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00:02:11,250 --> 00:02:21,030
Hola, buenas tardes. Bienvenidos a otra nueva sesión de distancia de ciencia y tecnología de la ESO de CEPA, de la Casa de Cultura de Getafe.

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00:02:21,909 --> 00:02:32,310
Bueno, el último día os subí dos vídeos. El primero de ellos era un poquito la unidad que estábamos planteando ya.

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00:02:32,310 --> 00:02:44,349
Y el siguiente vídeo era como una pequeña preparatoria para que os fuerais familiarizando con los ejercicios de la energía mecánica y conservación de la energía.

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00:02:44,689 --> 00:02:53,490
Así que hoy vamos a dar comienzo a la unidad de la energía, que es la más complicadeta, ¿vale?

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00:02:54,169 --> 00:03:01,550
Y bueno, espero que es un poco enrevesada, pero ya veréis como al final acabáis entendiéndola.

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00:03:01,550 --> 00:03:15,150
Simplemente hay que tener claros unos conceptos que vamos a trabajar hoy y una vez que tengamos claros esos conceptos, contenidos, podemos trabajar tranquilamente los problemas que se os han propuesto.

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00:03:15,150 --> 00:03:35,449
¿Vale? Yo antes de que os pongáis a hacer los ejercicios que os he propuesto para entregar obligatoriamente, porque en ellos sí que combinamos ya conceptos que hemos aprendido a lo largo del curso, os sugiero que sigáis con los problemas que os propongo de forma inicial.

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00:03:35,449 --> 00:04:00,449
¿Vale? Ya a lo largo de las siguientes sesiones trabajaremos más esos problemas complejos, donde introducimos más contenidos de trimestres anteriores, ¿vale? Bueno, aquí tenemos los apuntes de la unidad que os he ofrecido y bueno, lo primero que hacemos es empezar con el concepto de energía, ¿vale? El concepto.

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00:04:00,449 --> 00:04:17,769
Y bueno, así podemos definir la energía como la capacidad de un cuerpo para producir transformaciones, cambios, entendiendo transformaciones como realizar cambios sobre el entorno, sobre el sibilismo, su posición, su temperatura, se rompe o no se rompe, etc.

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00:04:17,769 --> 00:04:21,730
¿Vale? Bueno, las formas de energía son importantes.

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00:04:22,750 --> 00:04:28,670
Tenemos lo que es la energía interna, que es lo que poseen los cuerpos debido a su constitución molecular.

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00:04:28,850 --> 00:04:33,050
Acordaos que nuestras partículas, aunque parezcan fijas, se están moviendo.

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00:04:33,230 --> 00:04:36,689
Tienen movimiento, tienen velocidad, tienen una energía cinética.

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00:04:37,589 --> 00:04:46,490
El sumatorio de la energía cinética de todas esas partículas que forman un cuerpo es la energía interna.

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00:04:46,490 --> 00:05:09,430
Y luego tenemos la energía mecánica, que es aquella que poseen los sistemas, los cuerpos, debido a su posición o a su movimiento, ¿vale? Un objeto que está en un trampolín, si yo le quito el trampolín, empieza a caer y eso es energía potencial, ¿vale? Por el hecho de estar en una altura, va a sufrir una energía potencial que va a venir después, cuando yo le quite el trampolín, ¿vale?

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00:05:09,430 --> 00:05:23,889
Y luego tenemos la energía cinética, que está asociada a la velocidad, ¿vale? Cualquier objeto que se mueve tiene asociada una energía cinética. Esa energía cinética, después del movimiento, se transformará en otra cosa.

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00:05:23,889 --> 00:05:26,810
Imaginaos que un coche se estampa contra un muro

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00:05:26,810 --> 00:05:29,550
Con la energía cinética de ese coche

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00:05:29,550 --> 00:05:32,569
Que lleva asociada por su velocidad

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00:05:32,569 --> 00:05:35,750
En cuanto se empote contra el muro

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00:05:35,750 --> 00:05:37,689
Esa energía se transformará en otra cosa

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00:05:37,689 --> 00:05:40,550
La energía ni se crea ni se transforma

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00:05:40,550 --> 00:05:42,350
Se va a estar continuamente cambiando

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00:05:42,350 --> 00:05:46,389
Entre interna, mecánica, eléctrica, luminosa, nuclear

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00:05:46,389 --> 00:05:47,350
¿Vale?

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00:05:48,170 --> 00:05:49,209
Nunca, es como

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00:05:49,209 --> 00:05:51,250
Vamos a poner un ejemplo

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00:05:51,250 --> 00:05:55,870
de la energía que nosotros utilizamos como seres humanos.

29
00:05:56,170 --> 00:05:59,029
Nosotros necesitamos una energía, la adquirimos por la comida.

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00:05:59,810 --> 00:06:01,649
Bueno, la comida es energía química.

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00:06:02,410 --> 00:06:05,069
La energía interna está formada por moléculas.

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00:06:05,069 --> 00:06:07,689
En cuanto entra a nuestra boca,

33
00:06:08,730 --> 00:06:11,730
esa energía química, ¿vale?,

34
00:06:11,730 --> 00:06:14,509
de los alimentos se va a ir transformando.

