1
00:00:01,830 --> 00:00:03,810
Hola chicos, buenos días, ¿cómo estáis?

2
00:00:04,230 --> 00:00:07,389
Bueno, espero que estéis todos bien, ¿vale?

3
00:00:07,389 --> 00:00:09,029
Y vamos a empezar un poquito con la clase de hoy.

4
00:00:09,710 --> 00:00:11,869
¿Os habéis leído el blog? Espero, ¿vale?

5
00:00:11,890 --> 00:00:14,730
Y si no, os recomiendo que lo leáis antes de pinchar el vídeo, ¿vale?

6
00:00:14,810 --> 00:00:16,129
Para que tengáis un poquito de idea.

7
00:00:16,710 --> 00:00:17,929
Hoy vamos a hablar de los adjetivos.

8
00:00:18,070 --> 00:00:19,329
Vamos a ser muy rápidos, ¿vale?

9
00:00:19,329 --> 00:00:21,289
Para que la explicación sea breve y la podáis entender.

10
00:00:22,050 --> 00:00:25,010
Los adjetivos, para que lo entendáis, es aquello que describe, ¿vale?

11
00:00:25,289 --> 00:00:26,550
Animales, personas o cosas.

12
00:00:27,089 --> 00:00:29,010
Así, algo rápido que se os venga, por ejemplo,

13
00:00:29,010 --> 00:00:50,210
Luis es alto. Alto es un adjetivo. La jirafa es amarilla. Amarilla, por ejemplo, también es un adjetivo, ¿vale? El elefante es gordo. Gordo es un adjetivo, ¿vale? La piedra es grande. Grande es un adjetivo, ¿vale? Todas esas cosas, adjetivos, palabras que describen se llaman adjetivos, ¿vale?

14
00:00:50,210 --> 00:01:08,010
En este caso vamos a ver para comparar. ¿Qué pasa? Que en español nosotros cuando queremos comparar, ¿no? Decimos, Luis es más alto que Antonio. Ese es más alto que, ¿vale? En inglés no ponemos es más, ¿vale? Vamos a ver cómo se hace, ¿vale? Os voy a indicar.

15
00:01:08,010 --> 00:01:11,250
vamos a ello, vale, os explico

16
00:01:11,250 --> 00:01:13,269
porque hay varios tipos de adjetivos, vale

17
00:01:13,269 --> 00:01:15,030
esto supongo que es lo que os ha llegado

18
00:01:15,030 --> 00:01:17,409
vale, vamos a ver aquí

19
00:01:17,409 --> 00:01:18,909
ahí que se vea bien

20
00:01:18,909 --> 00:01:21,170
sí, se ve perfecto

21
00:01:21,170 --> 00:01:23,170
ahí, sí, vale, esto es la

22
00:01:23,170 --> 00:01:25,230
explicación de que es un adjetivo, vale, de que

23
00:01:25,230 --> 00:01:27,049
efectivamente pueden estar en comparativo

24
00:01:27,049 --> 00:01:28,709
que es donde nosotros nos vamos a centrar

25
00:01:28,709 --> 00:01:31,170
vale, y que pueden estar en superlativo, nosotros vamos a

26
00:01:31,170 --> 00:01:32,730
entrar aquí, vale

27
00:01:32,730 --> 00:01:35,150
aquí es donde decía que había varios tipos de adjetivos

28
00:01:35,150 --> 00:01:37,049
vale, a ver que se vea ahí bien

29
00:01:37,049 --> 00:01:43,609
sí vale tenemos los de una sílaba vale adjetivos de una sílaba como por ejemplo puede ser toy que

30
00:01:43,609 --> 00:01:50,489
la comparativa la hacemos con toller dan no es decir simplemente añadiendo una r al adjetivo

31
00:01:50,489 --> 00:01:56,530
lo veis y aquí que podemos decir por ejemplo pues antonio y stoller dan carlos antonio es más alto

32
00:01:56,530 --> 00:02:02,810
que carlos vale tenemos luego adjetivos con una sílaba que acaban en e como puede ser large no

33
00:02:02,810 --> 00:02:06,450
¿no? Si veis el ejemplo, ¿qué pasa? Que aquí, como ya está la E, solo hay que añadirle

34
00:02:06,450 --> 00:02:15,550
la R. Larger than, por ejemplo, the river, Tajos River, ¿vale? Is larger than Manzanares,

35
00:02:15,689 --> 00:02:20,610
¿vale? El río Tajo es más largo que el Manzanares. Luego tenemos adjetivos que, si

36
00:02:20,610 --> 00:02:24,770
los veis aquí, tienen una sílaba y acaban en consonante, vocal, consonante. Por ejemplo,

37
00:02:24,949 --> 00:02:31,210
thin. Otro que puede ser también puede ser big, ¿vale? Esto, cvc, es consonant, vowel,

38
00:02:31,210 --> 00:02:32,990
el consonante, el consonante, el vocal, el consonante, ¿vale?

