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00:00:01,199 --> 00:00:08,619
Ya está grabando. Muy bien, pues vamos a presentar los tres contenidos digitales educativos.

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00:00:09,480 --> 00:00:19,260
En primer lugar, vamos a presentar la actividad de la cara, que se trata de una herramienta realizada

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00:00:19,260 --> 00:00:30,239
desde la propia plataforma de Aula Virtual y aquí tenemos, se trata de arrastrar alimentos.

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00:00:30,239 --> 00:00:51,560
Como hemos dicho anteriormente, nuestro alumnado tiene mucha dificultad motora, entonces necesitan ayuda, tanto técnicas por un pulsador y ratón adaptados, enchufados al ordenador, como ayuda física para ayudarles a ellos con el brazo.

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00:00:51,560 --> 00:01:06,739
Se trata de ir colocando los elementos en las distintas partes. Esto lo hemos trabajado previamente con picto y fotografía real y luego ya lo trasladamos aquí a la pantalla.

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00:01:06,739 --> 00:01:11,560
La siguiente actividad que quería presentar se trata de las estaciones

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00:01:11,560 --> 00:01:16,200
que a lo largo de todo el curso vamos trabajándolas según la que corresponda

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00:01:16,200 --> 00:01:18,099
ahora por ejemplo estamos en primavera

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00:01:18,099 --> 00:01:22,120
y esto era un PDF, una ficha en PDF que teníamos para unir

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00:01:22,120 --> 00:01:25,200
con rotuladores o lápices o pintura de dedos

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00:01:25,200 --> 00:01:30,319
pero la hemos adaptado con Lightwall Sheets y la hemos hecho interactiva

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00:01:30,319 --> 00:01:35,140
entonces igual, la ayudamos con pulsador y ratón adaptado

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00:01:35,140 --> 00:01:41,180
Y con ayuda física vamos uniendo donde corresponda cada imagen.

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Por último, quería presentar esta actividad de Sí o No, que es un selector que está hecha con Geniali y nos es muy útil para que el alumnado nos pueda contestar en algunas situaciones a preguntas concretas.

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sí o no. Pueden hacerlo directamente en la pantalla táctil, los que pueden con pulsador o con selector de mirada.

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Estos mismos pictogramas los tenemos impresos, reales, y se los separamos a un lado y a otro y se tienen que quedar

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mirando a la respuesta que quieran dar. Y estos serían los tres contenidos digitales.