1
00:00:00,300 --> 00:00:07,679
puede nombrarle por cuatro años o puede nombrarle por el periodo que le quedase por cumplir al director que estaba en el cargo.

2
00:00:08,300 --> 00:00:15,039
A mí me quedan tres años, pues se nombra al que viene a sustituirme por tres años, por dos, por uno.

3
00:00:15,480 --> 00:00:18,699
Entonces, no hay nada regulado. Depende del director de área.

4
00:00:18,960 --> 00:00:23,280
Y contra eso no se puede hacer nada, porque si no hay norma, no hay regulación, no podemos hacer nada.

5
00:00:23,280 --> 00:00:35,740
Yo creo que tengo entendido, dentro de la acción de Ajanjo, que cuando no hay una normativa de regula con carácter supletorio, puede haber otra normativa anterior, como es en el ROC.

6
00:00:35,979 --> 00:00:43,840
En el ROC sí que aparece determinado que cuando se jubila una persona, obligatoriamente, en el siguiente acto público debe de salir.

7
00:00:43,840 --> 00:00:55,020
No sé si en este caso deberíamos ir a esta normativa, que como no ha regulado ninguna normativa posterior, en la anterior tendría que contar el supletorio del ROC también esa posibilidad.

8
00:00:55,039 --> 00:01:01,420
Yo creo que no, que no podéis hacer nada, porque de hecho esta pregunta se repite año tras año y sigue pasando el mismo.

9
00:01:01,859 --> 00:01:03,439
O sea, es el director de área el que decide.

10
00:01:03,960 --> 00:01:10,439
Y de hecho, si se jubila en mitad del curso, hay directores que cumplen los años el 7 de septiembre,

11
00:01:10,500 --> 00:01:13,640
me jubilo el 7 de septiembre o el 8 de noviembre.

12
00:01:14,579 --> 00:01:17,780
Normalmente nombran al jefe de estudios cuando es en mitad del curso.

13
00:01:17,780 --> 00:01:21,659
¿Por qué? Porque es una persona que ya está en el equipo, que conoce y se suele nombrar,

14
00:01:21,659 --> 00:01:23,620
es algo que el jefe de estudio ponga mucho impedimento

15
00:01:23,620 --> 00:01:25,920
¿vale? pero tampoco es una norma

16
00:01:25,920 --> 00:01:27,980
escrita que tenga que ser el jefe de estudio

17
00:01:27,980 --> 00:01:29,620
quien sustituya al director ¿vale?

18
00:01:30,140 --> 00:01:31,319
puede nombrar a alguien de fuera

19
00:01:31,319 --> 00:01:32,459
es que no se sabe

20
00:01:32,459 --> 00:01:34,719
y lo que tú dices del rock

21
00:01:34,719 --> 00:01:37,060
normalmente cuando no les interesa

22
00:01:37,060 --> 00:01:38,900
no, es que el rock ya está obsoleto

23
00:01:38,900 --> 00:01:41,459
aunque no esté derogado, no lo aplican

24
00:01:41,459 --> 00:01:43,140
o sea, es una norma, no sé

25
00:01:43,140 --> 00:01:45,060
puedes intentarlo, pero yo creo

26
00:01:45,060 --> 00:01:47,079
que no vas a conseguir nada

27
00:01:47,079 --> 00:01:49,280
apelando al rock, en ese caso

28
00:01:49,280 --> 00:01:51,019
¿vale? normalmente es el director

29
00:01:51,019 --> 00:02:02,939
¿Voy yo un momentito? Disculpad que haya subido tan tarde, pero es que estoy acostumbrado a estos cócteles que nos ponen y estaba comiendo, ¿vale?

30
00:02:03,620 --> 00:02:10,819
Bueno, me hacéis una primera pregunta, que son tres en una, que son, ¿puede la web del centro utilizar un servidor que no sea EducaMadrid?

31
00:02:11,360 --> 00:02:18,840
Y luego hay otras dos que interpretabas, desventajas. Posiblemente, respondiendo a la primera pregunta, ya no me hace falta responder a la segunda y a la tercera.

