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Hola, bienvenidos. Este vídeo es un ejemplo de cómo trabajar en una gestión de plataforma

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de aprendizaje y evaluación. En este caso estamos trabajando con la plataforma Teams.

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Aquí tenemos a la izquierda los equipos que tenemos tanto de profesorado como de alumnos.

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Hemos elegido este equipo de segundo de la ESO, de Educación Plástica Visual-Audiovisual.

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Aquí en este icono superior vemos los miembros, 27, propietario, que en este caso soy yo,

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y miembros invitados, 26, que dejamos ocultos por privacidad. También podemos ver los archivos

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en los que encontramos una serie de carpetas con todos los temas que hemos visto a lo largo

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del año y en ellas todo el material necesario para las clases. Si necesitamos mencionar

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00:00:52,000 --> 00:00:59,000
a los alumnos solo tenemos que, aquí en una nueva conversación, añadir arroba y

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el nombre del grupo, V022CEVPVIA2223 en este caso. Simplemente con eso todos los alumnos

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serían informados y les saltaría un mensajito aquí en la parte izquierda de su pantalla.

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00:01:14,000 --> 00:01:20,000
Otra manera es arroba y la palabra todos, todos los miembros del grupo o del equipo

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serían informados y, por último, si quieres mencionar solo a un alumno o dos alumnos,

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pues arroba y el nombre de esos alumnos. Teams tiene algo muy importante que son las tareas.

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00:01:35,000 --> 00:01:47,000
Aquí en las tareas podemos dar un feedback inmediato a nuestros alumnos. Nosotros abrimos

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00:01:47,000 --> 00:01:51,000
una de las tareas, por ejemplo esta, aquí nos sale una lista de alumnos, nombre y apellidos,

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en este caso simplemente están ocultos y aquí se ve que yo he devuelto el estado,

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00:01:57,000 --> 00:02:02,000
he devuelto la tarea y todas las tareas van acompañadas con un mensaje que es un feedback

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00:02:02,000 --> 00:02:08,000
inmediato, son comentarios para mejorar sus trabajos, son agradecimientos enhorabuenas

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porque muchas veces lo hacen muy muy bien desde el primer momento y también en muchas

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ocasiones notas. Si entramos dentro de la tarea, en editar tarea, vemos lo que pueden

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00:02:19,000 --> 00:02:25,000
ver nuestros alumnos y vemos algo muy importante que es la rúbrica. Desde el primer momento

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00:02:25,000 --> 00:02:33,000
que empezamos la actividad tienen la rúbrica a su disposición para que les sirva de guía.

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00:02:33,000 --> 00:02:39,000
Otra forma de evaluar, aparte de la rúbrica y las tareas, es Alexia. Esta es la página

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inicial de Alexia, vemos todas las secciones. Y aquí pondríamos las notas de nuestros

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alumnos. Los padres no tienen acceso a Alexia pero sí a una plataforma interna del colegio,

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las notas de Alexia se vuelcan en la plataforma interna del colegio y así los padres tienen

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acceso a ellas. Y con esto acabamos este vídeo, muchas gracias.