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00:00:00,000 --> 00:00:11,680
Hoy vamos a ver, con una herramienta que se llama Excel Learning, está generado este

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00:00:11,680 --> 00:00:17,400
contenido, vamos a ver el tema de UML, de la unidad didáctica que nos toca en este

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00:00:17,400 --> 00:00:24,180
momento estudiar. Bueno, en primer lugar lo que vamos a ver es una introducción. Veis

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00:00:24,180 --> 00:00:28,700
que tenemos un menú en la izquierda y en esta introducción lo que vamos a ver lo primero

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00:00:28,700 --> 00:00:35,200
es una definición de UML donde es muy importante remarcar que es un lenguaje de modelado visual

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00:00:35,200 --> 00:00:39,500
que vamos a utilizar para representar y comunicar sistemas de software. No confundáis con un

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00:00:39,500 --> 00:00:45,300
lenguaje de programación porque UML no es un lenguaje de programación. Después encontramos

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00:00:45,300 --> 00:00:52,060
que tenemos los objetivos de UML, donde aquí vemos que el primer objetivo es representar

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00:00:52,060 --> 00:00:58,960
mediante objetos. De nuevo tenemos que recordar que UML es un lenguaje de modelado para orientación

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00:00:58,960 --> 00:01:04,780
a objetos y vamos a representar sistemas completos mediante objetos. También vamos a tener que

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00:01:04,780 --> 00:01:10,580
definir con UML, vamos a poder definir esa relación entre los conceptos que queremos

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00:01:10,580 --> 00:01:17,380
representar, la temporalización al interactuar esos elementos, es muy importante también,

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00:01:17,380 --> 00:01:22,420
y decir también que el lenguaje de modelado lo podemos utilizar los humanos pero también

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00:01:22,420 --> 00:01:27,640
las máquinas. Con las máquinas vamos a poder utilizar herramientas en las que con un modelo

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00:01:27,640 --> 00:01:35,260
de datos, un modelado UML, nosotros vamos a poder generar las clases para poder hacer

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00:01:35,260 --> 00:01:43,860
programas. En tercer lugar tenemos la notación de UML. Es muy importante recalcar que lo

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00:01:43,860 --> 00:01:51,140
que incluye UML es notación gráfica. Los modelos UML son gráficos y para ello en el

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00:01:51,140 --> 00:01:56,340
apartado 4 vemos que tenemos muchos diagramas en UML. Veis que tenemos aquí un gráfico

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00:01:56,340 --> 00:02:01,900
donde tenemos todos los diagramas UML pero nosotros solamente vamos a ver, lo vamos a

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00:02:01,900 --> 00:02:06,140
estudiar a continuación, los diagramas de clases y los diagramas de casos de uso. Si

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00:02:06,140 --> 00:02:13,260
queremos profundizar pues podemos pinchar aquí y tenemos un sitio donde nosotros podemos

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00:02:13,260 --> 00:02:18,740
ver al final ejemplos, cuáles son todos los diagramas que os he puesto en el gráfico

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00:02:18,740 --> 00:02:26,900
y ejemplos de cada uno de ellos. Como dije antes vamos a ver los diagramas de clases.

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00:02:26,900 --> 00:02:31,380
Tenemos una definición de qué es un diagrama de clase, cómo se representa, cuáles son

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00:02:31,380 --> 00:02:36,980
sus elementos y de diagramas de casos de uso tenemos de nuevo cuál es la definición de

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00:02:37,020 --> 00:02:43,020
qué es un diagrama de uso y tenemos ejemplos y cuáles son los elementos. Tenemos todos

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00:02:43,020 --> 00:02:50,060
los ejemplos de los casos de uso. Por último tenéis aquí una referencia a la web de UML,

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00:02:50,060 --> 00:02:59,260
es uml.org que es el origen de todo lo que vamos a ver. En clase profundizaremos todo

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00:02:59,260 --> 00:03:02,020
esto haciendo ejercicios juntos y corrigiéndolos en común.