1
00:00:04,019 --> 00:00:13,179
Yo me levanto temprano y me pongo a trabajar. Con mi guitarra en la mano yo nunca paro de cantar.

2
00:00:13,820 --> 00:00:14,980
Que a mí me llaman el descanso...

3
00:00:14,980 --> 00:00:23,140
Estamos escuchando el aire de la calle de los delincuentes. Es la canción preferida del primer invitado a la sección de hoy.

4
00:00:24,120 --> 00:00:25,899
Miguel, profesor de Educación Física, buenos días.

5
00:00:27,260 --> 00:00:28,699
Hola, muy buenos días, Guillermo.

6
00:00:29,339 --> 00:00:35,759
Pues teníamos que contar en esta ascensión, obviamente, con Miguel, que sabe mucho de deporte.

7
00:00:36,280 --> 00:00:41,500
Y hoy le vamos a preguntar un poco sobre las clases de educación física aquí en el colegio.

8
00:00:42,060 --> 00:00:45,020
Y quería empezar con la primera pregunta.

9
00:00:45,960 --> 00:00:53,859
¿Qué actividad les gusta más a los chicos? ¿Qué actividad es esa que propones, llegas a clase, la haces y se les pone una sonrisa a todos?

10
00:00:54,700 --> 00:01:00,060
Pues mira, Guillermo, a los chicos lo que les encanta, y bueno, no a los chicos,

11
00:01:00,179 --> 00:01:02,719
sino también a alumnos y adultos, es jugar.

12
00:01:03,600 --> 00:01:07,359
Siempre que entro por clase, la primera frase que dicen es

13
00:01:07,359 --> 00:01:10,879
«Profe, ¿qué vamos a hacer hoy?», que me la conozco de sobra,

14
00:01:11,640 --> 00:01:20,140
y siempre me están proponiendo jugar juegos tipo la araña, el balón sentado,

15
00:01:20,640 --> 00:01:22,560
juegos clásicos como el balón prisionero.

16
00:01:22,560 --> 00:01:35,140
Entonces, cuando nos salimos un poco de los contenidos específicos de educación física y nos vamos un poco a la parte más lúdica, pues ahí es donde ellos disfrutan y la verdad que les encanta.

17
00:01:35,140 --> 00:01:38,560
está claro, es que a todos nos gusta

18
00:01:38,560 --> 00:01:40,459
jugar desde los pequeños a los

19
00:01:40,459 --> 00:01:42,579
mayores, pero creo que hay días

20
00:01:42,579 --> 00:01:44,400
que no les gusta tanto

21
00:01:44,400 --> 00:01:46,400
la educación física, hay días que

22
00:01:46,400 --> 00:01:48,719
les voy a subir por las escaleras que parece que

23
00:01:48,719 --> 00:01:50,359
vienen de picar piedra

24
00:01:50,359 --> 00:01:51,340
les veo arrasados

25
00:01:51,340 --> 00:01:53,879
¿qué ha pasado hoy? ¿qué habéis hecho?

26
00:01:54,299 --> 00:01:55,500
no, el test de Cooper

27
00:01:55,500 --> 00:01:57,900
y yo me acuerdo de haberlo hecho

28
00:01:57,900 --> 00:02:00,219
en mi época, pero ya no

29
00:02:00,219 --> 00:02:02,480
me acuerdo muy bien, ¿qué es eso del test

30
00:02:02,480 --> 00:02:02,859
de Cooper?

31
00:02:02,859 --> 00:02:11,319
Pues mira, el test de Cooper es un test de resistencia que mide la resistencia del deportista

32
00:02:11,319 --> 00:02:20,879
Y consiste en recorrer la mayor distancia posible corriendo durante 12 minutos

33
00:02:20,879 --> 00:02:26,319
Entonces, bueno, pues aquí me lo llevo, aquí arriba al parque de Laguna

34
00:02:26,319 --> 00:02:32,259
Donde tengo un circuito ya montado, que ya se lo conocen bastante bien

35
00:02:32,259 --> 00:02:38,879
y les mido un poco su capacidad de resistencia

36
00:02:38,879 --> 00:02:42,300
y es verdad que a no todo el mundo le gusta

37
00:02:42,300 --> 00:02:43,900
porque al final se ponen nerviosos

38
00:02:43,900 --> 00:02:46,439
y es una prueba tipo examen

39
00:02:46,439 --> 00:02:48,020
que nos sirve a los profesores de educación física