39
00:02:33,030 --> 00:02:35,150
¿Qué pasa con esto? Es que al hacer el comparativo

40
00:02:35,150 --> 00:02:37,069
se dobla la consonante.

41
00:02:37,169 --> 00:02:38,330
¿Veis cómo dobla aquí la N?

42
00:02:38,770 --> 00:02:41,050
En bigger tendría dos Gs, ¿vale?

43
00:02:42,229 --> 00:02:42,909
Y es,

44
00:02:43,490 --> 00:02:44,830
por ejemplo, thin, que es delgado,

45
00:02:45,009 --> 00:02:46,250
puedo decir, por ejemplo,

46
00:02:46,909 --> 00:02:50,909
Messi is thinner

47
00:02:50,909 --> 00:02:52,830
than Ronaldo, ¿vale?

48
00:02:52,889 --> 00:02:54,569
Messi es más delgado que Ronaldo.

49
00:02:55,370 --> 00:02:57,169
Tenemos luego adjetivos de dos sílabas,

50
00:02:57,169 --> 00:02:59,189
¿vale? Los veis ahí, two syllables ends

51
00:02:59,189 --> 00:03:00,849
in y, que terminan en y

52
00:03:00,849 --> 00:03:03,250
por ejemplo, happy, ¿qué pasa?

53
00:03:03,430 --> 00:03:05,650
que los pasamos, funny también sería

54
00:03:05,650 --> 00:03:07,430
otro ejemplo, al pasarlo

55
00:03:07,430 --> 00:03:09,409
a la comparativa, quitamos la y

56
00:03:09,409 --> 00:03:11,629
y ponemos la y latina y ponemos ese r

57
00:03:11,629 --> 00:03:13,129
¿vale? por ejemplo

58
00:03:13,129 --> 00:03:15,710
podemos poner que el mago pop

59
00:03:15,710 --> 00:03:17,250
is funnier

60
00:03:17,250 --> 00:03:19,229
¿vale? es más divertido, mago pop

61
00:03:19,229 --> 00:03:20,590
is funnier than

62
00:03:20,590 --> 00:03:23,810
no se me ocurre

63
00:03:23,810 --> 00:03:25,050
podemos poner

64
00:03:25,050 --> 00:03:27,629
mago pop is funnier

65
00:03:27,629 --> 00:03:30,069
dan Pablo. El mago Pop es más divertido

66
00:03:30,069 --> 00:03:31,550
que Pablo. ¿Vale?

67
00:03:31,949 --> 00:03:33,810
Luego tenemos adjetivos de dos sílabas

68
00:03:33,810 --> 00:03:36,050
que acaban en er, le o ou.

69
00:03:36,210 --> 00:03:37,990
For example, narrow, que significa estrecho.

70
00:03:38,449 --> 00:03:39,930
A estos es muy sencillo. Les pasa

71
00:03:39,930 --> 00:03:41,889
lo mismo que a estos de arriba. Simplemente

72
00:03:41,889 --> 00:03:43,710
añadimos la er. ¿Vale? Por ejemplo,

73
00:03:44,289 --> 00:03:46,210
gaviota street is narrower

74
00:03:46,210 --> 00:03:48,090
than General Ricardo's Avenue.

75
00:03:48,590 --> 00:03:49,770
La calle de

76
00:03:49,770 --> 00:03:51,889
la gaviota es más estrecha

77
00:03:51,889 --> 00:03:53,930
que General Ricardo's. ¿Vale?

78
00:03:54,169 --> 00:03:55,650
Y luego tenemos, por último,

79
00:03:55,889 --> 00:03:57,530
los de tres o más sílabas. ¿Vale?

