1
00:00:02,609 --> 00:00:23,510
En primer lugar, la directora de Lieslos Rosales, Gloria de la Fuente López, va a dirigir unas palabras.

2
00:00:23,510 --> 00:00:42,390
Buenos días a todos. Como no podía ser de otra manera, mi discurso va a ser un cumulo de agradecimientos y de una única petición.

3
00:00:43,149 --> 00:00:48,210
Esto último, cosa rara, en un director de instituto, pues siempre estamos pidiendo muchas cosas.

4
00:00:48,609 --> 00:00:54,090
Que si más grupos, más profesores, más presupuesto, más tiempo, más estabilidad normativa,

5
00:00:54,810 --> 00:00:56,770
hasta más capacidad en la cuenta de correo electrónico.

6
00:00:57,490 --> 00:00:59,729
En fin, que somos los mayores perigüeños de la administración.

7
00:01:00,750 --> 00:01:02,250
Comienzo con los agradecimientos.

8
00:01:03,130 --> 00:01:08,670
En primer lugar, me gustaría agradecer la presencia de todas las personas que hoy nos acompañan en este acto.

9
00:01:08,670 --> 00:01:12,930
siendo conscientes de las muchas tareas que habrán dejado por estar aquí.

10
00:01:13,709 --> 00:01:17,109
De la Consejería de Educación, Juventud y Deporte de la Comunidad de Madrid,

11
00:01:17,829 --> 00:01:21,390
a don Enrique Gutiérrez López, jefe de servicio de la Unidad de Programas Educativos

12
00:01:21,390 --> 00:01:23,469
de la Dirección Diaria Territorial Madrid Sur.

13
00:01:24,109 --> 00:01:27,670
A doña Corín Michel Piquiol, asesora lingüística de francés

14
00:01:27,670 --> 00:01:29,750
de la Subdirección General de Programas de Innovación.

15
00:01:30,709 --> 00:01:34,290
A los directores y representantes del resto de institutos de Móstoles.

16
00:01:35,010 --> 00:01:38,609
Del Ayuntamiento de Móstoles, a doña Isabel Cuceta Serrano,

17
00:01:38,670 --> 00:01:41,890
Concejala Delegada de Educación del Ayuntamiento de Móstoles

18
00:01:41,890 --> 00:01:46,969
A don Mariano Olmos Miguel, Director de Educación del Ayuntamiento de Móstoles

19
00:01:46,969 --> 00:01:51,930
A doña Milagros Nogales Huete, en representación de la Policía Municipal de Móstoles

20
00:01:51,930 --> 00:01:59,430
De diversas instituciones francesas, que por primera vez están aquí en este centro, estamos muy agradecidos

21
00:01:59,430 --> 00:02:06,689
A doña Manuela Ferreira Pinto, agregada de cooperación educativa en representación de la Embajada de Francia y del Instituto Francés en España

22
00:02:06,689 --> 00:02:15,050
A Doña Anita Escandaliato, responsable de los idiomas internacionales y de las relaciones pedagógicas y institucionales de la Alianza Francesa de Madrid.

23
00:02:16,129 --> 00:02:19,930
De Lieslo Rosales, a las madres del Consejo Escolar y del AMPA.

24
00:02:20,889 --> 00:02:28,270
A todos los profesores antiguos y actuales del centro, así como a los auxiliares de conversación.

25
00:02:29,590 --> 00:02:33,009
A una representación del personal no docente del centro.

26
00:02:33,969 --> 00:02:37,729
A los familiares de los alumnos a los que hoy se les entrega un diploma.

27
00:02:38,569 --> 00:02:43,909
Y para el final, me van a disculpar, pero he dejado lo mejor, como la comida y el postre, pues para el final va lo mejor.

28
00:02:43,909 --> 00:02:52,289
Y es nuestros alumnos, alumnos actuales y antiguos, que han accedido gustosamente a participar activamente en este acto.

29
00:02:52,669 --> 00:02:57,090
Primero los presentadores, que a los pobres los cogí y no les dejé decir que no.

30
00:02:57,469 --> 00:02:58,949
A Carlota y David.

31
00:02:58,949 --> 00:03:05,449
A los alumnos que van a intervenir, a Ana, Pepe, Juanma, Pablo y Celia.

32
00:03:06,009 --> 00:03:09,990
Y a los que se les va a entregar el diploma o uno de los diplomas.

33
00:03:10,949 --> 00:03:20,110
También quiero agradecer el trabajo llevado a cabo por todas las personas que han colaborado en la preparación del último aniversario de la sección lingüística en francés, que vamos a celebrar durante toda una semana.

34
00:03:21,030 --> 00:03:28,330
Al jefe de estudios adjunto de la sección lingüística, Javier Onduvilla, al coordinador TIC, Alberto Juan,

35
00:03:28,889 --> 00:03:36,870
y a todos los profesores en general, en particular a los de la sección que comenzaron ya a trabajar en este aniversario el pasado curso.

