1
00:00:00,180 --> 00:00:06,700
Hola chicos, con este vídeo vamos a recordar los signos mayor que y menor que.

2
00:00:07,519 --> 00:00:16,960
Aquí tenemos mayor que y menor que, es el mismo signo que se le gira, ¿vale?

3
00:00:17,820 --> 00:00:27,179
Siempre indicando la parte abierta hacia el número mayor y siempre se lee desde este lado hacia el otro lado.

4
00:00:27,179 --> 00:00:46,579
Entonces el número que hay aquí en este caso sería mayor porque la parte abierta siempre mira al mayor, mayor que el que hay aquí y si le damos la vuelta el número que hay aquí será menor que el que hay aquí porque hemos dicho que la parte abierta siempre mira al número mayor.

5
00:00:46,579 --> 00:00:48,299
Mirad, vamos a hacer con la mano

6
00:00:48,299 --> 00:00:53,500
Imaginaos que este signo se parece un poquito si hago así con la mano, ¿verdad?

7
00:00:54,119 --> 00:00:59,380
Bueno, pues vamos a recordar que la mano siempre va y se come al número mayor

8
00:00:59,380 --> 00:01:02,820
Si hago así, el número mayor estaría aquí, ¿verdad?

9
00:01:03,299 --> 00:01:06,760
Por lo tanto, el de aquí es menor que el que hay aquí

10
00:01:06,760 --> 00:01:10,680
Y si le doy la vuelta, ya utilizo la otra mano

11
00:01:10,680 --> 00:01:14,939
¿Dónde estará el número mayor? Aquí

12
00:01:14,939 --> 00:01:18,739
Entonces, este número es mayor que el que hay aquí.

13
00:01:19,079 --> 00:01:22,000
Acordaos que la parte abierta siempre hacia el mayor, ¿vale?

14
00:01:23,560 --> 00:01:24,599
Vamos a ver aquí.

15
00:01:26,180 --> 00:01:28,459
Este significa mayor que.

16
00:01:30,040 --> 00:01:34,079
Muy bien, el 53 es mayor que el 43.

17
00:01:34,340 --> 00:01:37,939
Veis que la parte abierta mira al 53, que es el mayor.

18
00:01:38,579 --> 00:01:43,120
En cambio aquí, el 43 está en este lado y el 53 aquí.

19
00:01:43,120 --> 00:01:48,819
Por lo tanto, este signo significa menor que, porque hay que leerlo desde este lado.

20
00:01:49,140 --> 00:01:53,280
El 43 es menor que el 53.

21
00:01:53,819 --> 00:01:57,680
¿Veis que la parte abierta siempre mira al número mayor?

22
00:01:58,819 --> 00:02:08,039
Si lo tengo así situado, hacia ese lado, es el signo mayor que, y si lo tengo así, es el signo menor que.

23
00:02:08,680 --> 00:02:08,879
¿Vale?

24
00:02:12,990 --> 00:02:17,750
Bueno, pues vamos a hacerlo con ejemplos en números, ¿vale?

25
00:02:18,110 --> 00:02:22,169
Aquí tenemos el 57 y el 67.

26
00:02:22,590 --> 00:02:24,030
¿Cuál es mayor de los dos?

27
00:02:24,629 --> 00:02:25,889
El 67.

28
00:02:25,889 --> 00:02:30,889
Bien, pues entonces el signo lo tengo que colocar así, ¿vale?

29
00:02:31,509 --> 00:02:36,189
Porque hemos dicho que la parte abierta siempre hacia el número mayor.

30
00:02:36,750 --> 00:02:38,229
¿Y cómo se lee esto?

31
00:02:38,229 --> 00:02:50,030
empezando siempre por el principio, que es este lado, y vamos a leerlo, 57 menor que 67, entonces el

32
00:02:50,030 --> 00:03:01,909
signo situado así, hacia ese lado, es menor que, 57 menor que 67. Bien, vamos a los de abajo, tengo el

33
00:03:01,909 --> 00:03:15,069
77 y el 76. ¿Qué número es mayor? El 77. Bien, pues entonces el signo se come al número mayor

34
00:03:15,069 --> 00:03:30,250
siempre. ¿Y cómo se lee? 77 mayor que 76. Situado así, se lee mayor que. Vamos a ver 25 y 23. ¿Cuál

35
00:03:30,250 --> 00:03:39,729
es mayor? El 25. Pues entonces, la abertura hacia el mayor. Así, ¿verdad? ¿Cómo se

36
00:03:39,729 --> 00:03:50,310
lee entonces? 25 mayor que 23, ¿verdad? Y con estos últimos, 48 y 84. ¿Cuál es mayor?

