1
00:00:01,070 --> 00:00:05,429
Yo uso Google Classroom desde hace mucho tiempo. Estas son mis Classrooms de ahora.

2
00:00:06,049 --> 00:00:16,010
Y aquí están todas las clases archivadas desde que nos dieron de alta en la plataforma, desde el curso 19-20, cuando empezó la pandemia, que dimos el salto a Google Classroom.

3
00:00:16,170 --> 00:00:25,769
En este 19-20 hay otras evidencias por ahí puestas. Es cuando creé este Classroom de formación para mis compañeros profesores, para que pudieran ir aprendiendo.

4
00:00:25,769 --> 00:00:31,190
y aquí les colgaba el material de formación con tutoriales

5
00:00:31,190 --> 00:00:34,229
y aprovechamos también para cosas informativas del equipo pedagógico.

6
00:00:35,310 --> 00:00:37,850
Entonces voy a enseñar algunas de las clases y del trabajo que tengo.

7
00:00:38,170 --> 00:00:40,590
Este curso, en segundo de bachillerato de Ciencias Sociales,

8
00:00:40,649 --> 00:00:44,289
pues este es el trabajo de una de las clases con cosas útiles para elevado,

9
00:00:44,369 --> 00:00:46,090
aquí es la tercera evaluación, de la segunda, de la primera,

10
00:00:46,590 --> 00:00:49,310
que luego se van corrigiendo, lo que tienen que entregar, la solución,

11
00:00:49,369 --> 00:00:50,990
lo que tienen que entregar, la solución, este es el importe de esta tarea,

12
00:00:51,350 --> 00:00:54,789
este es de material, las soluciones las colgo como materiales.

13
00:00:54,789 --> 00:01:03,770
También les cuelgo los exámenes hechos y corregidos, el enunciado, y la solución también en PDF que la hago con mi tableta gráfica.

14
00:01:06,090 --> 00:01:09,950
Después, cambio de clase por enseñar también otras clases que tengo.

15
00:01:10,069 --> 00:01:17,310
Esto es un tercero de la ESO, del curso 2021, y aquí en la parte de calificaciones se pueden ver un montón de actividades de las que hice, que les iba poniendo notas.

16
00:01:19,689 --> 00:01:24,730
Algunas solo eran para algunos alumnos, otras no lo tenían asignado, porque el examen era por grupos, así que mi presencialidad.

17
00:01:24,790 --> 00:01:27,170
había algunas tareas voluntarias que algunos entregaron, otros no

18
00:01:27,170 --> 00:01:28,989
hay trabajos por grupo también

19
00:01:28,989 --> 00:01:30,769
en el que el grupo 4 tiene que entregarme esta tarea

20
00:01:30,769 --> 00:01:32,510
que estaba formado por este primer alumno, este otro

21
00:01:32,510 --> 00:01:34,549
y así, ¿no?

22
00:01:34,810 --> 00:01:36,670
algunas para evaluar y otras pues no

23
00:01:36,670 --> 00:01:38,590
no sé evaluar

24
00:01:38,590 --> 00:01:40,469
un ejemplo de evaluación

25
00:01:40,469 --> 00:01:43,390
en el Google Classroom

26
00:01:43,390 --> 00:01:44,590
y luego después

27
00:01:44,590 --> 00:01:46,430
pues enseño otros cuadernos de notas

28
00:01:46,430 --> 00:01:48,549
al principio empecé con Excel

29
00:01:48,549 --> 00:01:50,390
tenía aquí mis clases y mis

30
00:01:50,390 --> 00:01:52,390
notas un poco de

31
00:01:52,390 --> 00:01:54,750
de todo, ¿no? de las evaluaciones, con mi estadística

32
00:01:54,750 --> 00:02:00,030
de sus pensos notables como ésta al final fue no era del todo efectivo y el salto al al cuadro

33
00:02:00,030 --> 00:02:04,969
virtual del profesor que es una herramienta que a mí me está siendo mi útil que la hace

34
00:02:06,430 --> 00:02:13,870
la tecnología y la verdad es que tiene un montón de de pestañas y un montón de información no

35
00:02:13,870 --> 00:02:18,090
puedes organizarte aquí las sesiones como hago lo mismo en dos clases está vacía lo tengo en

36
00:02:18,090 --> 00:02:22,370
otra clase no quiero señalas notas de una evaluación pues con las actividades pones

