1 00:00:00,370 --> 00:00:23,239 Queremos mostrarles este lugar que todos conocemos como huerto, pero es mucho más 2 00:00:23,239 --> 00:00:30,739 Hemos estado todo el curso trabajando diferentes contenidos relacionados con este espacio natural que tenemos dentro del instituto 3 00:00:30,739 --> 00:00:34,240 Han sido numerosas las actividades que hemos realizado 4 00:00:34,240 --> 00:00:42,259 Lo primero, la limpieza 5 00:00:42,259 --> 00:00:46,979 Nos hemos dado unas buenas palizas a recoger hojas secas y también basura 6 00:00:46,979 --> 00:00:49,179 Tenemos que cuidar más nuestro entorno 7 00:00:58,179 --> 00:01:02,659 Tenemos que acondicionar el espacio en el que queríamos montar el huerto 8 00:01:02,659 --> 00:01:05,900 Quitamos malezas, restos de tuberías 9 00:01:05,900 --> 00:01:16,340 Imprescindiblemente hacer las mediciones para distribuir el espacio 10 00:01:24,920 --> 00:01:30,359 Afortunadamente contamos con la ayuda de los jardineros que removieron y aguilaron el terreno con una mula mecánica 11 00:01:30,359 --> 00:01:42,700 Preparamos las guías para delimitar el terreno 12 00:01:42,700 --> 00:01:46,519 Con el lanzador en mano nos pusimos a formar los bancales 13 00:01:46,519 --> 00:01:47,620 Fue una dura tarea 14 00:01:47,620 --> 00:01:59,420 Con la llegada de la primavera hicimos nuestras plantaciones 15 00:01:59,420 --> 00:02:03,019 Fresas, lechugas, zanahorias, espinacas y pueblos 16 00:02:05,420 --> 00:02:14,580 Cuidamos nuestra cosecha regando todos los días 17 00:02:14,580 --> 00:02:28,819 Veíamos como iban creciendo las lechugas, zanahorias, puerros 18 00:02:28,819 --> 00:02:31,840 A las fresas y a las espinacas les costaba más 19 00:02:41,849 --> 00:02:48,210 Por fin hemos podido recoger nuestra primera lechuga, que por cierto, ha estado buenísima. 20 00:02:58,469 --> 00:03:04,750 También hemos trabajado acondicionando el terreno de los árboles, delimitando el camino y poniendo los carteles. 21 00:03:11,849 --> 00:03:20,150 En el aula de informática trabajamos muchas horas investigando los árboles que nos tocó. 22 00:03:20,810 --> 00:03:24,710 Diseñamos un cartel con una foto ilustrativa y un poquito de información. 23 00:03:29,650 --> 00:03:37,830 Con el código CURR nos lleva a la información más importante del árbol, como las hojas, que los frutos nos dan, etc. 24 00:03:37,830 --> 00:03:44,530 Este espacio es un aula natural que lo tenemos en el instituto 25 00:03:44,530 --> 00:03:46,930 Con muchos árboles y arbustos 26 00:03:46,930 --> 00:03:50,650 También podemos observar gran variedad de hojas, flores y flutos 27 00:03:50,650 --> 00:04:05,189 Hemos disfrutado mucho con los colores del otoño 28 00:04:05,189 --> 00:04:08,330 Con el huerto y viendo corretear a los conejos ante nosotros 29 00:04:08,330 --> 00:04:09,909 Lo queríamos de mascota 30 00:04:16,209 --> 00:04:22,490 Os animamos a visitarlo y a seguir trabajando en su cuidado 31 00:04:22,490 --> 00:04:27,149 Y esperamos que se ponga en marcha ese aula natural que hemos oído que se quiere montar