1
00:00:02,669 --> 00:00:10,490
En el siguiente vídeo voy a mostrar las diferentes aplicaciones que suelo utilizar en mis clases de música y también de sociales o cualquier otra asignatura que me toque impartir dependiendo del año.

2
00:00:10,830 --> 00:00:16,829
En este caso voy a mostrar la asignatura de música, los libros digitales que he ido desarrollando a lo largo de este curso.

3
00:00:16,829 --> 00:00:27,850
Por ejemplo, tengo aquí uno de flauta dulce que es el que he puesto como muestra. Es un libro en el que los alumnos la idea es que vayan trabajando en casa, todo lo que vemos en clase, que puedan avanzar por sí mismos también.

4
00:00:27,850 --> 00:00:33,490
y en el que poco a poco se van viendo las diferentes características de la flauta, aspectos relativos al lenguaje musical y demás.

5
00:00:34,070 --> 00:00:44,750
También tengo desarrollado otro libro digital de instrumentos de viento, como podéis ver aquí, con sus vídeos, imágenes, curiosidades y demás.

6
00:00:45,789 --> 00:00:50,630
Además tengo otro similar de lenguaje musical y esto es un poco lo que he ido haciendo con el aula virtual,

7
00:00:50,750 --> 00:00:53,509
que también tengo un libro más desarrollado en sexto de primaria de sociales.

8
00:00:54,210 --> 00:01:01,409
También suelo trabajar mucho con la aplicación Kahoot, puesto que es muy motivadora para los alumnos, muy divertida y es una manera de que se auto-evalúen.

9
00:01:02,109 --> 00:01:07,629
Por ejemplo, este curso tengo del siglo XIX, del universo, tema de chino de lengua este año pasado y cuando era tutor.

10
00:01:07,629 --> 00:01:11,150
Estos son los Kahoot que he ido creando de esta manera.

11
00:01:11,150 --> 00:01:23,150
Luego también tengo desarrollado con la aplicación Spazzle, suelo trabajar bastante, me gusta porque ayuda a los alumnos a comprender los conceptos.

12
00:01:24,150 --> 00:01:37,950
En música aquí tengo el vídeo que he presentado como muestra, sobre flamenco también tengo otro del hip hop y los voy desarrollando en función de la temática, en este caso es de flamenco y es una aplicación que me gusta bastante.

13
00:01:37,950 --> 00:01:41,109
bueno, por último voy a mostrar otra aplicación

14
00:01:41,109 --> 00:01:42,709
que uso bastante, que es el Genially

15
00:01:42,709 --> 00:01:45,329
aquí tengo un Genially

16
00:01:45,329 --> 00:01:47,150
sobre el blues, más o menos

17
00:01:47,150 --> 00:01:49,109
todos tienen la misma estructura, cuando trabajo en los géneros

18
00:01:49,109 --> 00:01:51,370
musicales, tengo del blues, del jazz

19
00:01:51,370 --> 00:01:53,170
del rock, del reggae, un montón de

20
00:01:53,170 --> 00:01:55,049
música popular moderna, y bueno este

21
00:01:55,049 --> 00:01:56,769
suele ser el

22
00:01:56,769 --> 00:01:57,890
formato que utilizo

23
00:01:57,890 --> 00:02:01,030
voy a ponerlo en la previsualización

24
00:02:01,030 --> 00:02:05,969
música de fondo

25
00:02:05,969 --> 00:02:06,989
y

26
00:02:06,989 --> 00:02:09,210
más o menos este es el

27
00:02:09,210 --> 00:02:26,710
el formato, la historia, características musicales, aquí está el índice, y si yo me voy a Evaluate suelo poner un quiz de preguntas rápidas que sirven como antevaluación para los abrenados.

28
00:02:26,710 --> 00:02:36,159
He querido mostrar estas aplicaciones que suelo utilizar, también estoy desarrollando

29
00:02:36,159 --> 00:02:42,539
con la página web de Wix una web de partituras de flauta que también he dejado un enlace

30
00:02:42,539 --> 00:02:48,759
en el portfolio. Esto es todo, simplemente quería mostrar todas las aplicaciones que

31
00:02:48,759 --> 00:02:51,780
suelo utilizar a diario en mis clases.