1 00:00:00,000 --> 00:00:05,840 Hola a todos, mi nombre es Rocío Jiménez y para presentar la evidencia del Sistema 2 00:00:05,840 --> 00:00:11,980 de Gestión de Aprendizaje presento la aplicación Smile&Learn. Esta aplicación la utilizamos 3 00:00:11,980 --> 00:00:17,880 con los alumnos del centro, en este caso con mi grupo de alumnos de primero de primaria 4 00:00:17,880 --> 00:00:22,640 y lo que hacemos es utilizarla para reforzar todos aquellos contenidos que vamos trabajando 5 00:00:22,640 --> 00:00:27,040 en las áreas de lengua, de matemáticas y de ciencias naturales y de ciencias sociales 6 00:00:27,040 --> 00:00:34,160 a lo largo del curso. En esa zona está creado mi grupo de primero A. Si entramos vemos a 7 00:00:34,160 --> 00:00:40,280 todos los alumnos que forman parte de este grupo, con su avatar creado para que cada 8 00:00:40,280 --> 00:00:47,280 uno se reconozca. En la parte de arriba tenemos las rutas de aprendizaje que se han ido creando 9 00:00:47,280 --> 00:00:52,480 para ellos, para trabajar cada uno de los contenidos seleccionados. Estas rutas de aprendizaje 10 00:00:52,720 --> 00:00:57,920 las creamos partiendo de cero a través de los contenidos que se presentan en el Smile&Learn 11 00:00:57,920 --> 00:01:04,280 o podemos partir a partir de rutas de aprendizaje ya creadas. En este caso, una vez que entramos 12 00:01:04,280 --> 00:01:11,440 en las rutas, asignamos o retiramos rutas que ya hemos creado nosotros. Y aquí en la 13 00:01:11,440 --> 00:01:17,800 parte de la izquierda podemos ver las rutas. Rutas hechas por mí, como tutora para el 14 00:01:17,800 --> 00:01:24,840 grupo. Comenzamos la aventura, matemáticas 2, ruta 2 de los animales, de ciencias naturales, 15 00:01:24,840 --> 00:01:30,920 ruta 3 de los planetas y ruta 4 de lengua. Luego tenemos a nivel de centro otras rutas 16 00:01:30,920 --> 00:01:36,600 que presenta el colegio. El primero de mayo, segundo de mayo, tres años, son algunas que 17 00:01:36,600 --> 00:01:42,960 hacemos en común para que entre todos realicen distintas actividades a distintos niveles. Y, 18 00:01:43,760 --> 00:01:51,320 por último, tenemos la opción de rutas de Smile&Learn ya creadas directamente por la propia 19 00:01:51,320 --> 00:01:57,640 aplicación. En este caso, nosotros trabajaremos una de mis rutas. Por ejemplo, comenzamos la 20 00:01:57,640 --> 00:02:08,240 aventura, asignamos la ruta a toda nuestra clase. En la parte de abajo central asignamos la fecha 21 00:02:08,240 --> 00:02:13,720 en la que queremos que se realice esta actividad. Normalmente lo que hacemos es programar la 22 00:02:13,720 --> 00:02:21,640 actividad durante 15 días y le damos acceso a que esos 15 días los alumnos se metan en el tiempo 23 00:02:21,640 --> 00:02:28,760 que dispongan en casa para trabajar los contenidos presentados. Una vez que asignamos fecha, 24 00:02:28,760 --> 00:02:37,760 daríamos a guardar la fecha y realizaríamos la actividad. Una vez que ya están hechas las 25 00:02:37,760 --> 00:02:45,880 distintas actividades, si volvemos a nuestra pantalla inicial, podemos generar informes y 26 00:02:45,880 --> 00:02:52,080 ver informes de cada alumno de manera individual o a nivel de grupo de cómo se han ido realizando 27 00:02:52,080 --> 00:03:00,120 esas tareas. El tiempo que cada alumno ha dedicado a cada una de esas rutas de aprendizaje, el tiempo 28 00:03:00,120 --> 00:03:07,640 que la clase como grupo también ha dedicado, la cantidad de fallos y de aciertos que cada alumno 29 00:03:07,640 --> 00:03:13,320 ha tenido para conseguir llegar y completar la ruta de aprendizaje completa y, a nivel general, 30 00:03:13,320 --> 00:03:17,440 ver un poco la evaluación de cada alumno y del uso que hace de la aplicación.