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00:00:00,000 --> 00:00:07,000
Hola, buenas tardes. Soy Silvia Román Fernández, docente en el Colegio Juan Pablo II de Parla.

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00:00:07,000 --> 00:00:18,000
Soy profesora de Lengua Castellana y Literatura y a continuación procedo a explicar el Sistema de Gestión de Aprendizaje a través de un videotutorial.

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00:00:18,000 --> 00:00:27,000
Para ello, lo primero que voy a hacer es compartir pantalla para que puedan ver lo explicado.

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00:00:31,000 --> 00:00:45,000
Bien, en primer lugar me voy a centrar en el método digital que utilizo en una gran cantidad de clases,

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00:00:45,000 --> 00:00:51,000
tanto en segundo, tercero y cuarto de la ESO como en los dos cursos de bachillerato.

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00:00:51,000 --> 00:01:00,000
Esta forma de trabajo digital es Classroom y me voy a centrar concretamente en segundo de bachillerato.

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00:01:00,000 --> 00:01:09,000
Para ello voy a mostrar las diferentes partes que contiene este área.

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00:01:09,000 --> 00:01:17,000
Gracias a Classroom se nos permite añadir diferentes contenidos, trabajos de manera digital.

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00:01:17,000 --> 00:01:27,000
Como podemos ver, en la parte de literatura aparecen diferentes temas donde aparece su título, además de una breve explicación.

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00:01:27,000 --> 00:01:41,000
Y a continuación una serie de PDFs, que en realidad son PowerPoints, donde se pueden ver el contenido y el material propio del tema de literatura trabajado.

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00:01:41,000 --> 00:01:50,000
Esto nos permite una mayor comunicación entre el alumno y el docente, ya que es el docente, en este caso yo,

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00:01:50,000 --> 00:01:59,000
la que incorpora el contenido para que los alumnos puedan trabajar de una manera más efectiva y puedan estudiar mejor.

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00:01:59,000 --> 00:02:07,000
Y entonces todo este material lo puedan tener todas las veces y puedan usarlo tantas veces como ellos quieran.

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00:02:07,000 --> 00:02:23,000
Pero además no solo Classroom nos sirve para subir contenido y permitir a los alumnos un mayor trabajo y estudio diario, sino que también nos permite calificar.

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00:02:24,000 --> 00:02:40,000
A lo largo de esta evaluación se han añadido las notas del primer examen que se realizó, que en nuestro centro es llamado Primera Intervaluación,

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00:02:40,000 --> 00:02:52,000
y todavía no disponemos de las calificaciones porque estamos en proceso de exámenes de evaluación, pero donde se añadirán los resultados de estos exámenes.

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00:02:52,000 --> 00:03:04,000
Como se puede ver aquí aparecen los alumnos y por tanto se pueden ver todos los alumnos con sus nombres y apellidos.

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00:03:04,000 --> 00:03:08,000
Esta es la forma de trabajo principal utilizando Classroom.

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00:03:08,000 --> 00:03:32,000
Gracias a esta forma de trabajo digital luego se puede descargar y entonces disponemos de un Excel donde aparecen los diferentes ítems y las diferentes partes en las que se dividen las diferentes evaluaciones.

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00:03:32,000 --> 00:03:46,000
Esto es del curso pasado pero me gustaría mostrarlo para que vieran cómo proceder porque todavía, como estamos a comienzos de curso, todavía no se ha podido realizar esto con detalle pero estamos en procedimiento.

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00:03:47,000 --> 00:04:01,000
Esto es del curso pasado y aquí aparecen las diferentes partes en las que se divide una evaluación. Por ejemplo, me centro en la primera evaluación donde se incorporan las diferentes notas de los alumnos.

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00:04:01,000 --> 00:04:13,000
Aquí en el margen izquierdo aparecen una serie de números en las casillas en blanco que en realidad equivalen a cada uno de los alumnos pertenecientes a este grupo de segundo y bachillerato.

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00:04:13,000 --> 00:04:29,000
Aparecen las notas de los controles del examen de la evaluación y también una nota de actitud. Esto nos permite realizar una media ponderada con diferentes porcentajes y entonces nos aparece una nota final.

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00:04:30,000 --> 00:04:56,000
Esta es la principal forma de trabajo que utilizamos gracias a Classroom y, posteriormente, gracias a Excel para el sistema de gestión de aprendizaje de los alumnos en concreto de segundo y bachillerato que también se realizaron y se realizarán con los diferentes grupos que tengo y también a lo largo del curso.

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00:04:56,000 --> 00:04:59,000
Muchas gracias.