35
00:06:15,370 --> 00:06:18,009
¿Vale? Pensad que al final toda esa energía química

36
00:06:18,009 --> 00:06:20,329
tiene que transformarse en energía eléctrica.

37
00:06:20,329 --> 00:06:26,850
dentro del cuerpo y luego se va transformando en otro tipo de energías.

38
00:06:28,350 --> 00:06:32,550
Tenemos la energía mecánica, la eléctrica, que es la que puede almacenar las cargas eléctricas

39
00:06:32,550 --> 00:06:37,870
que circulan por los conductores. Luego tenemos la luminosa, que es la que produce por emisión de luz,

40
00:06:38,889 --> 00:06:43,350
puede ser del sol o cualquier otra fuente. La energía nuclear, que se encuentra en el interior

41
00:06:43,350 --> 00:06:49,449
de los átomos, se pone de manifiesto en las reacciones nucleares. La térmica, que es la que poseen

42
00:06:49,449 --> 00:06:51,129
los cuerpos por estar a cierta temperatura.

43
00:06:52,029 --> 00:06:53,069
Bueno, importante.

44
00:06:54,069 --> 00:06:55,610
El concepto de energía va a ir

45
00:06:55,610 --> 00:06:57,430
transfiriéndose entre energía mecánica,

46
00:06:57,529 --> 00:06:59,310
interna, eléctrica, luminosa, nuclear.

47
00:06:59,750 --> 00:07:01,310
Realmente nosotros solo vamos a utilizar

48
00:07:01,310 --> 00:07:03,189
lo que es la energía mecánica, ¿vale?

49
00:07:03,189 --> 00:07:05,269
Que es la más fácil de calcular a través

50
00:07:05,269 --> 00:07:07,029
de velocidades y alturas, ¿vale?

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00:07:07,810 --> 00:07:09,209
Y además es la más importante

52
00:07:09,209 --> 00:07:09,889
de la ingeniería.

53
00:07:11,350 --> 00:07:13,069
Bien, ¿unidades del sistema internacional?

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00:07:13,569 --> 00:07:15,029
Bueno, pues tenemos que

55
00:07:15,029 --> 00:07:16,689
saber que la unidad

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00:07:16,689 --> 00:07:19,170
por excelencia del sistema internacional es el

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00:07:19,170 --> 00:07:26,790
julio, ¿vale? Y se representa con una J mayúscula. Hay otras unidades que son el kilo julio, que es

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00:07:26,790 --> 00:07:33,689
básicamente mil julios. Luego tenemos la caloría, que es bastante común en la industria alimentaria

59
00:07:33,689 --> 00:07:42,170
y tenemos que saber que una caloría, no una kilocaloría, una caloría, ¿vale? Equivale a 4,18

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00:07:42,170 --> 00:07:48,470
julios, ¿vale? Y una kilocaloría serían mil calorías. Y luego tenemos el kilovatioria dora,

61
00:07:48,470 --> 00:07:55,750
que también es una transformación. Un kilovatio hora es igual a 3,6 por 10 a la 6 julios, ¿vale?

62
00:07:55,750 --> 00:08:04,430
3,6 millones de julios. Y es una unidad que se utiliza mucho en la industria eléctrica

63
00:08:04,430 --> 00:08:08,850
y la veréis en vuestras facturas, ¿vale? Bueno, ¿qué es la transformación de la energía?

64
00:08:09,430 --> 00:08:13,470
Pues aquí tenemos un diagrama muy interesante. Pues básicamente que se va transformando

65
00:08:13,470 --> 00:08:19,050
una cosa o la otra. Fijaos, energía luminosa del sol se puede ir transformando en energía

66
00:08:19,050 --> 00:08:24,769
cinética y potencial, ¿vale? Que va directamente a la hidroeléctrica y de la hidroeléctrica

67
00:08:24,769 --> 00:08:32,110
a la energía elétrica. O, por ejemplo, el sol, energía luminosa, se transfiere a las

68
00:08:32,110 --> 00:08:37,850
plantas, tendríamos energía química, esas plantas no las comemos, que también es energía

69
00:08:37,850 --> 00:08:44,830
química para nosotros, ¿vale? Y además los residuos de estos animales se pueden convertir

70
00:08:44,830 --> 00:08:49,669
en energía fósil, que luego lo utilizan los coches. Continuamente estamos transformando

71
00:08:49,669 --> 00:08:54,789
de un tipo de energía a otra. Ni se crea ni se destruye, simplemente se transforma,

72
00:08:54,789 --> 00:09:02,049
¿vale? El frase famoso, la energía total del universo ni se crea ni se destruye, solo

73
00:09:02,049 --> 00:09:06,269
se transforma. Por tanto, podemos afirmar que la energía total se conserva y este concepto

74
00:09:06,269 --> 00:09:12,429
es importante. La energía, si nosotros en estos sistemas somos capaces de no perder

75
00:09:12,429 --> 00:09:16,950
energía, la energía que sale del sol tiene que ser igual a la energía que sale por la

76
00:09:16,950 --> 00:09:23,509
bombilla, ¿vale? Y este concepto nos resulta muy útil a la hora de abordar problemas en

77
00:09:23,509 --> 00:09:29,330
ingeniería, ¿vale? Mecánica sobre todo. Bueno, aquí vamos a hablar de varios conceptos

78
00:09:29,330 --> 00:09:33,649
que luego los voy a proponer en un micro resumen, ¿vale? Que son importantes de conocer.

