1 00:00:01,899 --> 00:00:10,019 Buenas tardes, mi nombre es Marta Fernández y a continuación vamos a ver un ejemplo de lo que podría ser un LMS válido a través del aula virtual. 2 00:00:10,939 --> 00:00:15,220 En primer lugar, podemos ver mi nombre y apellidos como creadora del curso. 3 00:00:16,519 --> 00:00:22,699 Este aula virtual se desarrollaría en una clase de segundo de educación primaria en el año 2022-2023. 4 00:00:22,699 --> 00:00:42,479 Lo primero de todo sería agregar participantes, que son nuestros alumnos que van a tener acceso a la aula virtual, los cuales a través del método de matriculación manual hemos creado a los 20 usuarios. 5 00:00:44,100 --> 00:00:49,700 En este sentido, sus nombres aparecen pixelados para conservar su identidad. 6 00:00:49,700 --> 00:00:58,189 identidad. Siguiendo con la estructura del aula virtual, vemos que es sencilla y adaptada 7 00:00:58,189 --> 00:01:05,069 a la de los alumnos. En primer lugar, tenemos el título sobre lo que nos hemos basado el 8 00:01:05,069 --> 00:01:09,489 proyecto Las Plantas. Esto está basado en el área de Ciencias de la Naturaleza, de 9 00:01:09,489 --> 00:01:16,469 segundo de Educación Primaria, y podemos ver cómo la introducción abarca una foto 10 00:01:16,469 --> 00:01:21,629 y una pregunta para atraer la atención de los alumnos. 11 00:01:22,370 --> 00:01:35,650 Una vez creado el título, hemos creado diferentes secciones como infografía, presentación, unir el Excel Learning, todo relacionado con las plantas. 12 00:01:35,650 --> 00:01:49,950 Lo único que para este vídeo vamos a centrarnos más en la evaluación y las actividades, puesto que la infografía y presentación sobre las plantas lo desarrollaremos en otra tarea. 13 00:01:49,950 --> 00:02:02,469 Bien, como decíamos, otro de los bloques importantes serían las actividades. Yo he puesto un ejemplo como tarea 2 de un contenido interactivo H5P. 14 00:02:02,469 --> 00:02:12,319 Además, en el apartado de evaluación tenemos dos secciones, el Live Worksheet y el Smile and Learn. 15 00:02:12,840 --> 00:02:28,430 Si hacemos clic en Live Worksheet, nos llevaría a una ficha interactiva que los alumnos deberían poner el nombre de cada parte de la planta. 16 00:02:28,430 --> 00:02:49,580 Además, el SMAIL Learner es una aplicación gratuita con convenio en EducaMadrid, lo cual nos brinda la oportunidad de realizar un grupo de clase. 17 00:02:49,719 --> 00:02:58,539 En este caso, yo solo tengo una alumna porque al no ser coordinadora TIC, solo deja dos alumnos o un alumno en dos clases. 18 00:02:58,539 --> 00:03:04,139 Bueno, pondríamos el nombre de todos nuestros alumnos 19 00:03:04,139 --> 00:03:08,979 Y en información podemos ver las rutas de aprendizaje que le he aplicado a esta alumna 20 00:03:08,979 --> 00:03:12,460 Con más detalle lo podemos ver aquí 21 00:03:12,460 --> 00:03:19,680 El resumen de las rutas de aprendizaje que le he creado 22 00:03:19,680 --> 00:03:28,789 Por otro lado, podríamos también generar informes a la clase seleccionada 23 00:03:28,789 --> 00:03:32,409 Así como ver los informes que se han generado 24 00:03:32,409 --> 00:03:51,509 Pues esto sería todo en nuestro aula virtual, de forma breve, de explicar los temas y secciones y lo que consiste nuestro aula virtual. Muchas gracias.