80
00:03:57,629 --> 00:04:02,069
Estos de tres o más sílabas son, por ejemplo, interesting, intelligent, beautiful.

81
00:04:02,710 --> 00:04:07,129
Estos sí que se parecen un poquito más al castellano, porque a estos lo que le ponemos es la palabra more delante,

82
00:04:07,689 --> 00:04:10,490
el adjetivo lo dejamos igual y ponemos done, ¿vale?

83
00:04:10,490 --> 00:04:15,990
Por ejemplo, mathematics is more interesting than English, ¿vale?

84
00:04:16,110 --> 00:04:18,370
Matemáticas es más interesante que inglés.

85
00:04:19,089 --> 00:04:21,810
¿Vale, chicos? Estos serían dentro de los normales.

86
00:04:22,089 --> 00:04:25,709
Si pasamos a la siguiente hoja pone irregular adjectives, ¿vale?

87
00:04:26,529 --> 00:04:29,389
Adjetivos irregulares, estos no cumplen ninguna norma,

88
00:04:29,470 --> 00:04:32,209
los tenemos que aprender de memoria, y son good, que es bueno,

89
00:04:32,870 --> 00:04:35,990
bad, que es malo, y far, que es lejos, ¿vale?

90
00:04:36,009 --> 00:04:39,089
¿Cuál es el comparativo de good? Better than, por ejemplo,

91
00:04:39,490 --> 00:04:43,370
Juan is better than Pablo, Juan es mejor que Pablo, ¿vale?

92
00:04:43,990 --> 00:04:46,529
Si seguimos con ese mismo ejemplo y queremos usar malo,

93
00:04:46,529 --> 00:04:51,610
podemos decir Pablo is worse than Juan, Pablo es peor que Juan.

94
00:04:51,990 --> 00:04:53,870
Y luego tenemos far, que es lejos, ¿vale?

95
00:04:53,870 --> 00:04:56,689
Farther than, que es el comparativo.

96
00:04:57,209 --> 00:05:00,449
Por ejemplo, Cuenca is farther than Barcelona.

97
00:05:00,709 --> 00:05:03,990
Cuenca está más lejos que Barcelona, ¿vale?

98
00:05:04,410 --> 00:05:06,430
Por último, tenemos un noto importante.

99
00:05:06,529 --> 00:05:07,509
¿Qué nos quiere decir esto?

100
00:05:07,649 --> 00:05:10,670
Que siempre que hablamos de los adjetivos comparativos, ¿vale?

101
00:05:10,689 --> 00:05:13,430
Cuando ponemos el comparativo y lo ponemos detrás de la partícula, than.

102
00:05:14,129 --> 00:05:16,269
Que si lo tradujésemos al castellano sería el que, ¿vale?

103
00:05:16,269 --> 00:05:21,370
Cuando decimos más alto que Antonio, más feo que Agustín.

104
00:05:21,370 --> 00:05:23,209
Pues ese que es than, ¿vale?

105
00:05:23,209 --> 00:05:25,829
No nos podemos olvidar de él, Dan, ¿vale, chicos?

106
00:05:27,569 --> 00:05:30,910
Bueno, espero que os haya servido la explicación.

107
00:05:31,069 --> 00:05:32,910
Si tenéis cualquier duda, me la explicáis por correo

108
00:05:32,910 --> 00:05:34,990
y ahora me hacéis los dibujos, ¿vale?

109
00:05:35,589 --> 00:05:36,790
En el cuaderno, ¿vale?

110
00:05:36,829 --> 00:05:38,670
Me ponéis la frase y debajo el dibujo.

111
00:05:38,769 --> 00:05:41,449
Es decir, un ejemplo, ¿vale?

112
00:05:41,709 --> 00:05:46,149
Imaginaros, The Lion is more interesting than the Crocodile.

113
00:05:46,149 --> 00:05:50,750
Pues dibujamos un león que sea más interesante que el cocodrilo, ¿vale?

114
00:05:50,850 --> 00:05:53,149
Así con los tres ejemplos que os he mandado, ¿vale, chicos?

115
00:05:53,209 --> 00:05:54,550
Chicos, una foto y me lo mandáis.

116
00:05:54,649 --> 00:05:56,569
Si tenéis cualquier duda, lo dicho, me preguntáis, ¿vale?

117
00:05:57,189 --> 00:05:58,110
Un beso para todos.