79
00:09:33,649 --> 00:09:36,710
¿Qué es el trabajo mecánico? ¿Vale? O un esfuerzo.

80
00:09:37,129 --> 00:09:41,710
En física el concepto de trabajo no es equivalente al que tenemos en el lenguaje cotidiano,

81
00:09:41,889 --> 00:09:45,009
como si se levantase a las 8 para ir a currar. No.

82
00:09:45,549 --> 00:09:46,809
El trabajo es un esfuerzo.

83
00:09:47,789 --> 00:09:53,009
Es cuánto me cuesta mover una cosa de un lado a otro. ¿Vale?

84
00:09:53,750 --> 00:09:55,889
¿Cómo se calcula el concepto del trabajo?

85
00:09:56,450 --> 00:10:02,149
Bueno, el trabajo es muy sencillo. Es una fuerza aplicada por distancia.

86
00:10:02,409 --> 00:10:07,950
Imaginaos que yo quiero levantar una pesa de un kilogramo a una altura de un metro.

87
00:10:08,610 --> 00:10:13,110
Bien, la fuerza que tengo que ejercer es la que libera el peso.

88
00:10:14,190 --> 00:10:14,370
¿Vale?

89
00:10:17,509 --> 00:10:21,830
Antes de seguir con el trabajo mecánico, estoy hablando de fuerzas.

90
00:10:22,649 --> 00:10:28,149
Bien, una fuerza que vamos a utilizar casi exclusivamente es la del peso.

91
00:10:28,389 --> 00:10:28,990
¿Vale?

92
00:10:28,990 --> 00:10:36,149
Nosotros de distancia 1 tendríamos que saber que el peso se calcula por la masa, por la gravedad del sistema.

93
00:10:36,509 --> 00:10:42,690
El peso es la fuerza con la que nos atrae la gravedad, con la que la gravedad atrae a los cuerpos y la tierra.

94
00:10:43,230 --> 00:10:50,950
Por lo tanto, si yo quiero elevar una masa, tendré que aplicar la misma fuerza que el peso, simplemente para elevarla.

95
00:10:51,590 --> 00:10:52,750
Tendré que igualarla.

96
00:10:52,750 --> 00:10:55,830
si un peso es de un newton

97
00:10:55,830 --> 00:10:58,470
porque las fuerzas se miden en newton

98
00:10:58,470 --> 00:11:01,730
yo para levantar ese peso tendré que aplicar mínimo

99
00:11:01,730 --> 00:11:04,809
una fuerza de un newton y el trabajo es

100
00:11:04,809 --> 00:11:07,889
esa fuerza que yo necesito aplicar

101
00:11:07,889 --> 00:11:11,190
para liberar a ese objeto de la gravedad de la tierra

102
00:11:11,190 --> 00:11:14,210
distribuida en la altura

103
00:11:14,210 --> 00:11:16,269
al que llegue ese objeto

104
00:11:16,269 --> 00:11:19,730
por lo tanto siempre el trabajo lo vamos a calcular por la fuerza

105
00:11:19,730 --> 00:11:26,309
que debemos de ejercer por la distancia en la que trasladamos el sujeto de un sitio a otro, ¿vale?

106
00:11:27,590 --> 00:11:35,110
Bueno, el criterio de signos realmente no es muy importante, ¿vale? No lo vamos a aplicar y, bueno, pues como veis aquí,

107
00:11:35,570 --> 00:11:41,549
la fuerza, lo del coseno tampoco lo vais a aplicar, realmente el coseno lo que quiere decir es que no es lo mismo

108
00:11:41,549 --> 00:11:46,470
hacer una fuerza de arriba abajo que una fuerza inclinada. Cuando hacemos una fuerza inclinada,

109
00:11:46,470 --> 00:11:51,350
La fuerza se distribuye en los grados de esa inclinación.

110
00:11:51,590 --> 00:11:53,549
Por eso aquí tenemos el coseno de alfa.

111
00:11:53,769 --> 00:11:57,529
Alfa es el grado de inclinación que podemos encontrar aquí o aquí.

112
00:11:58,230 --> 00:11:59,970
Pero no lo vamos a utilizar.

113
00:12:00,809 --> 00:12:09,570
Simplemente lo importante es que el trabajo va a ser igual a la fuerza aplicada por las distancias que se recorren.

114
00:12:10,169 --> 00:12:12,049
Eso es importante.

115
00:12:15,980 --> 00:12:23,080
Bueno, una vez entendido el concepto de trabajo, que no es más que una fuerza aplicada en una distancia,

116
00:12:23,659 --> 00:12:26,740
vamos a hablar de la energía mecánica que más o menos ya hemos estado hablando.