40
00:02:48,020 --> 00:02:50,360
para tener una nota más cuantitativa

41
00:02:50,360 --> 00:02:53,659
pero a otros me están deseando ya

42
00:02:53,659 --> 00:02:55,580
cuándo lo vamos a hacer

43
00:02:55,580 --> 00:02:59,159
y cuándo vamos a preparar el test de Cooper

44
00:02:59,159 --> 00:03:01,159
Sí, si es que para gustos colores

45
00:03:01,159 --> 00:03:03,919
Hay gusto para todos

46
00:03:03,919 --> 00:03:06,580
¿Y esta es la actividad más dura

47
00:03:06,580 --> 00:03:08,520
de educación física o hay algo

48
00:03:08,520 --> 00:03:10,379
que todavía es más duro?

49
00:03:11,379 --> 00:03:12,479
Bueno, generalmente

50
00:03:12,479 --> 00:03:14,419
sí, las pruebas de condición física

51
00:03:14,419 --> 00:03:16,039
suelen ser bastante duras

52
00:03:16,039 --> 00:03:18,419
hacemos más, no solo

53
00:03:18,419 --> 00:03:20,219
el test de Cooper, también hay otros test como el

54
00:03:20,219 --> 00:03:21,759
CUSNAVET, que

55
00:03:21,759 --> 00:03:24,539
también lo dan todo

56
00:03:24,539 --> 00:03:26,280
test de fuerza

57
00:03:26,280 --> 00:03:28,039
test de flexibilidad, digamos que un poco

58
00:03:28,039 --> 00:03:30,639
lo que es la parte de condición física es la que

59
00:03:30,639 --> 00:03:33,319
más les guste y que a mí me gusta

60
00:03:33,319 --> 00:03:34,400
hacer en el primer trimestre

61
00:03:34,400 --> 00:03:36,740
para que recuperen

62
00:03:36,740 --> 00:03:39,259
todo lo perdido en el

63
00:03:39,259 --> 00:03:39,879
verano

64
00:03:39,879 --> 00:03:43,020
Muy bien, es normal

65
00:03:43,020 --> 00:03:45,180
tiene que haber de todo, días duros, días

66
00:03:45,180 --> 00:03:46,340
menos duros

67
00:03:46,340 --> 00:03:49,180
¿Y cuándo es más fácil dar

68
00:03:49,180 --> 00:03:51,360
clase de educación física? ¿A primera hora

69
00:03:51,360 --> 00:03:52,400
cuando acaban de llegar

70
00:03:52,400 --> 00:03:54,500
o a última hora

71
00:03:54,500 --> 00:03:57,219
ya después de que ha pasado el día?

