1
00:00:00,880 --> 00:00:06,980
Hola, vamos a ver la presentación sobre herramientas Google para tercer ciclo, en este caso para quinto de primaria.

2
00:00:08,279 --> 00:00:16,019
Vemos el resumen de los contenidos que van a aparecer, los objetivos al iniciar sesión en Google con la cuenta de EducaMadrid

3
00:00:16,019 --> 00:00:23,250
y una vez que tenemos ya acceso a todas las herramientas vamos a conocer algunas de ellas.

4
00:00:24,070 --> 00:00:28,449
Google Drive es el lugar donde puedo guardar cualquier archivo y compartirlo.

5
00:00:28,449 --> 00:00:31,230
Lo puedo ver desde cualquier lugar y dispositivo.

6
00:00:31,809 --> 00:00:34,869
Puedo trabajar sin conexión y puedo trabajar de forma colaborativa.

7
00:00:35,469 --> 00:00:36,710
Tenemos acceso a Google Calendar,

8
00:00:37,030 --> 00:00:39,369
donde podemos añadir todo tipo de eventos y actividades.

9
00:00:39,969 --> 00:00:41,850
¿Y qué tal si añadimos los cumples de los compañeros?

10
00:00:44,710 --> 00:00:45,450
Google Classroom.

11
00:00:45,630 --> 00:00:47,469
Estamos acostumbrados a utilizarlo en el colegio,

12
00:00:48,149 --> 00:00:49,210
en la aula digital,

13
00:00:49,590 --> 00:00:52,229
donde podemos invitar y contactar a profes con alumnos.

14
00:00:52,689 --> 00:00:56,630
Y ahí crear documentos, compartir diferentes informaciones,

15
00:00:57,409 --> 00:00:59,469
crear carpetas para organizar los trabajos

16
00:00:59,469 --> 00:01:00,750
y actividades.

17
00:01:03,329 --> 00:01:04,530
Google Docs.

18
00:01:04,530 --> 00:01:07,310
Bien, es un documento principal que vamos a utilizar.

19
00:01:07,950 --> 00:01:10,730
Podemos tener dos opciones, utilizar las plantillas que ya nos vienen dadas,

20
00:01:11,049 --> 00:01:14,810
que aparecen aquí, algunas de ellas, o podemos empezar en blanco

21
00:01:14,810 --> 00:01:21,109
y trabajar con lo que queramos, todo lo que nuestra imaginación nos haga llegar.

22
00:01:24,870 --> 00:01:25,569
Google Forms.

23
00:01:26,209 --> 00:01:29,049
Podemos crear formularios, encuestas, cuestionarios,

24
00:01:29,189 --> 00:01:32,849
nos viene bien para hacer exámenes o crear, por ejemplo,

25
00:01:32,849 --> 00:01:42,090
una encuesta a los papás. Hojas de cálculo. Bien, aquí tenemos múltiples opciones. Podemos

26
00:01:42,090 --> 00:01:46,609
trabajar con el mismo documento cada vez, de diferentes dispositivos. Puedo recuperar

27
00:01:46,609 --> 00:01:51,109
un trabajo anterior viendo el historial de revisiones. Puedo compartir archivos con otras

28
00:01:51,109 --> 00:01:55,769
personas y puedo integrar otros productos de Google, como formularios, por ejemplo.

29
00:01:59,230 --> 00:02:02,969
Bien, la valoración que hacemos es positiva. Los alumnos se muestran motivados al hacer

30
00:02:02,969 --> 00:02:09,069
sus tareas utilizando estas herramientas. Facilita el trabajo colaborativo, posibilita

31
00:02:09,069 --> 00:02:16,030
revisar el documento en múltiples ocasiones y no se nos olvida darle a guardar, ya que

32
00:02:16,030 --> 00:02:22,550
se guarda automáticamente. Conclusión, mejora la enseñanza, son unas herramientas

33
00:02:22,550 --> 00:02:28,969
sencillas, seguras, facilita la colaboración, ayuda a los alumnos a optimizar su trabajo

34
00:02:28,969 --> 00:02:33,810
y protege el trabajo, la identidad y la privacidad de toda la comunidad educativa.

35
00:02:36,750 --> 00:02:39,110
Y siempre los mejores proyectos se realizan en equipo.

36
00:02:40,469 --> 00:02:41,370
Muchas gracias.