117
00:12:27,360 --> 00:12:31,460
La energía mecánica es aquella que poseen los objetos por tener velocidad y altura.

118
00:12:31,460 --> 00:12:36,879
Y el mejor ejemplo para entender la energía mecánica es una montaña rusa.

119
00:12:37,460 --> 00:12:43,200
Una montaña rusa, una vez que el vagón sube, bueno, en la primera subida,

120
00:12:43,200 --> 00:12:45,320
siempre tiene una cadena que le sube

121
00:12:45,320 --> 00:12:47,620
y una vez que está arriba se le libera

122
00:12:47,620 --> 00:12:50,220
y toda la energía que tiene ese vagón arriba

123
00:12:50,220 --> 00:12:52,039
es suficiente para hacer todo el recorrido.

124
00:12:52,679 --> 00:12:52,759
¿Vale?

125
00:12:52,980 --> 00:12:54,100
Y hay que entender

126
00:12:54,100 --> 00:12:56,899
que al final la energía mecánica

127
00:12:56,899 --> 00:12:59,480
es una combinación entre cinética y potencial

128
00:12:59,480 --> 00:13:01,179
entre velocidad y altura.

129
00:13:02,080 --> 00:13:02,799
Habrá momentos

130
00:13:02,799 --> 00:13:06,179
en los que toda la energía mecánica

131
00:13:06,179 --> 00:13:07,279
sea de tipo cinética

132
00:13:07,279 --> 00:13:09,940
o toda sea de tipo potencial

133
00:13:09,940 --> 00:13:12,740
o sea una combinación de una y otra.

134
00:13:12,740 --> 00:13:22,220
Ejemplo, si yo tengo una pelota sujeta en la mano y la voy a dejar de caer, esa pelota a una altura tiene una energía mecánica.

135
00:13:22,659 --> 00:13:25,340
Vamos a analizar si es cinética o es potencia.

136
00:13:26,720 --> 00:13:31,740
Bien, la cinética está asociada a la velocidad, esa pelota está quieta.

137
00:13:32,139 --> 00:13:37,340
Por lo tanto, toda la energía mecánica en ese punto será de tipo potencia.

138
00:13:37,980 --> 00:13:40,500
Ahora vamos a dejar caer la pelota a medio camino.

139
00:13:41,080 --> 00:13:43,639
Y a medio camino esa pelota ya lleva una velocidad.

140
00:13:44,320 --> 00:13:47,940
Y además todavía no toca el suelo, tiene una altura.

141
00:13:48,840 --> 00:13:55,159
Por lo tanto, la energía mecánica en ese punto intermedio será una combinación entre cinética más potencial.

142
00:13:55,639 --> 00:14:03,299
Y una vez que ese objeto llegue al suelo, su energía mecánica ya no será cinética y más potencial.

143
00:14:03,899 --> 00:14:06,360
Pensad que el objeto cuando está en el suelo ya no tiene altura.

144
00:14:06,360 --> 00:14:09,899
pero sí tiene una velocidad con la que llega al suelo.

145
00:14:10,340 --> 00:14:16,980
Por lo tanto, toda la energía mecánica en el punto final del suelo es de tipo cinética, ¿vale?

146
00:14:17,000 --> 00:14:18,919
Porque potencial no hay a la altura cero.

147
00:14:19,919 --> 00:14:22,740
Curioso de este objeto que va a caer en tres posiciones.

148
00:14:22,740 --> 00:14:27,139
A, dejamos caer. B, intermedio. C, estamos en el suelo.

149
00:14:27,740 --> 00:14:30,740
La energía mecánica de cada uno de esos puntos se conserva.

150
00:14:31,419 --> 00:14:35,860
Es la misma. ¿Qué va a ir variando? La cinética o la potencial, ¿vale?

151
00:14:35,860 --> 00:14:40,919
A medida que pierde altura, pierde energía potencial, pero ¿qué gana?

152
00:14:41,240 --> 00:14:43,940
Energía cinética porque alcanza velocidad, ¿vale?

153
00:14:46,730 --> 00:14:49,970
Por lo tanto, tenemos la energía potencial gravitatoria y la cinética.

154
00:14:50,509 --> 00:14:56,409
Bien, la energía potencial elástica, que es la que podemos encontrar en los muelles, no la vamos a trabajar, ¿vale?

155
00:14:56,649 --> 00:15:02,789
Es un concepto de la ley de Hooke, se da en primero y en segundo no tenemos por qué repasarla, ¿vale?

156
00:15:02,789 --> 00:15:07,409
Y como veis, la energía mecánica es energía cinética y potencial.

157
00:15:07,870 --> 00:15:14,250
Aquí arriba tenéis desarrolladas cada una de ellas. Cinética es igual a un medio por la masa por la velocidad.

158
00:15:14,889 --> 00:15:18,049
Por eso decimos que si se mueve, si tiene velocidad, tiene energía cinética.

159
00:15:18,970 --> 00:15:26,029
Y si no tiene velocidad, si este producto V es igual a cero, un medio por masa por cero es cero.

160
00:15:26,389 --> 00:15:29,129
Y lo mismo nos pasa en la energía potencial gravitatoria.

