1
00:00:00,000 --> 00:00:02,359
La actividad a realizar se llama Historias de Vida.

2
00:00:02,480 --> 00:00:08,619
Se trata de un encuentro intergeneracional que recoge las vivencias y canciones que han acompañado a personas mayores.

3
00:00:09,320 --> 00:00:12,119
Está relacionado con el bloque de educación literaria.

4
00:00:12,839 --> 00:00:15,980
Lo van a llevar a cabo alumnos del tercero de la ESO de Cosnada.

5
00:00:16,260 --> 00:00:18,019
Las sesiones necesarias son seis.

6
00:00:18,179 --> 00:00:22,899
La primera sería la de presentación y planificación y formación de los grupos cooperativos.

7
00:00:23,519 --> 00:00:29,019
La segunda sesión sería la de preparación de la entrevista que recoja la línea de vida de las personas mayores.

8
00:00:29,019 --> 00:00:35,619
Tercera sesión es la visita al centro de día y la conversación de cada grupo con su abuelo

9
00:00:35,619 --> 00:00:41,259
La cuarta sesión sería la realización de la presentación digital colaborativa

10
00:00:41,259 --> 00:00:46,079
con la información recogida en la entrevista y la elaboración de un cancionero

11
00:00:46,079 --> 00:00:51,079
La quinta sesión tiene lugar en el centro de día, sería el encuentro con los abuelos

12
00:00:51,079 --> 00:00:56,659
y allí se les entrega el cancionero y al mismo tiempo se recitan poemas de los mismos

13
00:00:56,659 --> 00:01:01,619
La sexta sesión sería la de la evaluación y reflexión de la actividad

14
00:01:01,619 --> 00:01:04,079
a la vez que se recoge el material elaborado

15
00:01:04,079 --> 00:01:08,640
En cuanto a criterios de accesibilidad tenemos una entrega multimodal

16
00:01:08,640 --> 00:01:12,760
la flexibilidad de los tiempos y el uso de diferentes recursos y espacios

17
00:01:12,760 --> 00:01:16,140
La metodología empleada sería un aprendizaje servicio

18
00:01:16,140 --> 00:01:19,400
en el que va incluido el aprendizaje cooperativo y el visual thinking

19
00:01:19,400 --> 00:01:22,859
y para la evaluación vamos a utilizar públicas de evaluación

20
00:01:22,859 --> 00:01:25,980
guías de observación y dianas de autoevaluación