1 00:00:00,000 --> 00:00:08,259 Buenos días, mi nombre es Javier García y voy a poneros la evidencia de un vídeo de cómo gestiono yo con Google Classroom algunas clases con mis alumnos. 2 00:00:08,439 --> 00:00:15,240 Bueno, aquí en pantalla estáis viendo que tengo una cuenta de Gmail que no es corporativa, no es de Google G Suite, no me deja hacer ciertas cosas, 3 00:00:15,439 --> 00:00:24,780 entonces lo que yo pretendo con este vídeo es que veáis cómo yo funciono y cómo puedo evaluar, por ejemplo, un formulario con alguna herramienta o complemento de terceros 4 00:00:24,780 --> 00:00:26,179 para poder evaluar a un alumno. 5 00:00:26,839 --> 00:00:30,280 Mirad, esta es mi clase, ahí tengo cinco clases de TIC, 6 00:00:30,399 --> 00:00:32,979 de cuarto de la ESO y de primer y segundo de bachillerato, 7 00:00:33,119 --> 00:00:36,619 además de una clase que he hecho para hacer estos vídeos de pruebas de evidencias. 8 00:00:37,000 --> 00:00:39,939 Para que veáis, por ejemplo, cómo tengo estructurada una clase de TIC, 9 00:00:39,939 --> 00:00:46,079 ahí veis la clase de TIC, este es el código que daría a los alumnos 10 00:00:46,079 --> 00:00:48,479 para que entren en mi clase, o también aquí en personas, 11 00:00:49,079 --> 00:00:54,380 podríamos agregar a personas, ¿vale?, mediante un correo electrónico 12 00:00:54,380 --> 00:00:56,240 o también un enlace que veis en pantalla. 13 00:00:56,700 --> 00:00:57,619 Vale, esto no lo voy a hacer. 14 00:00:58,140 --> 00:01:00,359 Lo que sí que hoy quiero que veáis es cómo trabajo en la clase. 15 00:01:00,619 --> 00:01:02,979 La clase la tengo estructurada por unidades didácticas 16 00:01:02,979 --> 00:01:06,019 y tengo 8 lecciones con actividades, material 17 00:01:06,019 --> 00:01:09,719 y una serie de cosas que se pueden hacer 18 00:01:09,719 --> 00:01:11,780 que en 5 minutos no me va a dar tiempo a que veáis. 19 00:01:11,920 --> 00:01:14,000 Lo podéis ver aquí cómo está estructurado todo. 20 00:01:14,680 --> 00:01:14,859 ¿Vale? 21 00:01:15,760 --> 00:01:18,439 Vale, lo que quiero que veáis es una herramienta de auto-evaluación 22 00:01:18,439 --> 00:01:21,840 o de evaluación, dependiendo de qué usuario sea. 23 00:01:22,219 --> 00:01:24,079 Porque, por ejemplo, si tuviéramos una cuenta 24 00:01:24,079 --> 00:01:29,239 corporativa, a la hora de hacer un formulario, este formulario tipo 25 00:01:29,239 --> 00:01:34,299 custodial me dejaría automáticamente ver las respuestas. 26 00:01:35,299 --> 00:01:38,140 Para que veáis lo que digo, me refiero a esto, que, por ejemplo, 27 00:01:38,280 --> 00:01:41,060 si tengo esta cuenta que es corporativa, que voy a utilizar el año que viene 28 00:01:41,060 --> 00:01:44,780 con el colegio, para hacer un formulario y una tarea, me dejaría importar 29 00:01:44,780 --> 00:01:49,140 calificaciones, que no es el caso en una cuenta de Gmail al uso como la que 30 00:01:49,140 --> 00:01:50,540 estoy utilizando actualmente. 31 00:01:50,540 --> 00:02:09,060 Entonces, yo lo que he hecho es lanzar a mis alumnos, aquí los tenéis, mis alumnos, que son tres cuentas que he hecho para tal efecto, vamos a coger una cuenta, la de la clase B1-B2, de evidencias, las personas, ¿vale? Y aquí tendríamos los alumnos que tengo en concreto, tres alumnos matriculados. 