161
00:15:29,490 --> 00:15:31,750
Se calcula con la masa, con la gravedad y con la altura.

162
00:15:32,210 --> 00:15:35,950
Si la altura es cero, esta cuenta sale cero. No hay energía potencial.

163
00:15:35,950 --> 00:15:40,149
bueno esto lo veremos mejor en los problemas

164
00:15:40,149 --> 00:15:44,529
seguimos, energía mecánica, conservación de la energía

165
00:15:44,529 --> 00:15:46,669
ya hemos visto de qué trata

166
00:15:46,669 --> 00:15:49,570
y luego tenemos el teorema de las fuerzas vivas

167
00:15:49,570 --> 00:15:51,809
fijaos, el trabajo de las fuerzas vivas

168
00:15:51,809 --> 00:15:55,970
simplemente nos dice que el trabajo realizado

169
00:15:55,970 --> 00:15:59,190
por un cuerpo, por un objeto

170
00:15:59,190 --> 00:16:03,190
es igual a la diferencia entre la energía cinética inicial y final

171
00:16:03,190 --> 00:16:05,710
voy a poner un ejemplo

172
00:16:05,710 --> 00:16:24,529
Voy en el coche, el coche va a una velocidad 100 J de energía cinética y en 10 segundos, ¿vale? La energía cinética va a bajar. En vez de 100 va a ser de 50, seguramente porque la velocidad haya disminuido.

173
00:16:25,490 --> 00:16:29,850
Hay alguien que ha hecho un trabajo para disminuir esa velocidad, ¿vale?

174
00:16:30,110 --> 00:16:31,850
¿Cómo calcularemos ese trabajo?

175
00:16:32,590 --> 00:16:36,509
Restando la energía cinética inicial menos la final.

176
00:16:36,669 --> 00:16:43,929
Y ese será el trabajo realizado en este sentido seguramente por los frenos o por el rozamiento de la carretera, ¿vale?

177
00:16:44,330 --> 00:16:49,289
Entonces, una forma de calcular el trabajo también es a través de la variación de la energía.

178
00:16:49,289 --> 00:16:54,149
Si la energía varía es que ha habido alguien que ha trabajado ahí, ¿vale?

179
00:16:54,529 --> 00:16:59,409
Entonces, normalmente vamos a utilizar el concepto de trabajo igual a fuerza por distancia,

180
00:16:59,909 --> 00:17:10,230
pero en algún ejercicio sí que vamos a necesitar calcular el trabajo realizado por algo a partir de las energías, ¿vale?

181
00:17:10,230 --> 00:17:13,190
Pero sobre todo vamos a utilizar trabajo igual a fuerza por distancia.

182
00:17:15,710 --> 00:17:20,890
Bueno, hay fuerzas que son conservativas y hay fuerzas que no son conservativas, ¿vale?

183
00:17:25,200 --> 00:17:26,619
¿Cuáles son las conservativas?

184
00:17:26,619 --> 00:17:30,900
pues por ejemplo el peso, el peso es una fuerza que siempre se conserva

185
00:17:30,900 --> 00:17:33,099
¿vale? pensad que el peso está asociado a la masa

186
00:17:33,099 --> 00:17:36,079
y la masa se conserva, pero bueno en este tema

187
00:17:36,079 --> 00:17:37,819
tampoco vamos a entrar mucho

188
00:17:37,819 --> 00:17:42,500
tendríamos el tema de la energía potencial que tampoco os lo voy a pedir

189
00:17:42,500 --> 00:17:45,019
simplemente os lo dejo ahí para que lo conozcáis un poco

190
00:17:45,019 --> 00:17:48,819
la conservación de la energía mecánica ya hemos hablado de ella

191
00:17:48,819 --> 00:17:52,319
en todo movimiento la energía mecánica se conserva

192
00:17:52,319 --> 00:17:53,359
lo que va variando

193
00:17:53,359 --> 00:17:56,319
es la cinética de la potencial.

194
00:17:57,140 --> 00:17:59,660
Y luego, por último, tenemos el rendimiento energético

195
00:17:59,660 --> 00:18:02,839
que está asociado a las máquinas, ¿vale?

196
00:18:03,180 --> 00:18:05,099
¿Qué mide el rendimiento energético?

197
00:18:05,559 --> 00:18:07,799
Bueno, pues en el final el rendimiento energético

198
00:18:07,799 --> 00:18:10,819
no relaciona, no se expresa la relación entre el trabajo

199
00:18:10,819 --> 00:18:13,660
que produce un sistema, una máquina y la energía que necesita

200
00:18:13,660 --> 00:18:15,259
para producirlo, ¿vale?

201
00:18:15,519 --> 00:18:18,200
Si yo para mover una máquina necesito 1000 vatios

202
00:18:18,200 --> 00:18:20,299
y solo es capaz de producir 800,

203
00:18:20,299 --> 00:18:23,519
en un rendimiento diferente, ¿vale?

204
00:18:23,920 --> 00:18:26,640
Esto nos lo van a pedir en algún problema que os he propuesto,

205
00:18:26,859 --> 00:18:30,579
pero en el examen no os lo voy a pedir, porque es algo lioso, ¿vale?