72
00:03:58,340 --> 00:03:59,240
Ya, pues mira

73
00:03:59,240 --> 00:04:00,120
una pregunta

74
00:04:00,120 --> 00:04:02,120
interesante, a ver

75
00:04:02,120 --> 00:04:03,419
a primera hora

76
00:04:03,419 --> 00:04:06,319
suelen venir un poquito dormidos

77
00:04:06,319 --> 00:04:08,599
pero es verdad que tras el calentamiento

78
00:04:08,599 --> 00:04:10,120
ya van cogiendo ritmo

79
00:04:10,120 --> 00:04:12,240
y suele

80
00:04:12,240 --> 00:04:14,219
cundir más, a última

81
00:04:14,219 --> 00:04:16,399
hora, bueno pues ya llevan todo el día

82
00:04:16,399 --> 00:04:18,300
con mucha carga

83
00:04:18,300 --> 00:04:20,399
entonces bueno, es verdad que

84
00:04:20,399 --> 00:04:22,180
las clases de última hora suelen ser

85
00:04:22,180 --> 00:04:24,220
más lúdicas y a primera

86
00:04:24,220 --> 00:04:26,220
hora suelo meter

87
00:04:26,220 --> 00:04:27,620
un poquito de más caña

88
00:04:27,620 --> 00:04:30,019
siempre y cuando estén despiertos

89
00:04:30,019 --> 00:04:33,560
Sí, al final según pasan las horas

90
00:04:33,560 --> 00:04:35,060
pues te vas cansando

91
00:04:35,060 --> 00:04:37,199
como todo el mundo, normal

92
00:04:37,199 --> 00:04:39,279
y también te quería preguntar

93
00:04:39,279 --> 00:04:41,399
porque yo me acuerdo de fútbol

94
00:04:41,399 --> 00:04:43,500
baloncesto, voleibol

95
00:04:43,500 --> 00:04:45,300
pero ahora sí que muchas veces

96
00:04:45,300 --> 00:04:46,759
les preguntan, no hemos hecho ron

97
00:04:46,759 --> 00:04:48,860
hemos hecho deportes que yo no sé

98
00:04:48,860 --> 00:04:50,660
ni qué son, qué deportes

99
00:04:50,660 --> 00:04:53,399
raros así o no habituales

100
00:04:53,399 --> 00:04:54,819
practicáis en educación física

101
00:04:54,819 --> 00:04:56,980
Pues mira, hacemos

102
00:04:56,980 --> 00:04:58,959
bastantes

103
00:04:58,959 --> 00:05:18,699
Son deportes alternativos que se salen un poco de lo convencional, donde tienen un reglamento no tan concreto, más inclusivo, unas reglas donde pueden participar de todas las edades, se fomenta que los equipos sean mixtos.

104
00:05:18,699 --> 00:05:21,220
y bueno, pues te podría hablar por ejemplo

105
00:05:21,220 --> 00:05:23,259
del Pickleball

106
00:05:23,259 --> 00:05:25,019
que de hecho ahora

107
00:05:25,019 --> 00:05:27,220
ha cogido mucha fama

108
00:05:27,220 --> 00:05:29,139
que mezcla un poco

109
00:05:29,139 --> 00:05:31,279
como es un tipo paddle pero sin paredes

110
00:05:31,279 --> 00:05:33,579
con un campo más reducido

111
00:05:33,579 --> 00:05:35,439
donde la estrategia es más importante

112
00:05:35,439 --> 00:05:37,259
y no lo fuerte que le des a la pelota

113
00:05:37,259 --> 00:05:41,079
también solemos jugar al Rondi

114
00:05:41,079 --> 00:05:43,199
que es una mezcla de fútbol

115
00:05:43,199 --> 00:05:44,379
y béisbol

116
00:05:44,379 --> 00:05:46,079
que se les encanta

117
00:05:46,079 --> 00:05:49,800
hacemos pinfubote

118
00:05:49,800 --> 00:05:51,279
que esto también es interesante

119
00:05:51,279 --> 00:05:53,139
que es una mezcla de

120
00:05:53,139 --> 00:05:55,480
como el propio nombre indica, pingpong

121
00:05:55,480 --> 00:05:57,639
fútbol, voleibol

122
00:05:57,639 --> 00:05:58,600
y tenis

123
00:05:58,600 --> 00:06:01,699
así que ahí lo dejo a la imaginación

124
00:06:01,699 --> 00:06:03,079
de los oyentes

125
00:06:03,079 --> 00:06:04,000
hay que innovar

126
00:06:04,000 --> 00:06:07,579
y las clases de educación física

127
00:06:07,579 --> 00:06:09,779
son solo prácticas

128
00:06:09,779 --> 00:06:11,560
o también hay una parte teórica

129
00:06:11,560 --> 00:06:13,540
de estudiar

130
00:06:13,540 --> 00:06:15,540
sí, sí, sí

131
00:06:15,540 --> 00:06:36,879
Cada profe como la enfoque. A mí sí me gusta darle una importancia a la parte teórica, porque creo que es importante y también le doy un poco valor a la asignatura, porque no me gusta que se tome como una asignatura de recreo, porque al ser una asignatura diferente, no lo haces en el aula, sino lo haces fuera.

132
00:06:36,879 --> 00:06:40,939
y eso, pues bueno, me gusta darle un valor

133
00:06:40,939 --> 00:06:44,120
y también me gusta que los chicos se impliquen

134
00:06:44,120 --> 00:06:46,600
y hagan trabajos teóricos

135
00:06:46,600 --> 00:06:48,860
y un examen de contenidos

136
00:06:48,860 --> 00:06:52,000
que lo suelo hacer facilito, pero bueno

137
00:06:52,000 --> 00:06:54,019
que estudien un poco

138
00:06:54,019 --> 00:06:58,839
todo tiene una parte de teoría que al final hay que conocer

139
00:06:58,839 --> 00:06:59,540
eso es

140
00:06:59,540 --> 00:07:03,240
¿y cómo ves a los alumnos en general?

