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Soy Clara Manuela Martínez Ruiz, como aquí se ve, lo digo por lo de la autoría del vídeo y voy a mostrar este aula virtual de tercero que trabajamos entre las dos maestras del nivel.

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Aquí en participantes, voy a bajar esto para que no se vean los datos de los alumnos, se ve que hay 58 participantes, son los alumnos matriculados de las dos clases,

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tercero A y tercero B. Entonces aquí tenemos a los alumnos matriculados y voy a mostrar,

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nosotros facilitamos el aula virtual, el acceso al aula virtual desde el aula, explicando

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a los niños que pongan en Google buscador de aulas virtuales y luego la palabra Ecuador

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y ahí no hay duda que esos somos nosotros, ahí nos metemos o también mediante la web

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del colegio. Voy rápida a los bloques de contenido, que si no, no me da tiempo, en

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cinco minutos. Lengua, perdón. Tenemos diferentes bloques, un bloque de bienvenida, luego tenemos

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lengua, matemáticas, inglés, plástica y otro de necesita reforzar y otro de matriz.

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¿Vale? Entonces, tenemos diferentes tipos de actividades en estos bloques, como se ve

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evaluación, un cuestionario de uno de los contenidos que hemos trabajado en lengua,

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luego también por ejemplo en el refuerzo tenemos otra actividad de evaluación que

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es la tarea de Manuelito Gafotas que es una de las actividades, perdón, uno de los libros

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que acabamos de leer. También dentro de ayuda y cositas importantes me gustaría mencionar

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que tenemos diferentes recursos como vídeos de YouTube sobre la etiqueta, este vídeo

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que está colgado en la mediateca que he editado, he hecho yo misma, sobre el EducaMadrid, cómo

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pueden acceder con ese usuario y contraseña a un correo, a una aula virtual, a una nube

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de espacio propia y a la biblioteca Madrid. También les facilitamos en las familias y

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los alumnos, en papel, este tutorial que ven aquí en PDF,

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he trabajado con ellos en clase, aunque también dirigido a las familias,

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en papel, pero esperando que ya las familias contacten con nosotros

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y ya por el correo comunicarnos con ellos y que sepan un poco

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qué es el Cloud en Madrid, la mediateca, el aula virtual,

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el Smile and Learn, etc., en la web del colegio,

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que es lo que íbamos a trabajar más este curso.

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Este tutorial lo cierro y otros contenidos que tenemos

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pues son el apoyo y adaptación para alumnos con necesidades especiales

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como son los alumnos que necesitan lecturas de un nivel más bajito

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y también trabajar la escritura a un nivel más facilito.

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Entonces adaptamos según los alumnos que tenemos.

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Y por último, la Biblioteca Madrid, pues les animamos a leer, que es una cosa que tanta falta hace

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y les explicamos que aquí pueden tener acceso a la aplicación o ir desde la web

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que aquí conectan al pinchar en los libros y les animamos a los clubes de lectura

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que hemos trabajado con ellos también en clase y les hemos introducido en clase

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que también se lo promocionamos al resto de alumnos del colegio, no solo a los niños de nuestro curso

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sino a otros, les animamos a chatear, de esto voy a hablar próximamente

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pero hasta aquí queda un poco evidenciado que tenemos alumnos matriculados, está estructurado por secciones

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esta aula virtual, tenemos herramientas

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para evaluar y tenemos adaptación

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para los niños y niñas que

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lo necesitan.

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Muchas gracias.