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00:00:00,560 --> 00:00:07,219
A continuación voy a explicar todas las tareas 3, 4 y 5 que he desarrollado en este curso.

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00:00:07,700 --> 00:00:10,759
La tarea número 3 era la creación de un PowerPoint.

3
00:00:11,500 --> 00:00:14,720
En mi caso la hice acerca del calentamiento global.

4
00:00:14,939 --> 00:00:19,780
Incluí una foto que refleja una de las consecuencias del calentamiento global.

5
00:00:22,359 --> 00:00:25,559
Se indica el área, el curso y mi nombre.

6
00:00:25,559 --> 00:00:33,159
Se introduce el tema, indicando cuáles son algunas de las causas del calentamiento global

7
00:00:33,159 --> 00:00:42,460
y se incluye un vídeo introductorio de lo que va a ser la tarea a desarrollar.

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00:00:42,679 --> 00:00:48,259
Las tareas que los alumnos van a desarrollar van a ser investigar las causas del calentamiento global,

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00:00:48,920 --> 00:00:53,939
investigar las consecuencias y los efectos del calentamiento global en nuestro planeta

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00:00:53,939 --> 00:00:58,020
e investigar posibles soluciones para el calentamiento global.

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00:00:58,619 --> 00:01:03,320
Después deberán diseñar una presentación PowerPoint utilizando Microsoft 365

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00:01:03,320 --> 00:01:08,180
y por último deberán hacer una presentación oral a sus compañeros.

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00:01:11,200 --> 00:01:15,140
El planning será que los niños están organizados en grupos de cinco,

14
00:01:16,000 --> 00:01:21,859
cada estudiante tendrá un portátil y cada miembro del grupo estará a cargo de una actividad diferente

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00:01:21,859 --> 00:01:24,519
y por último se lo presentarán a sus compañeros.

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00:01:25,519 --> 00:01:32,540
Todo ello se llevará a cabo con una sesión de introducción, cuatro sesiones para crear y presentar sus proyectos y una sesión para la evaluación.

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00:01:33,040 --> 00:01:46,019
La evaluación se tendrá en cuenta la participación activa cuando creen el proyecto, la inclusión de todas las partes del proyecto, causas, consecuencias y soluciones, la creación del PowerPoint y la presentación oral.

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00:01:47,000 --> 00:01:59,180
Ahora voy a mostrar cuál ha sido la tarea número 4, que era trabajar en el cuaderno del profesor de EducaMadrid.

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00:01:59,840 --> 00:02:05,920
Como podemos ver aquí, creé las categorías y subcategorías que se indicaban para la primera evaluación.

20
00:02:05,920 --> 00:02:25,759
creé un contenido interactivo que era este crossword, para la segunda evaluación creé una tarea llamada, era un word search, que también aquí está indicada,

21
00:02:25,759 --> 00:02:44,379
Y por último, para la tercera evaluación, creé un cuestionario en el que aquí podemos ver las preguntas que los alumnos tienen que responder.

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00:02:46,300 --> 00:02:55,400
Además, para el área número 5, creé esta presentación, la cual tiene todos los contenidos que se indicaban en el botón de inicio.

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00:02:55,400 --> 00:03:00,240
nos redirecciona a la Mediateca de EducaMadrid

24
00:03:00,240 --> 00:03:03,639
donde están las instrucciones para crear la actividad

25
00:03:03,639 --> 00:03:06,500
como se indica, pues tienen que leer

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00:03:06,500 --> 00:03:10,180
son las instrucciones que se nos dieron en la creación del curso

27
00:03:10,180 --> 00:03:13,300
pero bueno, como mi área es bilingüe

28
00:03:13,300 --> 00:03:15,039
lo he hecho todo en inglés

29
00:03:15,039 --> 00:03:17,699
después el número 1

30
00:03:17,699 --> 00:03:22,860
redirecciona a un vídeo

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00:03:22,860 --> 00:03:26,539
saltamos en la función

32
00:03:26,539 --> 00:03:32,580
redirecciona a un vídeo que nos introduce un poco el cambio climático.

33
00:03:33,960 --> 00:03:43,060
El número 2 es un Geniali que también nos habla un poco de todo lo mismo, del calentamiento global.

34
00:03:47,840 --> 00:03:53,219
Y aquí, bueno, pues es cuestión de que los alumnos vayan interactuando con el Geniali propuesto.

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00:03:53,219 --> 00:04:02,840
El número 3 es un Live Workshop, igual pues una actividad bastante interactiva que a los niños les gusta mucho

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00:04:02,840 --> 00:04:09,580
y para ir trabajando en todo lo que hemos visto con anterioridad

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00:04:09,580 --> 00:04:16,139
Tenemos el número 4 que es otro vídeo del cambio climático

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00:04:16,139 --> 00:04:20,110
el Refuel

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00:04:20,110 --> 00:04:23,329
que era también otro vídeo

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00:04:23,329 --> 00:04:25,949
y el Target

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00:04:25,949 --> 00:04:28,290
que era un Kahoot

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00:04:28,290 --> 00:04:33,050
y hasta aquí la presentación

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00:04:33,050 --> 00:04:35,430
de las áreas 3, 4 y 5