1
00:00:00,000 --> 00:00:02,400
En este vídeo voy a explicar la presentación.

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00:00:02,400 --> 00:00:06,400
Voy a ponerme en modo alumno para que se vea desde la visión que tienen mis alumnos.

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00:00:10,900 --> 00:00:15,400
Esta tarea está dirigida a los alumnos del CEPA Rosalía de Castro, que es un centro de adultos.

4
00:00:15,400 --> 00:00:20,400
El nivel en el que se encuentran es Iniciales 2 y dentro de este es en el cuarto curso de Educación Primaria.

5
00:00:20,400 --> 00:00:22,900
El área al que va dirigida es Ciencias de la Naturaleza.

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00:00:22,900 --> 00:00:28,400
La presentación realizada está relacionada con los contenidos que se dan en el primer trimestre del curso.

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00:00:28,800 --> 00:00:31,300
El tema 1, la energía y el agua.

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00:00:31,300 --> 00:00:35,300
En el aula virtual dentro de este tema se pueden ver diferentes apartados,

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00:00:35,300 --> 00:00:42,300
como es contenidos, vídeos explicativos, ejercicios online, tareas y cuestionarios y modelo de examen.

10
00:00:42,300 --> 00:00:45,800
Esta presentación estará incluida dentro del apartado de contenidos.

11
00:00:45,800 --> 00:00:49,800
Una vez que estamos en el apartado de contenidos hay que darle a la presentación

12
00:00:49,800 --> 00:00:51,800
y se nos abrirá la siguiente pantalla.

13
00:00:52,200 --> 00:00:58,200
La presentación realizada trata los puntos básicos sobre la energía, sus tipos y las distintas fuentes que hay.

14
00:00:58,200 --> 00:01:05,200
Esta presentación se utilizará el primer día de clase para dar a conocer la secuencia que va a llevar los contenidos que se van a ver en esta unidad.

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00:01:05,200 --> 00:01:13,200
En esta ocasión se explicará primeramente qué es la energía, haciendo hincapié en las características.

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00:01:14,100 --> 00:01:25,600
Seguidamente se explicarán los tipos de energía, que en este caso luminosa, eléctrica, nuclear, magnética, térmica o química, entre otras.

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00:01:25,600 --> 00:01:35,600
Y por último se explicarán las diferentes fuentes de energía, que son las energías renovables y las no renovables.

18
00:01:37,600 --> 00:01:41,600
Al finalizar se harán estos dos últimos ejercicios.

19
00:01:42,000 --> 00:01:50,000
El uso que se va a hacer de esta presentación es que el alumno tenga un primer contacto con el tema de la energía.

20
00:01:50,000 --> 00:01:57,000
Por ello el maestro no deberá de hacer hincapié en todos los contenidos, sino presentárselos al alumno de forma atractiva,

21
00:01:57,000 --> 00:02:00,000
de tal forma que el alumno se implique en su aprendizaje.

22
00:02:00,000 --> 00:02:04,000
Quiero señalar que todos los contenidos que se pueden ver en esta presentación

23
00:02:04,000 --> 00:02:08,000
están adaptados para que todos los alumnos puedan utilizarlos en clase.

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00:02:08,400 --> 00:02:12,400
La presentación se ha diseñado de tal forma que sea inclusiva para todos.

25
00:02:12,400 --> 00:02:16,400
Más concretamente y de forma enumerada se han utilizado las siguientes adaptaciones.

26
00:02:16,400 --> 00:02:23,400
Tipografías sin demasiadas ornamentaciones, en este caso se ha utilizado Taoma, con un interlineado de más de 1,5.

27
00:02:23,400 --> 00:02:27,400
Solo se ha utilizado este tipo de letra para así facilitar la lectura.

28
00:02:27,400 --> 00:02:31,400
No se han utilizado letras cursivas, ni textos subrayados o en mayúsculas.

29
00:02:31,800 --> 00:02:34,800
En todas las imágenes se ha añadido un texto alternativo.

30
00:02:34,800 --> 00:02:40,800
El diseño es adaptable y tiene una navegación clara y sencilla, en este caso haciendo scrolling.

31
00:02:40,800 --> 00:02:44,800
Y por último, los colores se han elegido cuidadosamente.

32
00:02:45,800 --> 00:02:49,800
Y hasta aquí la explicación de la presentación. Muchas gracias.