37
00:03:50,310 --> 00:04:14,509
el 84, bueno, pues entonces, así, se come al mayor, ¿verdad?, siempre al mayor, ¿y cómo se lee?, 48 menor que 84, ¿vale?, entonces acordaos que si lo tengo así, el número de aquí es menor que el que hay aquí,

38
00:04:14,509 --> 00:04:20,709
Y si lo pongo así, el número que hay aquí es mayor que el que hay aquí

39
00:04:20,709 --> 00:04:25,550
Bueno chicos, pues espero que os haya servido el vídeo

40
00:04:25,550 --> 00:04:29,810
Y nos va a servir para hacer la actividad de hoy

41
00:04:29,810 --> 00:04:31,149
Vamos a verla

42
00:04:31,149 --> 00:04:38,339
Bueno, aquí tenemos dos números en las alas del dragón

43
00:04:38,339 --> 00:04:42,379
Y nos pide que los ordenemos de menor a mayor

44
00:04:42,379 --> 00:04:45,300
Entonces, han utilizado, ¿veis?

45
00:04:45,639 --> 00:04:51,060
Si tengo que empezar con el menor, pues es este signo, ¿verdad?

46
00:04:51,399 --> 00:04:52,199
El de menor

47
00:04:52,199 --> 00:04:56,910
A ver, que lo veamos bien, ahí

48
00:04:56,910 --> 00:05:05,649
¿Vale? Entonces, aquí tengo que poner el número más pequeño que el de aquí, ¿verdad?

49
00:05:05,829 --> 00:05:08,449
Para que se lea menor que

50
00:05:08,449 --> 00:05:11,490
Vamos a hacer el primero juntos, ¿vale?

51
00:05:11,490 --> 00:05:15,149
¿Cuál es el más pequeño? El 55

52
00:05:15,149 --> 00:05:26,949
menor que el 59, claro, y con estos hacemos lo mismo, como está el signo menor que, pues siempre

53
00:05:26,949 --> 00:05:35,829
tiene que leerse menor que el que hay aquí y este menor que el que hay aquí, vale, porque estamos

54
00:05:35,829 --> 00:05:46,430
con el signo menor que, ¿vale? Pues nada, a ordenarnos. El siguiente ejercicio, a ver,

55
00:05:48,230 --> 00:05:57,470
siguiente ejercicio dice, ayuda a elegir un número en cada caso. Bueno, pues aquí tenemos

56
00:05:57,470 --> 00:06:08,560
el número 10, que es menor que el número que queráis poner ahí, ¿vale? En el 99 dice que es

57
00:06:08,560 --> 00:06:17,620
mayor que, pues aquí tenemos que poner un número que sea verdad lo que dice aquí, ¿no? 99 mayor que

58
00:06:17,620 --> 00:06:26,420
lo que haya aquí, ¿vale? Entonces, os vais fijando si es el mayor o el menor, ¿vale? Mayor o menor,

59
00:06:26,420 --> 00:06:31,959
para que se lea siempre 25 menor que lo que hay ahí y así, ¿vale?

60
00:06:32,980 --> 00:06:42,980
Y en el último ejercicio, a ver, aquí dice que colorea del mismo color

61
00:06:42,980 --> 00:06:45,500
las expresiones que tienen el mismo resultado.

62
00:06:45,759 --> 00:06:48,319
Bueno, esto es simplemente ir haciendo las sumas

63
00:06:48,319 --> 00:06:53,220
y lo que nos dé igual, pues la pintamos del mismo color, ¿vale?

64
00:06:54,120 --> 00:06:58,759
Y bueno, esto es el ejercicio de hoy, la ficha de hoy de matemáticas.

65
00:06:58,759 --> 00:07:00,339
espero que os haya servido el vídeo

66
00:07:00,339 --> 00:07:03,180
y nada, seguro que lo hacéis fenomenal

67
00:07:03,180 --> 00:07:04,040
adiós