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Hola, bueno, soy Silvia de Lucas y os quería enseñar un poco la herramienta que yo uso

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con mis alumnos, que es mi Classroom. Como veis, bueno, este es el que he elegido, que

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es el de la tienda de segundo de bachillerato de este curso. Como veis, yo estoy como profesora

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y estos son los alumnos que tengo asignados. Este es un alumno ficticio que usaramos para

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pasar lista y poder ponerlo en la pizarra digital y no mermar la identidad de ningún

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alumno, sino hacerlo de una forma un poco anónima. Como veis, mi Classroom está dividido

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por secciones. Os quería mostrar lo fácil que es esta herramienta para llevar dos niveles

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diferentes en clases. Bueno, dos o los que necesites, pero en este caso, por ejemplo,

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os enseño. Este es el plan de refuerzo que yo colgué el 19 de mayo para los alumnos que no

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habían superado, concretamente para un alumno que no había superado la asignatura en convocatoria

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ordinaria. Entonces, le hice un plan de refuerzo específico para él, a la vez que lo iba

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trabajando con los que iban a presentarse la EBAU, donde sí que les colgué su plan

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de ampliación con repaso de EBAU. Como veis, este es el documento que le subí. Había

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mucho más alumnos que estaban en el plan de ampliación que en el plan de refuerzo.

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En tanto, esta herramienta es importante para, por ejemplo, hacer el seguimiento de los alumnos

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que tienen pendiente la asignatura del año anterior, como es este caso. Aquí les cuelgo

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las traducciones de texto, ejercicios. Tengo un alumno que tenía que presentarse de esta

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asignatura. Ejercicios de traducción oral, traducción de gramática, algún examen pendiente…

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Como veis, esto es un examen para hacerle un poco el seguimiento de la materia pendiente

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de latín. Es un Google Forms. Aquí veis cómo directamente accedí a él. Las secciones

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están divididas también por secciones de la asignatura. Literatura, gramática, fonética…

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También había un apartado para pasar lista directamente, que me fuese más rápido poder

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hacerlo desde aquí. Nada más. Con esto espero que os haya gustado.