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00:00:00,000 --> 00:00:05,440
presentar un aula virtual de EducaMadrid en la que tengo organizada toda la asignatura de

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00:00:05,440 --> 00:00:13,500
filosofía de primero de bachillerato. Como pueden ver, tengo abierta la barra lateral en la cual el

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00:00:13,500 --> 00:00:21,559
alumnado puede tener acceso a cada una de las unidades didácticas con los distintos bloques

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00:00:21,559 --> 00:00:27,320
y es una forma muy fácil de ir a cada una de las unidades de forma directa. Por otro lado,

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00:00:27,320 --> 00:00:33,719
en la barra lateral derecha he añadido un calendario donde también pone las fechas

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00:00:33,719 --> 00:00:39,299
en las que vencen las distintas tareas o incluso cuando tienen los distintos exámenes

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00:00:39,299 --> 00:00:46,100
para que lo tengan siempre delante. Por otro lado, la estructura de la unidad didáctica

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00:00:46,100 --> 00:00:51,500
es muy repetitiva para que sea más intuitiva y fácil de usar. En primer lugar, tenemos

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00:00:51,500 --> 00:00:58,119
un bloque de recursos generales que son para uso de todo el curso, donde muchas veces pongo

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00:00:58,119 --> 00:01:03,859
avisos importantes, sobre todo fechas de exámenes. También tienen mis datos personales con el

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00:01:03,859 --> 00:01:08,340
horario de atención al público y mi email para que lo tengan siempre. Como ven, hay

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00:01:08,340 --> 00:01:15,340
un par de foros, uno de avisos importantes del profesor sobre la asignatura. A veces

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00:01:15,340 --> 00:01:21,099
lo pongo aquí y otras veces lo repito en la parte de arriba, como han visto. Hay otro

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00:01:21,099 --> 00:01:26,519
foro informal para el alumnado para que puedan resolver dudas entre ellos y hablar de cosas

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00:01:26,519 --> 00:01:33,079
de la asignatura. La tutoría por chat y el video chat lo usamos en las clases no presenciales

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00:01:33,079 --> 00:01:40,319
ya que es un curso semi presencial y tenemos dos video chats, Jitsi y Teams, para uso de

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00:01:40,319 --> 00:01:47,780
las clases online. Por último tenemos el glosario y dos bloques con la guía didáctica

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00:01:47,780 --> 00:01:56,359
y la programación didáctica completa. La guía didáctica es lo mismo que la programación, pero realmente es más esquemático

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00:01:56,359 --> 00:02:03,840
y he puesto la información de forma más breve y en tablas, donde tenemos la organización de las tutorías,

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00:02:04,040 --> 00:02:10,099
los distintos contenidos del curso, con fechas de los exámenes, los recursos y materias didácticos,

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00:02:10,099 --> 00:02:17,800
la metodología, la entrega de tareas, cómo va a funcionar, los ejercicios de autoevaluación que tendrán después de cada unidad

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00:02:17,800 --> 00:02:26,520
y después los distintos criterios de evaluación y sistemas de recuperación y pruebas extraordinarias.

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00:02:27,400 --> 00:02:32,699
Pasamos a ver cómo son la estructura de las distintas unidades didácticas.

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00:02:33,099 --> 00:02:38,099
Las unidades didácticas tienen todas exactamente la misma estructura para que sea más fácil.

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00:02:38,099 --> 00:02:51,240
tienen un bloque de orientaciones donde puede haber una explicación o un vídeo de cómo estudiar esta unidad didáctica, los contenidos, los recursos

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00:02:51,240 --> 00:03:01,979
y después un bloque de evaluación donde tienen cuestionarios, distintas tareas y una actividad de auto-evaluación H5P.

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00:03:01,979 --> 00:03:15,979
Por otro lado, en la siguiente unidad tenemos las orientaciones, las escribo y las leemos normalmente en clase antes de comenzar la unidad

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00:03:15,979 --> 00:03:24,020
Por otro lado, en este curso hay matriculados 57 alumnos

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00:03:24,020 --> 00:03:35,599
Como ven los tengo agrupados por ciencias, artes o humanidades y puedo ver en qué momento se conectan, aquí están debidamente anonimizados.

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00:03:35,599 --> 00:03:58,280
El libro de calificaciones lo tengo perfectamente elaborado, vamos a ver si consigo ver la configuración y aquí pueden ver cómo en la primera evaluación van apareciendo los distintos trabajos que van haciendo,

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00:03:58,280 --> 00:04:05,560
los cuestionarios, los exámenes con sus debidas ponderaciones y las distintas evaluaciones

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00:04:05,560 --> 00:04:12,199
como van haciendo los distintos trabajos. Y con esto tendríamos la explicación de

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00:04:12,199 --> 00:04:14,379
lo que es mi aula virtual.