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Buenas tardes, soy María Balcazar, profesora de educación primaria

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y voy a mostrar aquí cómo utilizo el Classroom con mis alumnos.

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Primero, cómo añadir alumnos, pues eso lo hago a través del código de la clase que está aquí

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que ellos tienen que introducir para unirse a la clase

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o a través del apartado personas, dándole al más

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añado a los diferentes alumnos o los puedo añadir directamente a todos los conjuntos

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como si fueran una clase.

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En el tablón vamos colgando pues vídeos, ejercicios, juegos, también ellos van comentando, van preguntándose dudas, vamos publicando pues algún esquema que hemos hecho en clase, algún ejercicio y ellos van interactuando conmigo y entre ellos también para ayudarse.

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después en el trabajo de clase podemos ver que yo de lengua y matemáticas

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y tenemos aquí todas las unidades didácticas estructuradas en función de la programación

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por ejemplo si abrimos la unidad 10 tenemos aquí un pdf que ellos se pueden descargar

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y si pinchamos pues aquí vemos el pdf con toda la teoría, los ejemplos

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Y aquí tenemos una herramienta de accesibilidad muy buena.

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Página 2 de 10. 2 María Balcázar Santiago. 1. Rectas y ángulos. Una recta es una serie continua de puntos en una misma dirección que no tiene.

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Y esta es una herramienta de lectura en alto, después también puedo mostrar aquí por ejemplo en el tablón otras herramientas de accesibilidad como son la del contraste para niños que puedan tener alguna dificultad con la visión, el contraste aumentado o incluso el color invertido.

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además tenemos una opción para los niños con dislexia para cambiar el tipo de letra

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para que les sea más fácil a ellos leerlo y también podemos aumentar y disminuir el tamaño con el zoom

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por otro lado este año no hemos hecho actividades de formularios en Classroom

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pero hace un par de años sí que las hicimos y algún ejemplo de esto

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Por ejemplo, unos retos en modo escape room que tengo por aquí. Aquí no salen alumnos porque esto es de hace dos años y los alumnos ya están en el instituto, con lo cual ya se han borrado del sistema.

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Pero esto era lo que ellos tenían que ir contestando. Y aquí tenemos formularios con juegos, con ejercicios, incluso algunos de evaluación, como se puede ver.

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También tenemos de matemáticas, en este caso una de evaluación, por ejemplo, donde ellos van contestando y me van llegando a mí las respuestas y las puntuaciones de todos los alumnos.

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Y este es el uso que le doy yo al Classroom con mis alumnos.