206
00:18:32,980 --> 00:18:38,799
Y luego tenemos el concepto de potencia, que muchas veces lo hemos escuchado, ¿vale?

207
00:18:39,240 --> 00:18:43,279
Y la potencia básicamente es la relación de una máquina, por ejemplo,

208
00:18:43,279 --> 00:18:49,220
o de una pierna, o de lo que sea, tienes la relación de el trabajo que realizo

209
00:18:49,220 --> 00:18:52,220
y entre el tiempo que invierto para realizarlo, ¿vale?

210
00:18:52,440 --> 00:19:00,220
Vamos a ver, si un coche pasa de 0 a 100 km por hora en 10 segundos,

211
00:19:00,460 --> 00:19:04,099
tiene una potencia determinada, ha hecho un trabajo en un tiempo, ¿vale?

212
00:19:04,099 --> 00:19:11,099
Si ahora ese coche pasa de 0 a 100 en vez de 10 segundos en 5, utiliza menos tiempo,

213
00:19:11,500 --> 00:19:13,599
ese coche tiene más potencia, ¿vale?

214
00:19:13,640 --> 00:19:18,200
Por lo tanto, la potencia es una capacidad de trabajo en un tiempo determinado,

215
00:19:18,200 --> 00:19:33,039
Cuanto menos tiempo necesite para hacer un trabajo, más potencia. Cuanto más tiempo necesite para hacer un trabajo, menos potencia. ¿Vale? Y además vamos a conocer un poquito la transformación de unidades.

216
00:19:33,039 --> 00:19:38,779
Estáis más acostumbrados a medir los caballos del coche, bueno, la potencia del coche en caballos de vapor.

217
00:19:39,259 --> 00:19:41,140
Hoy por hoy ya utilizan los vatios.

218
00:19:41,400 --> 00:19:50,799
Hoy si vamos a la tarjetita verde del vehículo, si están matriculados a partir de 2018, yo creo, incluso un poquito antes, ya la potencia nos la dan en vatios.

219
00:19:51,440 --> 00:19:54,740
¿Cuál es la equivalencia entre un vatio y el caballo de vapor?

220
00:19:55,299 --> 00:19:58,900
Bueno, pues un caballo de vapor sabemos que son 735 vatios.

221
00:19:59,019 --> 00:20:02,059
Y en algún momento vamos a necesitar utilizar esta transformación.

222
00:20:02,059 --> 00:20:02,700
¿Vale?

223
00:20:03,039 --> 00:20:21,240
Y además, bueno, pues tenemos los kilovatios hora, etcétera. Bien, temperatura y energía interna. Esto solo os lo presento aquí, ¿vale? Para que lo conozcáis, ¿vale? Que es otro tipo de energía, la energía interna, que nosotros lo medimos en calor, ¿vale? Y se transfiere de sistemas a otros.

224
00:20:21,240 --> 00:20:30,920
os lo propongo para que leáis un poquito, pero no voy a preguntar absolutamente nada de energía interna,

225
00:20:31,039 --> 00:20:35,119
temperatura, termómetros, ni calor específico, ni absolutamente nada, ¿vale?

226
00:20:35,299 --> 00:20:39,799
Simplemente os lo doy en el equilibrio térmico para que lo tengáis en cuenta una cosa.

227
00:20:40,519 --> 00:20:44,480
Bueno, antes de meterme en los ejercicios sí que voy a hablar un poquito, ¿vale?

228
00:20:44,480 --> 00:20:49,200
Para que lo tengáis claro, hoy os lanzo una propuesta para que la estudiéis e investiguéis.

229
00:20:49,559 --> 00:20:50,779
La propuesta es la siguiente.

230
00:20:51,240 --> 00:20:56,720
Dentro de un vaso, con hielos y Coca-Cola, ¿quién calienta a quién?

231
00:20:57,160 --> 00:20:59,759
¿La Coca-Cola al hielo o el hielo a la Coca-Cola?

232
00:21:00,359 --> 00:21:05,920
¿Vale? Espero que después de leeros un poquito el tema del calor, podáis darme respuesta a esa pregunta.

233
00:21:06,420 --> 00:21:12,019
¿Vale? Y si tenéis dudas sobre la que os acabo de plantear, por favor escribidme y los desarrollaremos.

234
00:21:12,500 --> 00:21:17,519
¿Vale? Bueno, los ejercicios que yo os he propuesto, ¿vale?

235
00:21:17,519 --> 00:21:40,339
Son un poco enrevesados, ¿vale? Son complejos. Entonces, antes de ponernos con todos estos, quiero mostraros un poquito unos apuntes anteriores, donde volvamos a repasar un poquito el concepto de energía, trabajo, potencia, y os voy a ofrecer un segundo vídeo, que colgaré después de este,

236
00:21:40,339 --> 00:21:47,640
donde vais a poder ver resolución de ejercicios sencillos de energía mecánica, ¿vale?

237
00:21:47,799 --> 00:21:53,859
Quiero que primero entendamos bien la energía mecánica antes de ponernos con el trabajo y la potencia, ¿vale?