32
00:02:18,840 --> 00:02:32,139
Y para que yo no parezca un radical, no voy a ser yo el que lo diga. Va a ser la instrucción de 25 de marzo de 2004 de la Viceconsejería de Educación sobre la inclusión en el portal EducaMadrid de las páginas o sitios web de los centros y servicios educativos.

33
00:02:32,719 --> 00:02:44,039
En el 2004, y en el punto número 13 dice, plazo para la adecuación de las páginas a estas instrucciones.

34
00:02:44,039 --> 00:02:46,860
Antes de septiembre de 2005

35
00:02:46,860 --> 00:02:48,680
los centros y servicios educativos

36
00:02:48,680 --> 00:02:50,259
que ya tienen páginas web elaboradas

37
00:02:50,259 --> 00:02:52,319
con otros criterios y o alojadas

38
00:02:52,319 --> 00:02:54,819
en otros servidores deben responsabilizarse

39
00:02:54,819 --> 00:02:56,740
de retirar de la red aquellas páginas

40
00:02:56,740 --> 00:02:58,699
antiguas y alojar sus páginas

41
00:02:58,699 --> 00:03:00,500
actualizadas conforme a las presentes instrucciones

42
00:03:00,500 --> 00:03:02,500
de la dirección asignada al efecto en el portal EducaMadrid

43
00:03:02,500 --> 00:03:04,620
Con lo cual, ¿puede la web del centro

44
00:03:04,620 --> 00:03:06,060
utilizar un servidor que no sea EducaMadrid?

45
00:03:09,509 --> 00:03:09,990
Ventajas

46
00:03:09,990 --> 00:03:16,689
De ventajas, pero no lo digo yo

47
00:03:16,689 --> 00:03:18,729
Esto está publicado en una página

48
00:03:18,729 --> 00:03:19,729
que se llama Recursos CIC

49
00:03:19,729 --> 00:03:22,229
de coordinadores TIC de la Comunidad de Madrid

50
00:03:22,229 --> 00:03:23,610
donde vienen todas las instrucciones

51
00:03:23,610 --> 00:03:25,490
todas las comunicaciones que se han hecho

52
00:03:25,490 --> 00:03:27,330
desde el inicio de los tiempos

53
00:03:27,330 --> 00:03:29,810
y ahí te viene además los apartados que tiene que tener

54
00:03:29,810 --> 00:03:32,629
la página web, los criterios de accesibilidad

55
00:03:32,629 --> 00:03:33,930
muchas cositas

56
00:03:33,930 --> 00:03:34,810
interesantes

57
00:03:34,810 --> 00:03:37,449
que le hacen controlar el TIC

58
00:03:37,449 --> 00:03:39,389
pero el responsable de todo

59
00:03:39,389 --> 00:03:42,349
son el director y la directora

60
00:03:42,349 --> 00:03:43,949
así que el TIC puede hacer lo que quiera

61
00:03:43,949 --> 00:03:45,150
porque está tranquilo

62
00:03:45,150 --> 00:03:46,110
tranquila, ¿vale?

63
00:03:47,330 --> 00:03:48,689
si sois TIC, tranquilos

64
00:03:48,689 --> 00:03:54,150
Si queréis ser directores, pues estar un poquito atentos a estas cositas.

65
00:03:57,189 --> 00:04:04,050
Continúo. Si presenta proyecto un maestro definitivo del centro, ¿se desestiman los proyectos de fuera? No.

66
00:04:05,050 --> 00:04:13,129
Hubo una época, con otra normativa, en que si los proyectos de los maestros de dentro del centro tenían como un punto,

67
00:04:13,129 --> 00:04:26,110
o sea, cualquiera de los proyectos que se presenta participa en igualdad de condiciones dentro del centro.

68
00:04:26,750 --> 00:04:37,670
¿Se mantenía el punto? Pues probablemente se mantenga, pero es un punto, no se desestima, ¿vale? Es un punto extra que tienes por ser del propio centro.

69
00:04:38,389 --> 00:04:52,050
No se puede presentar el proyecto sin equipo, tenemos que presentar un equipo directivo, ¿vale? O sea que si soy de fuera del centro y no conozco a nadie del centro, tendré que presentar la opción de un proyecto con dos personas,

70
00:04:52,050 --> 00:04:54,129
a su comisión de servicios, al cual te vas a ir tú.

