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Bienvenidos y bienvenidas al curso en línea de Coordinadores TIC, Herramientas y Procesos.

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00:00:04,839 --> 00:00:11,640
Me llamo José Alberto Ramírez, me podéis llamar Josete y voy a ser vuestro tutor durante este curso.

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00:00:12,339 --> 00:00:16,379
Mi experiencia como Coordinador TIC comenzó en torno al año 2016.

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00:00:17,199 --> 00:00:22,160
Lo he ido desarrollando en distintos coles, pero principalmente en el Colegio Menéndez y Pelayo de Madrid,

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00:00:22,620 --> 00:00:27,699
donde combino la labor de Coordinador TIC con Maestro de Infantil, que es mi especialidad.

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00:00:27,699 --> 00:00:50,500
Os quiero dar la enhorabuena por haberos animado a desarrollar estas funciones de coordinación TIC, que al principio pueden dar un poco de vértigo, pero que ya veréis como es una experiencia bastante gratificante desde la que se pueden ir introduciendo e implementando diversos cambios en torno a la innovación que son bastante interesantes para vuestros centros y para la educación en general.

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00:00:50,500 --> 00:01:19,540
Deciros que es un curso que tiene cuatro módulos y un proyecto final. En esos módulos vais a ver distintos contenidos que tienen que ver tanto con las herramientas de EducaMadrid, con otras herramientas y recursos para el desarrollo de la competencia digital, vais a abordar aspectos sobre MAX y la cultura abierta, los derechos de autor, las licencias, los recursos REA y al final tenéis un proyecto final en el que vais a evaluar y a revisar vuestro propio plan TIC,

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00:01:19,540 --> 00:01:27,400
el plan TIC de vuestro centro y yo os voy a lanzar una recomendación y es que este proyecto final lo consultéis desde el principio

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00:01:27,400 --> 00:01:34,540
porque es importante que tengáis muy claro cuáles son las líneas TIC de vuestro centro para que luego cuando llegue el proyecto final

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00:01:34,540 --> 00:01:41,560
os sea más fácil y más eficaz el realizar esas propuestas de mejora al plan TIC.

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00:01:41,560 --> 00:02:00,599
Esta secuencia por módulos, que podéis consultar ya en el aula virtual, es una secuencia que tiene una temporalización que es muy clara y que hay que ser, en la medida de lo posible, lo más estrictos cumpliendo los plazos que marcamos.

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00:02:00,599 --> 00:02:12,780
Dichos plazos de entrega de las actividades obligatorias de cada módulo los podéis consultar en el calendario que tenéis accesible de manera sencilla en la página principal del curso según entráis

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00:02:12,780 --> 00:02:17,699
Los plazos son inamovibles y tenéis que realizar las entregas obligatorias dentro de dichos plazos

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00:02:17,699 --> 00:02:30,319
Si hay cualquier dificultad o algún problema para realizar la entrega en ese periodo es importante que lo justifiquéis conmigo como tutor de la manera conveniente y dentro de la temporalización indicada

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00:02:31,319 --> 00:02:40,819
Para realizar todo tipo de dudas y consultas es muy importante que utilicéis siempre los foros de dudas que hay disponibles en cada uno de los módulos.

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00:02:41,319 --> 00:02:47,639
Esto evitará que carguéis de dudas individuales, que a veces suelen ser las mismas y se pueden repetir.

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00:02:48,840 --> 00:02:53,900
Vais a agilizar mi consulta y la información va a estar siempre disponible para todos los participantes del grupo.

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00:02:53,900 --> 00:03:11,139
Y así se crea una cultura más colaborativa y horizontal entre todos los que participáis en la formación, porque muchas veces hay dudas que vosotros mismos os podéis ir contestando unos a otros y esto siempre es interesante por el tema de la agilidad al resolver las dudas.

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00:03:11,699 --> 00:03:16,219
Y con estos consejos solo espero que disfrutéis de esta formación. Un saludo, nos vemos.