238
00:21:54,319 --> 00:22:02,299
Por lo tanto, estos ejercicios, el punto 10, yo os aconsejo que los empecéis a desarrollar a partir de la siguiente sesión

239
00:22:02,299 --> 00:22:05,960
o después de haber trabajado un poquito esto, ¿vale?

240
00:22:05,960 --> 00:22:26,460
Bueno, a ver, apuntes. No, estos son los ejercicios que vamos a hacer después. Vamos a ver si son estos. Bien, yo os propongo este esquemita sencillito, ¿vale? Para ir entendiendo la energía.

241
00:22:26,460 --> 00:22:51,140
Bueno, la energía capacidad de un cuerpo para producir transformaciones se mide en julios, calorías, kilovatios hora. Unidad Internacional, el julio, una caloría, 4,18, julios, un kilovatio hora, 3,6 millones de julios. Y la energía total, la mecánica, siempre se conserva una energía total en los sistemas, ¿vale? Sea lumínica, sea química, sea mecánica.

242
00:22:51,720 --> 00:22:55,460
Fuerza. Bueno, la fuerza vamos a utilizarla.

243
00:22:55,579 --> 00:22:58,400
No la hemos trabajado mucho este año, se trabajó más el año pasado.

244
00:22:59,059 --> 00:23:03,359
Y como recordatorio, fuerza es aquella magnitud capaz de producir transformaciones.

245
00:23:03,500 --> 00:23:09,519
Básicamente lo mismo que la energía, pero la analizamos desde el punto de vista newtoniano.

246
00:23:10,299 --> 00:23:12,539
Ejemplo. Una fuerza. El peso.

247
00:23:12,819 --> 00:23:15,740
Fuerza con la cantidad de la gravedad a los cuerpos en un planeta.

248
00:23:16,019 --> 00:23:18,759
¿Cómo calculamos el peso? La masa por la gravedad.

249
00:23:18,759 --> 00:23:22,140
¿Vale? Si yo quiero levantar un objeto, tendré que vencer el peso del objeto.

250
00:23:22,380 --> 00:23:23,299
Y esto es importante.

251
00:23:24,460 --> 00:23:28,380
Y, bueno, las unidades del peso, de las fuerzas, se miden en newtons.

252
00:23:28,380 --> 00:23:35,240
Y, además, bueno, como en el problema he puesto una unidad un poco antigua, que seguramente algunos recuerden,

253
00:23:35,779 --> 00:23:39,180
pues sabemos que el kilopondio corresponde a 9,8 newtons.

254
00:23:39,240 --> 00:23:41,339
Un kilopondio es gravedad terrestre.

255
00:23:41,599 --> 00:23:41,720
¿Vale?

256
00:23:41,720 --> 00:24:00,279
Bien, luego viene el concepto de trabajo, que es una fuerza aplicada a una distancia, por eso lo pongo así, cuando aplicamos una fuerza y se producen transformaciones. Se calcula multiplicando la fuerza por el desplazamiento. Vamos a ver, yo aquí tengo una pelotita que quiero mover, quiero llevar hasta aquí.

257
00:24:00,279 --> 00:24:21,779
Claro, para mover la pelotita yo tengo que vencer la fuerza que tiene la pelotita sujeta al suelo. ¿Cuál es esa fuerza? El peso. Por lo tanto, la energía, el trabajo que yo tengo que administrar será vencer esa fuerza por todo el espacio que lo quiero mover, ¿vale? Por lo tanto, el trabajo se calcula por la fuerza por la distancia de desplazamiento.

258
00:24:21,779 --> 00:24:26,480
Y otra forma que tenemos de calcular el trabajo es la variación de energía.

259
00:24:27,200 --> 00:24:31,680
Hemos dicho que la energía se conserva desde la posición 1 a la 2.

260
00:24:32,259 --> 00:24:37,500
Si la energía varía es que hay un elemento en medio que me está robando esa energía.

261
00:24:38,500 --> 00:24:39,880
Está haciendo un trabajo.

262
00:24:40,480 --> 00:24:45,960
Por lo tanto, el trabajo también lo podemos calcular a través de la variación de la energía cinética de ese objeto.

263
00:24:46,799 --> 00:24:52,660
Y luego tenemos la energía mecánica, que es equivalente a la energía cinética más la energía potencial gravitatoria.

264
00:24:53,519 --> 00:24:56,920
La energía mecánica en un movimiento es constante, se conserva.

265
00:24:57,460 --> 00:25:03,599
Si yo quiero pasar de un punto A a un punto B, la energía mecánica en A es la misma que la energía mecánica en B.

266
00:25:05,880 --> 00:25:09,460
Pero dentro de esa energía mecánica siempre tenemos cinética y potencial.

267
00:25:09,819 --> 00:25:14,559
Esas son las dos que varían, ¿vale? Y varían en función de la velocidad y la altura del sujeto.

268
00:25:14,559 --> 00:25:19,079
Y luego por último tenemos la potencia, mal entendida siempre la potencia.

269
00:25:19,779 --> 00:25:24,740
Y la potencia básicamente lo que nos dice es la rapidez con la que se realiza un trabajo.