71
00:04:55,089 --> 00:04:59,589
Y cuando puedes presentar, había otra pregunta que era,

72
00:05:00,290 --> 00:05:03,170
¿cuál es el procedimiento para solicitar a un miembro del equipo directivo

73
00:05:03,170 --> 00:05:05,550
que no está en el centro para el que se presenta el proyecto?

74
00:05:05,990 --> 00:05:10,350
Pues tienes que pedir comisión de servicios y es presentarlo dentro de tu proyecto,

75
00:05:10,550 --> 00:05:14,910
poner quiénes son las tres personas y poner si es del centro o es de otro centro,

76
00:05:14,910 --> 00:05:18,910
tienes que hacerlo constar para que ellos sepan también el grado de viabilidad,

77
00:05:18,910 --> 00:05:20,889
habilidad, porque si todo el personal es

78
00:05:20,889 --> 00:05:22,250
definitivo en el centro

79
00:05:22,250 --> 00:05:25,170
tenemos supuestamente que desplazar

80
00:05:25,170 --> 00:05:26,509
a alguien para entrar nosotros

81
00:05:26,509 --> 00:05:28,649
entonces bueno, pues ahí las situaciones

82
00:05:28,649 --> 00:05:30,290
se vuelven un poquito tenistas

83
00:05:30,290 --> 00:05:32,990
con el clauso que esté ahí

84
00:05:32,990 --> 00:05:34,470
¿vale? pero en principio

85
00:05:34,470 --> 00:05:36,089
podemos presentar un equipo

86
00:05:36,089 --> 00:05:38,709
de los tres que no seamos del centro

87
00:05:38,709 --> 00:05:40,170
¿vale? los tres en condición de ser

88
00:05:40,170 --> 00:05:42,850
y ya, que la administración decida

89
00:05:42,850 --> 00:05:44,410
como lo hace, a lo mejor nombrará a vosotros

90
00:05:44,410 --> 00:05:46,449
y luego os toca elegir el clauso de dentro

91
00:05:46,449 --> 00:05:48,470
o sea, tipo de dentro, del clauso, ¿vale?

92
00:05:48,910 --> 00:05:53,649
La pregunta que tenía era qué tecnología uso para mis presentaciones.

93
00:05:53,790 --> 00:05:54,389
¿Press y Keynote?

94
00:05:54,889 --> 00:05:56,550
Yo personalmente suelo usar Keynote.

95
00:05:56,829 --> 00:05:59,990
Cuando tengo el Keynote, para que os hagáis una idea, es como un PowerPoint,

96
00:06:00,189 --> 00:06:05,670
los que no sois de Mac o de iPad, similar, pero con un montón de posibilidades estéticas interesantes.

97
00:06:06,209 --> 00:06:08,810
En este caso, cuando tienes que compartir el ordenador con más compañeros,

98
00:06:08,810 --> 00:06:12,629
pues intento utilizar un Pressing, por eso de repente hay que estar conectando y desconectando cables.

99
00:06:13,149 --> 00:06:16,509
En cualquier caso, cuando penséis en el programa que queréis utilizar para las presentaciones,

100
00:06:16,509 --> 00:06:24,350
Antes bromeaba un poco por el tema, pero lo más importante es que sepáis que el concepto que cada una de las herramientas nos va a dar es diferente

101
00:06:24,350 --> 00:06:27,910
y a lo que se tiene que adecuar es al tipo de discurso que nosotros vamos a hacer.

102
00:06:28,410 --> 00:06:32,930
Si vamos a hacer un discurso relativamente lineal de una diapositiva tras otra diapositiva,

103
00:06:33,389 --> 00:06:37,449
podéis utilizar una ingente cantidad de herramientas de software que funcionan bastante bien.

104
00:06:37,449 --> 00:06:42,329
Tenéis herramientas de software libre, tenéis el PowerPoint de Microsoft, tenéis el Keynote de Apple, etc.