37
00:02:22,370 --> 00:02:27,370
los porcentajes y aquí este fueron 40 pues ese se recalcula y se recalcula todo, se pone rojito

38
00:02:27,370 --> 00:02:32,110
la verdad es que es muy cómodo y luego por aquí hay un montón de resúmenes

39
00:02:32,110 --> 00:02:36,469
aquí voy poniendo las notas pero luego el trabajo de deberes y demás lo hago en el Google Classroom

40
00:02:36,469 --> 00:02:37,889
en el I12, perdón

41
00:02:37,889 --> 00:02:44,310
y aquí enseño otra clase de cuarto donde sí que tenía esos resúmenes de días sin deberes

42
00:02:44,310 --> 00:02:47,389
días con deberes, trabajo de clase y ese tipo de cosas de elaboración

43
00:02:47,389 --> 00:02:50,909
seguimos, enseño religión del curso 22-23

44
00:02:50,909 --> 00:02:54,389
en el que aquí quiero enseñar dos cosas.

45
00:02:55,289 --> 00:02:57,729
Una, la evaluación de un público de expertos

46
00:02:57,729 --> 00:03:01,189
que hice de un trabajo,

47
00:03:01,289 --> 00:03:02,330
cada uno tenía que prepararse una cosa

48
00:03:02,330 --> 00:03:04,830
y entonces tenían que rellenar un formulario

49
00:03:04,830 --> 00:03:06,389
para evaluar a sus compañeros.

50
00:03:06,469 --> 00:03:08,110
Estas son las respuestas del formulario, ¿no?

51
00:03:08,449 --> 00:03:10,229
Para hetero-evaluar a sus compañeros de clase.

52
00:03:10,689 --> 00:03:11,490
A quién estás evaluando

53
00:03:11,490 --> 00:03:13,289
y luego si ha tenido experiencia en preparada

54
00:03:13,289 --> 00:03:13,849
y ese tipo de cosas.

55
00:03:13,849 --> 00:03:15,389
Entonces este alumno, K,

56
00:03:15,729 --> 00:03:16,969
pues evalúa solo al número 2 de la lista

57
00:03:16,969 --> 00:03:18,229
y al 28, que eran sus compañeros de grupo,

58
00:03:18,330 --> 00:03:20,229
y les puso estas calificaciones.

59
00:03:20,330 --> 00:03:20,789
Lo hice en dos clases.

60
00:03:20,909 --> 00:03:22,889
En segundo E y en segundo D tuvieron que rellenar el mismo formulario.

61
00:03:24,069 --> 00:03:28,270
Y después hice aquí una tabla dinámica en el Excel en la que al compañero 1 le evaluaron con estas notas.

62
00:03:28,629 --> 00:03:31,930
Entonces en total sumamos 6, como tenía dos compañeros, pues la cuenta salía así.

63
00:03:32,050 --> 00:03:35,150
Entonces estas eran las notas de la heteroevaluación que tenían entre ellos.

64
00:03:36,009 --> 00:03:40,270
También, evidentemente, esto lo había enseñado en tercero la ESO.

65
00:03:40,270 --> 00:03:43,969
Yo les evalúo también, hay mucha heteroevaluación por mi parte.

66
00:03:44,650 --> 00:03:48,770
Y también hay veces en las que ellos mismos se auto-evalúan.

67
00:03:48,770 --> 00:04:01,430
Enseñó en otra clase, 23-24, por poner un ejemplo, yo les publiqué aquí unas tareas en las que tenían que hacer unos enunciados, cada uno tenía el suyo propio, pues el número 19 de la lista, tenía que hacer estas operaciones.

68
00:04:01,849 --> 00:04:14,030
X6 más 2, si ves aquí el primero y me voy al enunciado 20, pues es distinto. Cada uno tenía las suyas para que no se pudieran copiar y lo tuvieran que hacer cada una de las suyas y lo entregaban en papel en clase.

69
00:04:14,030 --> 00:04:33,589
Y entonces después de entregar esas tareas, tenía que entregarlo corregido. Entramos en el trabajo de esta alumna, por ejemplo, que lo tiene entregado y entonces aquí va poniendo las operaciones que tiene bien hechas. 5 de 5, tal, entonces 18, 25 de esta primera sección y entonces aquí tienen su auto evaluación.