270
00:25:26,000 --> 00:25:31,039
Entonces es la relación entre el trabajo realizado y el tiempo empleado para realizarlo.

271
00:25:31,240 --> 00:25:33,640
Potencia es igual al trabajo entre el tiempo.

272
00:25:34,680 --> 00:25:41,859
Aquí cabe resaltar que la unidad de la potencia es el vatio y que comúnmente el caballo corresponde a 735 vatios.

273
00:25:42,240 --> 00:25:43,480
El caballo de vapor.

274
00:25:43,480 --> 00:25:47,759
y aprovecho para poner aquí lo que será el rendimiento de una máquina.

275
00:25:48,680 --> 00:25:52,779
El rendimiento al final es una relación entre el trabajo producido

276
00:25:52,779 --> 00:25:55,880
y la energía necesaria para realizar ese trabajo.

277
00:25:55,880 --> 00:26:00,119
La combinación de ambas vale por 100, para que me salga un porcentaje,

278
00:26:00,240 --> 00:26:01,220
nos sale el rendimiento.

279
00:26:01,359 --> 00:26:06,000
A veces no nos sale un rendimiento del 10, del 20, del 30%, nos dicen del 0,6.

280
00:26:06,779 --> 00:26:08,519
¿Qué quiere decir un rendimiento de 0,6?

281
00:26:08,779 --> 00:26:13,119
Que en vez de hacer el rendimiento en base a 100, lo he hecho en base a 1.

282
00:26:13,480 --> 00:26:22,000
En el caso sería un rendimiento del 0,65 sería 0 del 65%, ¿vale? Y esto en algún problema lo tendremos que tener en cuenta.

283
00:26:22,599 --> 00:26:29,799
Bueno, el próximo día me pondré a resolver un poquito los problemas que os he propuesto, como veis aquí, ¿vale? Pero yo quiero que los intentéis antes.

284
00:26:30,480 --> 00:26:38,160
Y para intentarlos antes vamos a trabajar un poquito problemas sencillos, ¿vale? Esos problemas sencillos, ¿vale?

285
00:26:38,160 --> 00:26:41,420
Que son los que os propongo en esta hojita de aquí, ¿vale?

286
00:26:41,519 --> 00:26:47,019
O los voy a subir en una nueva grabación justo detrás de esta.

287
00:26:47,559 --> 00:26:50,339
¿Cuál es el objetivo que yo os propongo con estos ejercicios?

288
00:26:50,960 --> 00:26:54,119
¿Vale? Más el vídeo un poquito anterior que os puse.

289
00:26:54,839 --> 00:26:59,259
Que empecemos a trabajar de una forma sencilla la energía mecánica.

290
00:26:59,259 --> 00:27:04,960
Para que ya la siguiente sesión podamos trabajar esos ejercicios difíciles y complejos, ¿vale?

291
00:27:04,960 --> 00:27:19,839
Si os queréis aventurar e ir iniciando esos ejercicios complejos, os doy la tarea obligatoria hacerlo. Si tenéis dudas, proponerme las dudas. Yo ya sabéis que os contesto, intentar ayudar y dar recursos para que os haya de entender.

292
00:27:19,839 --> 00:27:40,160
Pero yo creo que es mejor que cojáis la grabación, que voy a subir la segunda grabación y la trabajéis. ¿Cómo se trabaja? Bueno, como siempre, no esperéis a ver todo el vídeo para empezar a trabajarlo, cogéis el enunciado, paráis el vídeo, lo intentáis resolver y seguimos y seguimos y seguimos, ¿vale?

293
00:27:40,160 --> 00:27:46,539
Y ya sabéis que si se genera alguna duda, tenéis chat y tenéis email, ¿vale?

294
00:27:46,799 --> 00:27:52,279
Además, necesito que a veces me generéis las dudas para entender si estáis entendiendo bien los contenidos.

295
00:27:52,640 --> 00:27:59,640
Y ya sabéis que el objetivo principal es llegar a ese examen de la mejor forma posible y superar los objetivos.

296
00:27:59,839 --> 00:28:01,079
Además, es la última evaluación.

297
00:28:01,660 --> 00:28:08,099
Y ya por último, antes de proceder a la siguiente grabación, bien, esta unidad parece muy compleja.

298
00:28:08,099 --> 00:28:23,339
Porque hay matemáticas, hay que despejar, hay que no sé qué. Yo lo voy a intentar hacer sencillito. Es una unidad de tres y en el examen os voy a preguntar mucho de las dos unidades anteriores que son más teóricas con el objetivo de facilitaros un poquito la vida.

299
00:28:23,339 --> 00:28:30,000
así que por favor vamos a trabajar mucho el contenido de energía mecánica en los problemas

300
00:28:30,000 --> 00:28:37,140
me gustaría que lo entendierais y no os agobiéis por ver que son contenidos un poco complejos

301
00:28:37,140 --> 00:28:43,420
porque al final se entienden perfectamente y además nos vamos a apoyar en los temas de biología y geología anteriores

302
00:28:43,420 --> 00:28:49,500
para que no sea tan complicado así que nada mucho ánimo y os dejo con la siguiente grabación

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vale venga