32 00:02:09,060 --> 00:02:25,340 Voy a lanzar un formulario, ¿vale? Y entonces en el formulario que tengo aquí abierto, vais a ver que tienen que rellenar, que está también el formulario hecho para que se autocalifique, si quiero autocalificarlo, pero ya os he dicho que no calificaría a no ser una cuenta de Google Corporativa, lo tengo que hacer con una herramienta de terceros. 33 00:02:25,340 --> 00:02:40,639 Bueno, aquí tengo las preguntitas que son facilitas, son de física, ¿vale? Ya he hecho las pertinentes comprobaciones y respuestas, ¿vale? Y vais a ver que tengo aquí la hoja de Excel con las respuestas recibidas por los alumnos. 34 00:02:40,639 --> 00:03:09,300 Ahí tengo las respuestas, ¿vale? Normalmente como todo el mundo lo tendría y una clave de respuesta que es una respuesta que he hecho yo mismo al formulario con las claves perfectas, ¿vale? La puntuación y todo. Bueno, pues esta herramienta de terceros se llama Fluvaru. ¿Y cómo funciona? Pues dando a extensiones, ¿vale? Aquí a extensiones, damos en Fluvaru y a partir de aquí Fluvaru te deja calificar, volver a calificar, mandar un informe, hacer un montón de cosas, poner insignias a los alumnos. 35 00:03:09,300 --> 00:03:26,259 Y como no me da tiempo a que veáis todo en 5 minutos, pues voy a ver cómo lo veáis, que está hecho anteriormente, no voy a repetir el proceso. Aquí veis cómo se han calificado las cosas, me salen los alumnos con los errores, con la puntuación media, la puntuación de cada uno, ¿vale? Todo esto está muy bien registrado. 36 00:03:26,259 --> 00:03:37,120 Luego aquí en extensiones podemos generar informes para ti como profesor, para los alumnos como un feedback, la nota que tiene que tener cada uno de ellos, ¿vale? 37 00:03:37,259 --> 00:03:45,500 Entonces esto se puede hacer por correo electrónico y, bueno, para que veáis cómo lo he hecho yo ya, quiero que veáis en la pantalla que tengo aquí abierta en tu navegador 38 00:03:45,500 --> 00:03:54,439 cómo quedaría cuando un alumno recibe una notificación al correo electrónico del formulario de Google a través de Flubarub. 39 00:03:54,439 --> 00:04:16,639 Hay que ver la calificación, uno que ha contestado todo 100%, las preguntas, qué es correcta, qué es correcta, también se han dado lo que es erróneo, ¿vale? Y un informe con una insignia que yo también he configurado para que los alumnos puedan ver, pues bueno, es bonito ver una imagen con un nivel alcanzado que yo considero, pues, oportuno y tengo que darle, pues, un insignia, una medalla, ¿vale? 40 00:04:17,459 --> 00:04:23,980 Entonces, ahora quería que vierais también cómo quedan para mí, en el caso del profesor, 41 00:04:24,639 --> 00:04:30,860 todo lo que he generado, que puedo tener informes individuales de cada alumno con las notas, 42 00:04:30,860 --> 00:04:36,680 aquí lo veis, o con insignias, e incluso puedo tener un informe generado con todos los alumnos. 43 00:04:36,759 --> 00:04:42,500 Voy a coger este, que está con todos los alumnos, y aquí podéis ver muy bien cómo es la cosa. 44 00:04:42,500 --> 00:04:44,480 vale, aquí tengo 45 00:04:44,480 --> 00:04:46,139 como si fuera como una correspondencia 46 00:04:46,139 --> 00:04:48,240 en un documento de Word o algo así 47 00:04:48,240 --> 00:04:50,860 no me da tiempo a hacer mucho más 48 00:04:50,860 --> 00:04:52,379 os explicaría bastantes cosas más 49 00:04:52,379 --> 00:04:54,259 pero en 5 minutos pues es 50 00:04:54,259 --> 00:04:56,600 lo que me ha dado tiempo a explicar y creo que 51 00:04:56,600 --> 00:04:58,100 es evidente que manejo 52 00:04:58,100 --> 00:05:00,180 esta herramienta