105
00:06:42,329 --> 00:06:47,209
etc. Las diferencias entre cada una de ellas son básicamente de estéticas y de funcionamiento,

106
00:06:47,649 --> 00:06:52,209
pero el planteamiento que hacen en todas ellas suele ser lineal. La diferencia que podéis

107
00:06:52,209 --> 00:06:57,610
encontraros es con aquellas otras aplicaciones que hacen planteamientos no lineales, planteamientos

108
00:06:57,610 --> 00:07:02,230
de lienzo. El precio, por ejemplo, lo que hace es plantear una imagen general y sobre

109
00:07:02,230 --> 00:07:06,910
esa imagen va utilizando una especie de cámara virtual, una especie de movimientos de zoom

110
00:07:06,910 --> 00:07:11,089
que señalan distintos elementos. ¿Para qué te puede venir muy bien utilizar un precio?

111
00:07:11,089 --> 00:07:15,350
si la forma que vas a tener de presentar tu exposición va a ser radial.

112
00:07:15,550 --> 00:07:20,750
Es decir, si lo que quieres es transmitir muy bien cómo vas a jerarquizar tu información.

113
00:07:21,410 --> 00:07:26,110
Para eso viene bien utilizar un mapa mental, en el caso de que lo hagáis con papel o con una presentación estática,

114
00:07:26,449 --> 00:07:27,889
o bien utilizar un prezi, por ejemplo.

115
00:07:28,310 --> 00:07:32,290
Hay otra serie de herramientas muy similares a prezi también, cada una con características diferentes,

116
00:07:32,769 --> 00:07:35,009
que podéis explorar y verlo.

117
00:07:35,009 --> 00:07:39,149
En cualquier caso, recomendación, una que ya conozcáis en su defecto,

118
00:07:39,149 --> 00:07:40,790
de tiempo a preparar y con la cual

119
00:07:40,790 --> 00:07:42,990
estéis cómodas, porque es lo más importante

120
00:07:42,990 --> 00:07:45,209
y que sobre todo está relacionada

121
00:07:45,209 --> 00:07:47,189
con el estilo de la presentación

122
00:07:47,189 --> 00:07:48,389
que vais a llevar a cabo.

123
00:07:52,430 --> 00:07:54,589
Otra pregunta. ¿Qué velocidad es recomendable

124
00:07:54,589 --> 00:07:56,750
para poder trabajar con tabletas en un aula

125
00:07:56,750 --> 00:07:57,649
o dos?

126
00:07:59,250 --> 00:07:59,730
Depende.

127
00:08:00,670 --> 00:08:02,550
Si estáis en el Carlos Olivos, donde las aulas son

128
00:08:02,550 --> 00:08:04,470
de cinco niños, es distinto que si estáis

129
00:08:04,470 --> 00:08:06,329
en un cole donde las aulas son de

130
00:08:06,329 --> 00:08:07,889
27, ¿no?

131
00:08:08,889 --> 00:08:09,370
¿28?

