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00:00:01,000 --> 00:00:24,300
El primer contenido digital que presento es una asamblea creada por Geniali, vamos a verla un poco por encima, la portada, tenemos un índice donde podemos ir en orden o si no queremos ir en orden podemos ir directamente a lo que nos interese, en este caso vamos a pasar lista, aquí tendríamos las fotos de los alumnos que podrían estar en el colegio o en casa,

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Después tenemos cuántos somos, todo lo que tenga el cursor, como nosotros trabajamos con pantalla digital,

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00:00:32,179 --> 00:00:37,079
nos da pie a que ellos puedan escribir el número de alumnos que son, el resultado de la suma,

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00:00:37,079 --> 00:00:43,799
ya que en 5 años se trabaja mucho ya las sumas, después ellos pueden mover también el día de la semana que es,

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00:00:43,859 --> 00:00:51,420
en su sitio, lo mismo pasaría con los números del día de la semana, en el calendario, el mes,

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00:00:51,420 --> 00:01:14,599
que igual que ellos pueden mover el cursor ellos mismos de manera muy lúdica, activa y dinámica, aquí lo mismo trabajamos la lectoescritura en 5 años así que ellos podrían escribir con el cursor la fecha y en el mes en el que estamos y aquí lo mismo, pueden hacerle un círculo al tiempo que hace y lo mismo con en qué estación estamos.

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00:01:15,240 --> 00:01:21,280
Trabajar con Geniali es magnífico porque nos hace tener una asamblea interactiva

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00:01:21,280 --> 00:01:24,620
que nos fomenta mucho el aprendizaje interactivo y que ellos participen

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00:01:24,620 --> 00:01:26,480
y es activa y muy dinámica.

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00:01:28,560 --> 00:01:34,500
Otro de los contenidos digitales es un Interacti, que es un juego de parejas

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00:01:34,500 --> 00:01:38,200
que también me parece una manera muy activa y muy dinámica.

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00:01:38,720 --> 00:01:42,240
En este caso yo he seleccionado que sean los animales de la granja

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00:01:42,240 --> 00:01:52,000
para trabajar con ellos lo que son los animales de la granja y es una manera muy participativa y dinámica de trabajarlo.

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Aquí ellos pueden, como trabajamos con pizarra digital, pueden estar jugando dándoles y bueno, es muy participativo y aprenden los animales y todo.

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00:02:03,080 --> 00:02:09,580
El siguiente contenido digital creado es un Edpuzzle en el cual yo he elegido un vídeo de YouTube que va sobre los colores.

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00:02:09,580 --> 00:02:13,480
esta actividad la podrían realizar los niños de 3 a 6 años

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00:02:13,480 --> 00:02:16,440
y nada, sobre todo los 3, los pequeños

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00:02:16,440 --> 00:02:19,120
para que aprendan los colores y los mayores para también ver

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00:02:19,120 --> 00:02:22,180
la capacidad que tienen de observación

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00:02:22,180 --> 00:02:24,600
y de escuchar el color por medio de la pregunta

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00:02:24,600 --> 00:02:27,900
y que ellos tengan que tener una retentiva de lo que se ha dicho en el vídeo

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00:02:27,900 --> 00:02:31,140
entonces hay unas preguntas y esto lo que nos hace también

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00:02:31,140 --> 00:02:34,439
es tener una retroalimentación inmediata con las respuestas

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00:02:34,439 --> 00:02:35,500
de los niños