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00:00:03,700 --> 00:00:15,080
Buenas a todas y a todos. En este videotutorial vamos a explicar cómo acceder al informe de calificaciones del aula virtual.

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00:00:15,759 --> 00:00:22,339
Como podéis comprobar aquí en la parte izquierda aparece calificaciones y si pincháis os va a aparecer esta información.

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00:00:23,280 --> 00:00:26,399
Bueno, vamos a interpretar esta información que tenemos aquí.

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00:00:26,399 --> 00:00:40,780
También, como podéis comprobar en el texto de color verde, cuando acercamos la mano, luego el ratón, el puntero del ratón, tenemos acceso directo a cualquiera de las tareas que tenemos que desarrollar.

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00:00:41,759 --> 00:00:49,060
Como podéis también ver en la parte superior, aparece la calificación que se ha obtenido en cada una de las tareas.

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00:00:49,060 --> 00:01:03,259
Las calificaciones del curso están estructuradas por temas, aquí concretamente aparece el tema 1 y aparece como ya superado.

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00:01:03,259 --> 00:01:24,519
Luego aquí hay una serie de tareas a realizar y aquí al final aparecerá el total del tema 2, una serie de tareas voluntarias de las cuales al final también aparecerá, en principio están estructuradas en forma de escala, simplemente superado o a revisar.

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00:01:24,519 --> 00:01:39,000
Y el proyecto final, que también va a tener su calificación, y al final la ponderación de todas las notas de todos los temas del proyecto final será la calificación del curso.

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00:01:40,219 --> 00:01:48,140
Y aquí la retroalimentación, que es el comentario que hace el tutor en relación a la tarea.

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00:01:48,140 --> 00:01:54,500
Bien, vamos a entrar en cualquiera de las tareas que tenemos que desarrollar

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00:01:54,500 --> 00:01:56,219
Por ejemplo vamos a entrar en esta

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00:01:56,219 --> 00:02:02,040
Vamos a entrar concretamente en esta porque en esta se han realizado varios intentos

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00:02:02,040 --> 00:02:06,560
Y se puede ver como vienen los comentarios de la tarea

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00:02:06,560 --> 00:02:10,680
Bueno, en principio aquí tenemos los objetivos de la tarea

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00:02:10,680 --> 00:02:15,560
El desarrollo y como se va a evaluar

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00:02:15,560 --> 00:02:23,520
lugar. Aquí aparece el estado de entrega, aquí como podéis apreciar se han realizado

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00:02:23,520 --> 00:02:30,919
tres intentos y nos está indicando que está calificada y las fechas de entrega. Aquí

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00:02:30,919 --> 00:02:37,699
aparece, en este caso la entrega se ha realizado con texto y aparece, si pincháis aquí, el

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00:02:37,699 --> 00:02:45,620
texto completo de la tarea que había que realizar. Y aquí, seguidamente, los comentarios

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00:02:45,620 --> 00:02:51,080
que haya hecho el tutor. Aquí, en la parte más inferior, lógicamente, ha habido unos

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00:02:51,080 --> 00:02:55,340
intentos previos, por eso he seleccionado esta tarea, porque aparecen tres intentos.

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00:02:56,099 --> 00:03:02,620
Igualmente, este es el intento 2, donde aparece la fecha de entrega, el texto en línea de

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00:03:02,620 --> 00:03:09,759
la entrega de la tarea y bueno y aquí aparecen los comentarios de retroalimentación del tutor

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00:03:09,759 --> 00:03:16,300
en este caso son unos comentarios para actualizar la tarea porque no se ha desarrollado correctamente

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00:03:16,300 --> 00:03:21,580
por eso ha habido un tercer intento que es en la parte superior incluso en esta tarea ha habido

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00:03:21,580 --> 00:03:27,400
un intento anterior que es el intento 1 que si pintas aquí la flechita pues tendréis acceso a

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00:03:27,400 --> 00:03:33,319
a ella, es decir, esta es una actividad en la cual ha habido tres intentos y entonces

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00:03:33,319 --> 00:03:38,539
bueno, en cada uno de los intentos, como podéis ver, vamos otra vez al último intento que

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00:03:38,539 --> 00:03:47,599
es este de aquí, vale, bueno pues el intento 3 está la tarea entregada tipo texto y aquí

30
00:03:47,599 --> 00:03:54,599
bueno pues la retroalimentación del tutor, también podemos hacer un comentario como

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00:03:54,599 --> 00:04:02,060
podéis ver aquí, a la retroalimentación del tutor o incluso a la hora de entregar

32
00:04:02,060 --> 00:04:06,120
la tarea, pues también podemos hacer aquí un comentario.

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00:04:06,780 --> 00:04:16,100
En cuanto a las calificaciones, nos podemos encontrar con tres tipos, calificación simple

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00:04:16,100 --> 00:04:23,139
directa, una guía de evaluación o una rúbrica. La calificación simple directa es la forma

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00:04:23,139 --> 00:04:30,180
de calificación más típica y por defecto el Moodle establece una escala numérica del

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00:04:30,180 --> 00:04:36,160
1 al 10. Luego hay algunas escalas personalizadas que pueden ser a modo de ejemplo las que aparecen

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00:04:36,160 --> 00:04:42,980
aquí, es decir, no superado, revisar, superado, excelente o no certificado, certificado. Por

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00:04:42,980 --> 00:04:50,720
ejemplo, de las tareas que nosotros hemos realizado, aquí aparece una que sería con

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00:04:50,720 --> 00:04:57,860
una escala personalizada y aquí aparece indicada como superado. En cuanto a los otros tipos

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00:04:57,860 --> 00:05:04,439
de formas de calificación que nos podemos encontrar, tanto la rúbrica como la guía

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00:05:04,439 --> 00:05:08,939
de evaluación, pues bueno, aquí tenéis siempre, acordaros que en las tareas siempre

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00:05:08,939 --> 00:05:15,540
nos van a indicar si es una rúbrica, cuáles son los criterios de calificación y bueno,

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00:05:15,540 --> 00:05:31,279
Aquí tenéis en función, por ejemplo, a modo de ejemplo, si estamos hablando de incluir hipervínculos, aquí nos dicen las condiciones para llegar a los dos puntos, las condiciones para llegar a uno y si no las condiciones por cero.

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00:05:31,500 --> 00:05:43,959
Eso en cada uno de los ítems que queramos calificar, esto nos va a decir qué condiciones son las que tenemos que cumplir y qué calificación vamos a obtener.

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00:05:43,959 --> 00:06:00,860
La guía de evaluación es más sencillita en el sentido de que simplemente es indicar qué aspectos son los calificables y si lo consigues tienes esta puntuación. Aquí tenemos un ejemplo de una guía de evaluación.

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00:06:00,860 --> 00:06:09,939
Antes de finalizar el vídeo, si me gustaría recordaros la importancia que tiene leeros

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00:06:09,939 --> 00:06:17,920
detenidamente y con todo detalle toda la información que viene en la calificación, principalmente

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00:06:17,920 --> 00:06:23,680
y lo más importante de mi punto de vista es la parte de cómo se va a calificar, como

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00:06:23,680 --> 00:06:28,759
podéis apreciar en esta tarea tenemos una rúbrica y de esta forma siempre podremos

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00:06:28,759 --> 00:06:33,860
saber cuáles son los aspectos más importantes a la hora de calificar

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00:06:33,860 --> 00:06:40,040
bien pues espero que os haya sido de vuestro interés el vídeo muchas gracias