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00:00:00,000 --> 00:00:13,000
Bien, vamos a iniciar la grabación del cuaderno del profesor en raíces.

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00:00:13,000 --> 00:00:19,480
Se puede hacer de dos maneras, bien por usuario, que lo tengas grabado y que lo reconozca por

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00:00:19,480 --> 00:00:27,360
Chrome, o metas la usuaria y contraseña, en el caso de equivocarte pues dale a acceso

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00:00:27,360 --> 00:00:35,040
con certificado digital, te redirige a la clave de Vuelta a Madrid, acceso DNI, certificado

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00:00:35,040 --> 00:00:43,680
electrónico, te saca la firma digital y ya accedes, como puedes tener dos perfiles pues

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00:00:43,680 --> 00:00:49,440
accedemos al perfil de profesorado, entramos, como estamos en dos centros, aceptamos el

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00:00:49,440 --> 00:01:01,600
Wilgir Gonzalo Chacón, vamos aquí y tenemos que nuestro perfil de profesor nos permite

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00:01:01,600 --> 00:01:09,680
ver todo esto, seguimiento académico, mis alumnos o mis alumnas, mi grupo de alumnos,

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00:01:09,680 --> 00:01:23,080
primer bachillerato en este caso y podemos recoger, por ejemplo, la ficha del alumno,

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00:01:23,080 --> 00:01:32,120
en este caso podemos ver datos de contacto para tener cualquier incidencia, podemos ver

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00:01:32,120 --> 00:01:39,240
el barrio de su clase, vamos, en definitiva, que si no nos saca de la pantalla podemos

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00:01:39,240 --> 00:01:46,320
acceder a todas estas mensajes del alumno, mis observaciones, por ejemplo, observaciones

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00:01:46,320 --> 00:01:54,320
que se pueden poner una, tres, cuatro, cinco, las que quieras, compartir a padres y tutores

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00:01:54,320 --> 00:02:04,920
legales como pone aquí abajo, borrar, etcétera, volvemos hacia atrás y podemos acceder a,

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00:02:04,920 --> 00:02:13,480
por ejemplo, mensajes del alumno, no hay mensajes del alumno, vamos otra vez y vemos aquí actividades

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00:02:13,480 --> 00:02:20,680
evaluables y lo que nos importa, primera evaluación y ahí tenemos actividades evaluables que

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00:02:20,680 --> 00:02:27,560
hemos hecho en el cuaderno del profesor, por lo tanto podemos ir ahora directamente al cuaderno de clase,

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00:02:27,560 --> 00:02:34,920
cuaderno del profesor y elegimos alumnado, primer bachillerato, tenemos, primera evaluación,

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00:02:34,920 --> 00:02:41,600
elegimos todas y nos salen todos nuestros alumnos, en los cuales ya hemos hecho dos ítems

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00:02:41,600 --> 00:02:47,640
que están en actividades evaluables, parámetros y aquí tenemos todos los ítems creados, control,

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00:02:47,640 --> 00:02:58,360
detalle, que lo hemos creado ya en su día, ítems evaluables, detalle, que lo podemos abrir, cerrar,

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00:02:58,360 --> 00:03:07,440
tareas, detalle, controles, detalle, que hay que crearlo en un primer momento, actividades evaluables,

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00:03:07,440 --> 00:03:11,760
el alumnado del primero bachillerato podemos crear una actividad evaluable en la primera evaluación,

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00:03:11,760 --> 00:03:17,080
le damos a este icono más y ya creamos una actividad evaluable que ya en su día lo tiene,

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00:03:17,080 --> 00:03:23,240
podemos hacer actividades evaluables por la primera evaluación, etcétera, que ya sabremos todos,

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00:03:23,240 --> 00:03:33,640
de todos modos, en el cuaderno, volvemos otra vez, primer bachillerato y aquí tenemos este icono de arriba,

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00:03:33,640 --> 00:03:39,200
y ponemos primera evaluación y le damos a refrescar y nos aparecen todas,

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00:03:39,200 --> 00:03:45,720
le damos aquí a guardar la pestañita que nos la va guardando y vemos el resumen del cuaderno de clase,

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00:03:45,720 --> 00:03:52,920
y vemos aquí todas las notas del examen PARC, del examen GLOB, que son los ítems creados en su momento,

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00:03:52,920 --> 00:03:58,960
las notas de los chicos, las faltas que aparecen abajo, las notas en numérico,

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00:03:58,960 --> 00:04:03,240
que se pueden trasladar a propuesta de al ajuste o ajuste a la evaluación,

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00:04:03,240 --> 00:04:10,280
vamos aquí arriba y segunda evaluación, refrescar y nos aparece la segunda evaluación,

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00:04:10,280 --> 00:04:15,240
vamos aquí arriba y nos vamos a la extraordinaria, refrescar y nos aparece la extraordinaria,

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00:04:15,240 --> 00:04:21,640
como hemos visto nos quedan una persona y dos personas en esta ordinaria, que han aprobado al final,

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00:04:21,640 --> 00:04:32,880
suficiente, suficiente con un 4, a la ordinaria, refrescar, vemos que estas personas en su momento suspendieron,

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00:04:32,880 --> 00:04:39,600
y aquí abajo suspendieron, pues suspendieron en la extraordinaria, de acuerdo, volvemos otra vez al cuaderno,

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00:04:39,600 --> 00:04:45,360
bueno, una cosita solamente, que el cuaderno del profesor se puede resumir en estos ítems de aquí,

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00:04:45,360 --> 00:04:53,360
resumen del cuaderno del profesor, aquí tenemos docencia, griego, pero esto no es de esta,

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00:04:53,360 --> 00:05:01,040
le ponemos las faltas, en esta tenemos el horario, aquí tenemos el cuaderno de clase,

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00:05:01,040 --> 00:05:08,320
el ítem del cuaderno de clase, que lo podemos resumir aquí, para que perfectamente lo podamos tener, de acuerdo.