132
00:08:09,370 --> 00:08:14,699
pero antes de dar una cifra

133
00:08:14,699 --> 00:08:17,600
es importante que intentéis

134
00:08:17,600 --> 00:08:19,740
que el trabajo, aunque sea montable

135
00:08:19,740 --> 00:08:21,220
se pueda hacer en local

136
00:08:21,220 --> 00:08:23,120
cuando veáis ahora

137
00:08:23,120 --> 00:08:25,779
las instrucciones

138
00:08:25,779 --> 00:08:27,779
de las becas de libros que van a salir

139
00:08:27,779 --> 00:08:29,959
van a exigir a las editoriales

140
00:08:29,959 --> 00:08:32,139
si elegís recursos digitales

141
00:08:32,139 --> 00:08:33,659
que puedan ser descargados

142
00:08:33,659 --> 00:08:34,860
para ser trabajados en local

143
00:08:34,860 --> 00:08:37,259
¿por qué? porque

144
00:08:37,259 --> 00:08:39,500
si dependes solo del online

145
00:08:39,500 --> 00:08:41,580
hay días que se va a internet

146
00:08:41,580 --> 00:08:43,899
no sé si os ha pasado una vez en el cole

147
00:08:43,899 --> 00:08:45,220
se va

148
00:08:45,220 --> 00:08:47,460
o en determinadas horas

149
00:08:47,460 --> 00:08:50,419
restringen el ancho de banda

150
00:08:50,419 --> 00:08:52,240
desde algún lugar

151
00:08:52,240 --> 00:08:53,320
y

152
00:08:53,320 --> 00:08:55,639
no funciona nada

153
00:08:55,639 --> 00:08:56,840
a pesar de que

154
00:08:56,840 --> 00:08:59,139
tiene buena conectividad

155
00:08:59,139 --> 00:09:01,279
entonces yo recomiendo

156
00:09:01,279 --> 00:09:03,559
exigir la máxima que llegue a tu localidad

157
00:09:03,559 --> 00:09:07,299
por ahí en la prensa dicen que

158
00:09:07,299 --> 00:09:09,240
para todos los coles vamos a tener 100 megas

159
00:09:09,240 --> 00:09:10,159
como mínimo

160
00:09:10,159 --> 00:09:12,799
se puede tener 300

161
00:09:12,799 --> 00:09:15,399
os pongo un ejemplo

162
00:09:15,399 --> 00:09:17,299
en las localidades donde están

163
00:09:17,299 --> 00:09:19,100
los colegios que yo dirijo

164
00:09:19,100 --> 00:09:20,519
los vecinos

165
00:09:20,519 --> 00:09:23,419
hasta hace poco tenían solo 6 megas

166
00:09:23,419 --> 00:09:25,500
porque era la máxima velocidad

167
00:09:25,500 --> 00:09:27,419
nosotros

168
00:09:27,419 --> 00:09:29,299
los focoles que están en la misma localidad

169
00:09:29,299 --> 00:09:30,860
tenían 30

170
00:09:30,860 --> 00:09:33,600
pero la máxima

171
00:09:33,600 --> 00:09:35,000
que llega era 6

172
00:09:35,000 --> 00:09:37,399
pero teníamos 30 porque todo es posible

173
00:09:37,399 --> 00:09:39,519
entonces simplemente hay que

174
00:09:39,519 --> 00:09:41,740
tocar las teclas, que hay que tocar

175
00:09:41,740 --> 00:09:44,159
pero sobre todo que no dependáis en exceso

176
00:09:44,159 --> 00:09:45,860
de estar conectados

177
00:09:45,860 --> 00:09:47,700
a internet, porque si no

178
00:09:47,700 --> 00:09:49,940
la pregunta va a ser ¿qué pasa cuando no hay internet?

179
00:09:51,059 --> 00:09:51,940
se paralizan los coles

180
00:09:51,940 --> 00:09:53,980
ya saben que se cierra todo y se van a casa

181
00:09:53,980 --> 00:09:56,080
los niños porque no hay internet

182
00:09:56,080 --> 00:10:05,490
es bastante posible que con un ancho de banda

183
00:10:05,490 --> 00:10:07,490
normal o habitual que podemos

184
00:10:07,490 --> 00:10:09,509
tener en los centros, no tengáis demasiado

185
00:10:09,509 --> 00:10:11,129
problema, si lo vais a utilizar

186
00:10:11,129 --> 00:10:12,549
para creación audiovisual

187
00:10:12,549 --> 00:10:20,070
y pretendéis subir a la Biblioteca de EducaMadrid todos vuestros vídeos y hacerlo en horario lectivo,

188
00:10:20,610 --> 00:10:23,250
os daréis cuenta de que el mejor horario es el domingo por la noche.

189
00:10:23,570 --> 00:10:24,149
Es recio, ¿no?

190
00:10:24,309 --> 00:10:24,909
Sabemos por aquí.

191
00:10:24,909 --> 00:10:26,950
Es que el domingo por la noche hay un montón de vídeos.

192
00:10:26,970 --> 00:10:30,149
Hay un montón de vídeos de algunos con los que conocemos subiendo sin parar.

193
00:10:30,490 --> 00:10:33,590
Todo ese tipo de cuestiones las tenemos que tener en cuenta en nuestro proyecto.

194
00:10:33,590 --> 00:10:39,049
Es decir, si nosotros vamos a ir en una línea concreta, todos los cómo se hace que van detrás

195
00:10:39,049 --> 00:10:41,669
han de haber sido contemplados en nuestro proyecto de dirección.

196
00:10:41,669 --> 00:10:43,070
Pero esto planteado es que es fundamental.

197
00:10:43,570 --> 00:10:47,629
¿Qué quiero hacer? En base a qué quiero hacer utilizaré una tecnología u otra

198
00:10:47,629 --> 00:10:50,289
y esa tecnología incluida también en el entorno de red.

