1 00:00:00,670 --> 00:00:08,029 Mi nombre es Ángeles Beret y soy la profesora de los módulos de Autonomía Personal y Salud Infantil y el Juego Infantil y su Metodología. 2 00:00:08,609 --> 00:00:15,470 Este vídeo pretende hacer un primer acercamiento a ambos módulos y a cómo vamos a funcionar en ellos a lo largo del curso. 3 00:00:17,760 --> 00:00:22,320 El módulo de Autonomía Personal y Salud Infantil se estructura en seis unidades. 4 00:00:23,339 --> 00:00:28,420 La primera unidad abordaremos el crecimiento y el desarrollo de los niños y niñas de 0 a 6 años. 5 00:00:28,420 --> 00:00:51,280 En la unidad 2, 3 y 4 abordaremos necesidades de los niños y de las niñas, alimentación y nutrición, actividad y descanso e higiene, para pasar a trabajar los hábitos de autonomía respecto a esas necesidades en la unidad 5 y finalizar con la unidad 6 en la que abordaremos enfermedades infantiles y prevención de accidentes. 6 00:00:51,280 --> 00:00:57,119 En el módulo del juego infantil y su metodología hay el mismo número de unidades y estas son 7 00:00:57,119 --> 00:01:03,679 juego y desarrollo infantil, tipos de juegos, determinación del modelo lúdico y la intervención educativa, 8 00:01:04,219 --> 00:01:08,540 planificación de actividades lúdicas, la organización de los espacios lúdicos, 9 00:01:09,079 --> 00:01:13,879 la evaluación de la actividad lúdica, materiales y recursos lúdicos, el juguete 10 00:01:13,879 --> 00:01:21,659 y por último la oferta lúdica, organización, planificación e implementación de actividades y proyectos lúdicos. 11 00:01:22,280 --> 00:01:28,840 Cuando accedáis a los módulos en la plataforma encontraréis accesible sólo la primera unidad 12 00:01:28,840 --> 00:01:34,599 porque se irán abriendo poco a poco y de manera progresiva según vaya avanzando el curso. 13 00:01:36,299 --> 00:01:39,599 Los módulos se estructuran ambos de la misma manera, 14 00:01:39,599 --> 00:01:43,739 además de contener una serie de herramientas comunes a todos los módulos del ciclo 15 00:01:43,739 --> 00:01:50,319 como son el foro de novedades, el foro de dudas, la mensajería interna, cada unidad didáctica de 16 00:01:50,319 --> 00:01:56,540 estos dos módulos contiene cuatro apartados. Un primer apartado de contenidos oficiales sobre 17 00:01:56,540 --> 00:02:03,000 los que versará el examen, un segundo apartado de enlaces alternativos donde tenéis los enlaces 18 00:02:03,000 --> 00:02:09,520 de los contenidos actualizados, un tercer apartado de recursos donde vais a poder encontrar entre 19 00:02:09,520 --> 00:02:16,639 otras cosas, enlaces a artículos, a páginas web y a otra serie de recursos que os puede ayudar a 20 00:02:16,639 --> 00:02:22,840 profundizar y a completar en los contenidos oficiales y un último apartado de autoevaluación 21 00:02:22,840 --> 00:02:28,099 donde vais a encontrar distintas pruebas que os van a ayudar a testar cómo estáis avanzando en 22 00:02:28,099 --> 00:02:35,919 el módulo. El módulo se va a evaluar como todos con un único examen a final de curso sobre todos 23 00:02:35,919 --> 00:02:42,300 los contenidos. En el caso de estos dos módulos el examen va a ser tipo test y de preguntas cortas 24 00:02:42,300 --> 00:02:49,280 y para aprobarlo hay que obtener al menos un 5. El seguimiento que yo haga como profesora de 25 00:02:49,280 --> 00:02:55,719 vuestro progreso en el curso y de las tareas voluntarias que hayáis entregado sólo se podrá 26 00:02:55,719 --> 00:03:04,460 tener en cuenta si la calificación es 5 o superior y servirá para mejorar dicha calificación. Dicho 27 00:03:04,460 --> 00:03:09,259 esto sólo me queda deciros que esta información la podréis encontrar en la guía didáctica de 28 00:03:09,259 --> 00:03:14,219 manera más concreta y desearos lo mejor en este curso y mucho ánimo.