141
00:07:03,360 --> 00:07:05,699
¿eres motivados con la educación física?

142
00:07:06,879 --> 00:07:29,579
Sí, es verdad que siempre me los suelo encontrar bastante motivados, porque al final, quieras que no, lo que acabo de comentar, una asignatura que es diferente a las demás, ya solo por el hecho de practicarla al aire libre y no estar metidos en el aula, es una asignatura muy sociable,

143
00:07:29,579 --> 00:07:35,000
y que también ayuda mucho a los alumnos que les cuesta más relacionarse,

144
00:07:35,639 --> 00:07:40,079
pues bueno, porque se hacen muchos juegos, te ríes, trabajo en grupos,

145
00:07:40,720 --> 00:07:43,379
entonces, bueno, eso también es lo guay.

146
00:07:43,620 --> 00:07:47,519
Rompe un poco la dinámica de estar en clase y obviamente eso les motiva.

147
00:07:47,519 --> 00:07:52,980
Y ya la última pregunta, si tienes que decir algo, ¿qué es lo mejor de ser profesor de Educación Física?

148
00:07:52,980 --> 00:08:06,860
Pues mira, varias cosas. Una de ellas es que al final la salud es lo más importante y entonces creo que el profesor de Educación Física está educando en salud,

149
00:08:06,860 --> 00:08:19,220
que eso sé que en un futuro se van a acordar de cualquier cosa que les haya podido decir o que puedan mejorar su salud a través de la actividad física.

150
00:08:19,220 --> 00:08:21,639
y bueno, y luego, pues

151
00:08:21,639 --> 00:08:22,899
qué voy a decir, así

152
00:08:22,899 --> 00:08:24,699
es que gracias

153
00:08:24,699 --> 00:08:27,240
hasta los médicos ya recetan

154
00:08:27,240 --> 00:08:29,680
hacer deporte, o sea, es importante

155
00:08:29,680 --> 00:08:31,519
es tan importante que bueno, eso

156
00:08:31,519 --> 00:08:33,200
me encanta, poder influir

157
00:08:33,200 --> 00:08:35,539
en la toma de decisiones

158
00:08:35,539 --> 00:08:37,700
de su propio cuerpo, que al final

159
00:08:37,700 --> 00:08:39,220
es de lo único que somos dueños

160
00:08:39,220 --> 00:08:40,460
y de lo que

161
00:08:40,460 --> 00:08:42,919
deberíamos de

162
00:08:42,919 --> 00:08:45,559
cuidarlo

163
00:08:45,559 --> 00:08:47,500
efectivamente, y luego bueno

164
00:08:47,500 --> 00:08:49,480
pues que se trabaja en chándal

165
00:08:49,480 --> 00:08:49,879
también

166
00:08:49,879 --> 00:08:51,919
que es de los pocos

167
00:08:51,919 --> 00:08:55,659
trabajos que estás en chándal y estás cómodo

168
00:08:55,659 --> 00:08:57,480
claro, siempre es de las primeras cosas

169
00:08:57,480 --> 00:08:59,080
que preguntan, pero se puede

170
00:08:59,080 --> 00:09:01,519
a cualquier cosa que vaya, pero ¿se puede ir en chándal o no?

171
00:09:02,039 --> 00:09:02,519
eso

172
00:09:02,519 --> 00:09:05,500
eso ya es

173
00:09:05,500 --> 00:09:05,919
un plus

174
00:09:05,919 --> 00:09:09,120
pues muchas gracias Miguel

175
00:09:09,120 --> 00:09:11,240
por la entrevista y seguro que no

176
00:09:11,240 --> 00:09:13,340
veremos más días aquí en la

177
00:09:13,340 --> 00:09:15,200
sección de deportes, genial, pues yo

178
00:09:15,200 --> 00:09:17,539
encantado, muchísimas gracias

179
00:09:17,539 --> 00:09:19,379
por la oportunidad

180
00:09:19,379 --> 00:09:21,419
lo he disfrutado muchísimo, gracias al equipo

181
00:09:21,419 --> 00:09:23,299
Atenea y nada

182
00:09:23,299 --> 00:09:25,220
ha sido un placer enorme

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00:09:25,220 --> 00:09:26,419
hasta la próxima

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00:09:26,419 --> 00:09:27,240
hasta la próxima

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00:09:45,200 --> 00:09:49,139
Lanzó a la calle