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00:00:00,000 --> 00:00:10,000
Mi nombre es Jesús Correal Sánchez y voy a exponer la evidencia fundamental de creación y modificación de contenidos digitales educativos, tratándose en este caso de la presentación.

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00:00:10,000 --> 00:00:16,000
Esta presentación ha sido realizada primeramente en PowerPoint y ha sido adaptada después a Canva.

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00:00:16,000 --> 00:00:28,000
Como vemos actualmente, esto sería la presentación y el principal motivo de hacer esta presentación es aumentar el nivel de atención del alumnado durante la exposición de primeros auxilios.

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00:00:28,000 --> 00:00:37,000
Para esta presentación he utilizado un diseño muy simple en el cual he buscado primordiar el texto y empiezo con una definición muy sencilla,

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00:00:37,000 --> 00:00:46,000
para a continuación establecer los objetivos clave que están extraídos de la definición, unos consejos generales, un poquito para que el alumnado pueda conectar con lo que vamos a tratar

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00:00:46,000 --> 00:00:53,000
y pasamos directamente a hacerles una pregunta y es cómo vamos a llevar a cabo esto y es con el protocolo de proteger, avisar y socorrer.

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00:00:53,000 --> 00:01:01,000
Para a continuación realizar la explicación a través de un estudio de casos. En este estudio de casos, como se ve, se plantan una serie de preguntas y una serie de casos.

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00:01:01,000 --> 00:01:08,000
En estos casos, simplemente con animaciones muy escasas, pasamos a exponer las diferentes opciones.

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00:01:08,000 --> 00:01:15,000
Esta exposición realmente sólo se centra en tener un recurso de imagen en la pantalla digital del aula.

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00:01:15,000 --> 00:01:22,000
El resto recae completamente sobre el docente, que es quien expondrá y cómo expondrá las distintas respuestas.

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00:01:22,000 --> 00:01:31,000
Desde el punto de vista de la creación del documento digital, esto se podría plantear con una serie de imágenes, pero debido a las posibilidades que tendría que plantear son demasiado amplias

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00:01:31,000 --> 00:01:41,000
y he decidido limitarlo y que sea la teatralidad del docente, en este caso la mía propia, a la hora de explicar, a través de la cual voy a exponer todo.

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00:01:41,000 --> 00:01:48,000
Con respecto a otros aspectos, la recopilación de la información se ha hecho durante cursos anteriores

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00:01:48,000 --> 00:01:53,000
y en este curso simplemente se ha llevado a cabo lo que es la presentación.

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00:01:53,000 --> 00:02:04,000
No hay mucho más que comentar al respecto. Simplemente, como indico, nos centramos en esto y, aparte de eso, he realizado la selección de unos vídeos determinados

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00:02:04,000 --> 00:02:13,000
para poder transferir la información lo más eficientemente posible, ya que hay alguna información que, en el caso de verla por vídeo, mantiene una buena curva de atención.

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00:02:13,000 --> 00:02:17,000
Y con esto ya estaría la presentación.