199
00:10:50,889 --> 00:10:53,429
Con lo cual la recomendación para un ámbito de cuidado,

200
00:10:53,929 --> 00:10:57,730
intentemos que muchos de los trabajos que hagamos en offline es fundamental también.

201
00:10:59,509 --> 00:11:00,389
¿Alguna pregunta más?

202
00:11:01,889 --> 00:11:06,460
Me preguntaban también si en la comisión puede haber dos directores,

203
00:11:06,580 --> 00:11:09,600
si les conocemos algo normal o como si fueran desconocidos.

204
00:11:10,100 --> 00:11:13,120
Vais a conocer seguramente tanto a directores como a inspectores.

205
00:11:13,240 --> 00:11:18,220
Es bastante habitual que os encontréis caras conocidas en la presentación del proyecto.

206
00:11:18,879 --> 00:11:20,759
Un saludo habitual y no hay ningún problema.

207
00:11:21,320 --> 00:11:26,860
A menos que haya algún tipo de cuestión negativa que implique que tengáis que revocar a alguien.

208
00:11:27,179 --> 00:11:28,740
Eso ya seguimos un poco la normativa.

209
00:11:29,139 --> 00:11:35,220
Pero en cualquier caso, con respecto a las situaciones normales, lo usual es que os podáis encontrar perfectamente gente que conocéis.

210
00:11:35,220 --> 00:11:38,620
No pasa nada. Un saludo normal y corriente y adelante con el proyecto.

211
00:11:39,340 --> 00:11:41,519
Normalmente tranquiliza ver caras conocidas.

212
00:11:41,519 --> 00:11:43,080
o no, o no

213
00:11:43,080 --> 00:11:50,009
pero bueno, esas cosas ocurren

214
00:11:50,009 --> 00:11:50,590
estamos...

215
00:11:50,590 --> 00:11:51,470
no, yo solo estoy preocupado

216
00:11:51,470 --> 00:11:52,769
porque está un móvil con ahí sonando

217
00:11:52,769 --> 00:11:53,929
no sé si queréis

218
00:11:53,929 --> 00:11:56,509
bueno, en cualquier caso

219
00:11:56,509 --> 00:11:57,809
desde el Consejo de Directores

220
00:11:57,809 --> 00:11:59,649
esperamos que esta breve jornada

221
00:11:59,649 --> 00:12:01,909
haya sido interesante para todos vosotros y vosotras

222
00:12:01,909 --> 00:12:04,730
que sea también un punto de partida

223
00:12:04,730 --> 00:12:05,809
para reflexionar

224
00:12:05,809 --> 00:12:08,049
antes de las últimas puntadas al proyecto

225
00:12:08,049 --> 00:12:10,470
esperemos que la normativa salga pronto

226
00:12:10,470 --> 00:12:11,690
ya sabéis que la normativa

227
00:12:11,690 --> 00:12:13,610
debéis leerla con atención

228
00:12:13,610 --> 00:12:15,529
por si se produce cualquier tipo de cambio

229
00:12:15,529 --> 00:12:17,970
con respecto a la normativa del curso anterior

230
00:12:17,970 --> 00:12:19,870
agradeceros a todos

231
00:12:19,870 --> 00:12:21,889
la presencia, agradecerle

232
00:12:21,889 --> 00:12:23,970
a Cris, que es de inusual

233
00:12:23,970 --> 00:12:26,009
al que nos han dedicado abajo

234
00:12:26,009 --> 00:12:27,750
y sobre todo

235
00:12:27,750 --> 00:12:29,690
daros y desearos

236
00:12:29,690 --> 00:12:32,169
muchísima suerte en la presentación de vuestro proyecto

237
00:12:32,169 --> 00:12:34,230
esperamos que todo vaya muy bien

238
00:12:34,230 --> 00:12:35,909
y que pronto podamos

239
00:12:35,909 --> 00:12:38,190
estar todos compartiendo este hermoso trabajo

240
00:12:38,190 --> 00:12:39,909
que es el director de la Universidad de Cáceres

241
00:12:39,909 --> 00:12:40,889
muchas gracias a todos

242
00:12:43,610 --> 00:12:44,610
Gracias.