fondo era azul y la letra no la quería negra, le he puesto también

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un poquito más grande y en morada para que resalte, apoyada por un elemento visual de nuevo y aquí

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también con un icono y el texto de otro color. En este caso he introducido una imagen también elaborada

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por mí y va acompañada con otro elemento en otro color para que destaque, que es un ejercicio que

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quiero que hagan y para eso hay la imagen de la calculadora y aquí en otro color, el fondo de otro

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color, otro ejercicio que quiero que ellos hagan. Y para finalizar pues les he metido un enlace que

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les derivará a un vídeo de YouTube, también con el icono de YouTube que vean ellos que se enlaza

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rápidamente a un vídeo. Todo esto lo tienen introducido dentro de su Classroom en recursos

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digitales, presentación, balance energético para que puedan acceder cuando quieran. Y eso es todo, muchísimas gracias.