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A continuación, os voy a presentar una infografía con una situación de aprendizaje para el primer curso de la ESO en la Asignatura de Tecnología,

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con las siguientes metodologías, aprendizaje basado en proyectos, trabajo cooperativo y gamificación.

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El resultado final será la construcción de un calendario de madera.

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00:00:20,460 --> 00:00:30,320
Para la realización de este calendario de madera utilizaremos el proceso tecnológico, que está dividido en siete fases del proyecto.

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Estas fases del proyecto llevan actividades para favorecer el aprendizaje entre iguales y facilitar el trabajo cooperativo.

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00:00:39,640 --> 00:00:47,140
La primera fase, identificar el problema o la necesidad que se realizará en la sesión número uno, consta de una lluvia de ideas,

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00:00:47,700 --> 00:00:56,020
donde los alumnos a través de un cajud seleccionarán el tipo de proyecto que quieren utilizar, utilizando la gamificación como metodología.

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00:00:56,020 --> 00:01:11,560
La fase número 2, búsqueda de información, que se realizará en la sesión número 2, consiste en buscar en internet información sobre el proyecto que hemos elegido en el apartado anterior, desarrollando así un aprendizaje cooperativo.

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La tercera fase, que es la de diseño, se desarrolla en las sesiones 3 y 4.

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00:01:17,040 --> 00:01:27,480
Esta fase consiste en dibujar bocetos y croquis para el diseño de los planos, utilizando el taller de tecnología y los útiles de dibujo con la metodología Design Thinking.

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00:01:28,260 --> 00:01:32,620
La siguiente fase de planificación se desarrollará en la sesión número 5.

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00:01:33,840 --> 00:01:38,680
Esta fase consiste en el reparto de tareas que va a realizar cada integrante del grupo.

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00:01:39,659 --> 00:01:43,079
Todas estas tareas se registrarán en una hoja Excel de proceso.

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00:01:43,719 --> 00:01:47,859
Se realizarán en el aula informática utilizando el ordenador privado del alumno.

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00:01:50,099 --> 00:01:55,219
La fase siguiente es la de construcción, que se desarrollarán en las sesiones 6, 7 y 8.

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00:01:56,480 --> 00:02:02,060
Esta actividad consiste en la fabricación de las piezas de madera, cortando, lijando y pintando las piezas.

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00:02:02,319 --> 00:02:10,479
Se realizará en el aula trabajo-taller de tecnología y con las herramientas de trabajo de madera.

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00:02:10,479 --> 00:02:14,719
La metodología será aprendizaje basado en proyectos y trabajo cooperativo.

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00:02:16,120 --> 00:02:20,060
La siguiente fase es la de evaluación, que se desarrolla en la sesión número 9.

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00:02:20,900 --> 00:02:28,539
En esta sesión analizamos el funcionamiento del objeto que hemos diseñado y buscamos posibles fallos para así poder repararlos.

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00:02:28,900 --> 00:02:38,659
Se realizará en el taller de tecnología y se plasmarán los resultados en una hoja de cálculo, facilitando así también el trabajo cooperativo.

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00:02:39,460 --> 00:02:43,539
La última fase es la de divulgación, que se realiza en la sesión número 10

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00:02:43,539 --> 00:02:48,439
y consiste en la realización de la memoria técnica del proyecto y la publicación en el aula virtual.

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00:02:50,060 --> 00:02:55,719
La metodología empleada también es el trabajo cooperativo y el aprendizaje basado en proyectos.

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00:02:56,180 --> 00:03:03,560
Todas estas fases y pautas están realizadas con las etiquetas digitales

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00:03:03,560 --> 00:03:06,319
publicadas en el aula virtual del alumno a principio de curso.