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Buenos días, mi nombre es Miguel Rodríguez Moro. Para dar respuesta a esta evidencia fundamental,

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00:00:04,760 --> 00:00:09,880
creación de contenidos digitales, se va a mostrar el Classroom actualizado de los alumnos del

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Colegio San José Lucero de Madrid, de sexto de primaria, para la asignatura de Lengua.

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00:00:14,480 --> 00:00:19,560
Como podemos ver, este Classroom está dividido en diversos temas y se han elaborado diversas

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actividades que cuentan con todos los recursos de accesibilidad disponibles para aquellos alumnos

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00:00:25,280 --> 00:00:29,600
que presenten cualquier dificultad. Para ello, se han utilizado los extensiones de Google

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00:00:29,600 --> 00:00:35,800
Zoom, en la que podemos ver cómo la pantalla se va acercando y alejando en función de las

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00:00:35,800 --> 00:00:42,040
necesidades visuales, un lector de texto a voz o un traductor para alumnos que no dominen nuestro

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00:00:42,040 --> 00:00:47,480
idioma. A continuación, se van a mostrar estas actividades, se han utilizado recursos educativos

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abiertos, los REA, en más concreto en EducaPlay, para fomentar la gamificación y para fomentar

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la participación del alumnado. Como podemos ver, dentro de este REA podemos desarrollar diversas

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00:00:59,560 --> 00:01:05,760
actividades, podemos, en este caso por ejemplo, utilizar el lector de texto a voz para que los

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00:01:05,760 --> 00:01:17,960
alumnos sepan lo que deben hacer. Y para este caso en concreto, los alumnos tendrán que ordenar

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ciertas palabras, como podemos ver, contarán con un temporizador para ayudar a la atención y en

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este caso también se va a fomentar la lectura comprensiva. Para esta primera pregunta, por

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ejemplo, persona valiente y noble que defiende la justicia y lucha contra el mal, es un caballero,

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los alumnos tendrán que ir colocando las diversas palabras y recibirán un feedback positivo o

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negativo. Por ejemplo, en grandes estructuras utilizadas para molegramos, si nosotros colocamos

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de forma errónea no nos lo va a indicar, aunque recibamos puntos para favorecer el aprendizaje con

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un refuerzo positivo, nos va a indicar que en este caso la palabra que estamos buscando son molinos y

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que por lo tanto nuestra respuesta correcta es esta. Por ello es muy importante reforzar tanto la

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evaluación como la coevaluación, ya que esta actividad se puede realizar tanto de forma individual

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como en parejas o pequeños grupos. Muchas gracias.