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Mi nombre es Teresa Vera y paso a mostraros dentro de las evidencias opcionales una que he considerado interesante.

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Se trata del uso de la red social Facebook con el objetivo de afianzar y desarrollar los distintos contenidos de las unidades didácticas

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00:00:28,059 --> 00:00:32,719
de una manera atractiva para el alumnado y las familias.

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En este caso os muestro como un compañero y yo, un compañero Manuel y yo,

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desarrollamos esta red social en la que solo podían acceder los alumnos a través de la red de los padres,

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puesto que ellos son menores y entonces nosotros, como veis, hacíamos una descripción de lo que debían hacer,

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00:01:00,719 --> 00:01:03,640
localizar los errores que se cometen en la publicación.

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Nosotros desarrollábamos toda la unidad y a lo largo de este desarrollo, en este vídeo,

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cometíamos distintos errores que el alumnado debía localizar y ponerlos en los comentarios.

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Era muy sencilla la actividad, pero para ellos resultaba muy atractivo y a la vez que divertido

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ver a sus profesores en ciertas situaciones.

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Como veis aquí nos poníamos unas gafas, en fin.

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Paso a poneros el vídeo para verlo.

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La salud humeco. Vamos a comenzar hablando de la salud y la enfermedad.

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En principio queremos que tengáis muy claro qué es la salud.

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La salud es un estado completo de bienestar físico, mental y ambiental.

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Depende del estado físico de la persona, pero también se ve afectado por los sentimientos y por las emociones.

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Y por las relaciones que tiene con los demás.

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Algunos factores de los que depende la salud son las características personales, que en ellas entran los factores eléctricos

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Bueno, pues como podéis observar, pues era la grabación muy sencilla dentro del aula

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de un compañero mío, Manuel, y yo, dando las pautas para llevar a cabo la localización de errores

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dentro de uno de los temas de ciencias naturales en sexto de primaria

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que era la salud un bien común.

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Y bueno, pues hasta aquí la evidencia de lo que hacemos a diario en el aula.

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Gracias.