36
00:03:37,729 --> 00:03:43,550
Al personal no docente y a nuestro encargado de mantenimiento, que casi se nos mata el fin de semana.

37
00:03:43,550 --> 00:03:51,750
A la Escuela de Hostelería Simónia Pérez de Móstoles, que va a preparar un estupendo desayuno francés a nuestros alumnos de cuarto de la ESO.

38
00:03:52,189 --> 00:03:54,229
Lástima que yo no pueda pasar por 16 años.

39
00:03:55,289 --> 00:03:57,969
Y por último, a tres alumnos de mi escuela.

40
00:03:59,110 --> 00:04:01,409
Son Laura, Nelson y Ricardo.

41
00:04:02,110 --> 00:04:08,110
Ellos son los artistas que han elaborado el cartel conmemorativo del aniversario que pueden admirar en la entrada de la calle Tulipán.

42
00:04:08,110 --> 00:04:14,810
Y por supuesto también a Teresa, la profesora coordinadora de ellos, que se ha convertido en toda una experta en arte urbano.

43
00:04:15,949 --> 00:04:20,470
Después de estos agradecimientos, siento que no soy yo la que debería estar hablando aquí,

44
00:04:21,290 --> 00:04:28,410
sino que habrían de estar todas las personas que han contribuido a que la sección lingüística en francés de Lielo Rosales sea lo que es hoy.

45
00:04:29,149 --> 00:04:35,370
En primer lugar, las diferentes instituciones que han colaborado y promovido las secciones lingüísticas en francés.

46
00:04:35,370 --> 00:04:43,110
Por otra parte, a un nivel más local, a José Luis Hernández, director del Centro Allá por 2006.

47
00:04:43,990 --> 00:04:47,990
Antonio Contreras, anterior director a José Luis y profesor de francés.

48
00:04:49,709 --> 00:04:55,589
A Francisco Javier Andubilla, que hace estudios a punto de la sección lingüística en francés desde su inicio.

49
00:04:56,589 --> 00:04:58,589
Los tres fueron...

50
00:04:58,589 --> 00:05:09,579
Los tres fueron...

51
00:05:09,579 --> 00:05:19,279
Los tres fueron los impulsores, que les pusieron en marcha este maravilloso proyecto

52
00:05:19,279 --> 00:05:22,759
y los que tuvieron que afrontar las dificultades que todo comienza en su mundo.

53
00:05:23,699 --> 00:05:27,519
También los profesores que se han formado y estudiado para lograr la habilitación lingüística,

54
00:05:28,120 --> 00:05:31,980
que han renunciado a su tiempo libre, tanto durante el curso como en sus vacaciones,

55
00:05:32,600 --> 00:05:36,779
para ser unos buenos profesionales, que han sufrido múltiples preocupaciones

56
00:05:36,779 --> 00:05:39,399
en la preparación y desarrollo de los intercambios escolares,

57
00:05:39,579 --> 00:05:43,379
sacrificándose no solo ellos, sino también sus propias familias.

58
00:05:44,259 --> 00:05:51,660
El resto de profesores, cuya generosidad al anteponer el interés general de los alumnos y del centro a su interés personal,

59
00:05:52,899 --> 00:06:01,740
permitió aprobar el cambio de horario del instituto y extenderlo a la tarde para que los alumnos no supieran tanto el cambio de primaria a secundaria.

60
00:06:02,439 --> 00:06:11,180
El personal no docente, que también se vio afectado por este cambio en el horario y la mayor dificultad organizativa del centro.

61
00:06:11,980 --> 00:06:16,480
Las familias que han acogido y se han desvivido por los alumnos de intercambio.

62
00:06:17,100 --> 00:06:19,000
Siempre han sido unos magníficos anfitriones.

63
00:06:21,040 --> 00:06:27,899
Y por supuesto los alumnos que han aprovechado los recursos que se les ofrecían.

64
00:06:28,379 --> 00:06:33,439
Se han formado no solo en la lengua francesa, sino también en la cultura de los países francófonos.

65
00:06:34,180 --> 00:06:39,839
Muchos de ellos se han convertido en adultos preparados para afrontar las exigencias de la sociedad actual.

66
00:06:40,839 --> 00:06:44,180
Son ellos, sois vosotros, los que deberíais estar aquí.

67
00:06:45,339 --> 00:06:51,420
Intento quedarme con una sola imagen de la sección lingüística en francés de estos diez años, y me resulta imposible.

68
00:06:52,439 --> 00:06:58,839
Me vienen flashes mentales de los intercambios, la primera vez que un alumno montaba en avión o salía al extranjero,

69
00:06:59,500 --> 00:07:05,899
los miedos de los primeros días y la excesiva confianza de los últimos, las risas, los lloros por las despedidas,

70
00:07:06,879 --> 00:07:13,519
Los convenios de movilidad, gracias a los que nuestros alumnos han podido cursar sus estudios durante tres meses en Francia.

71
00:07:14,540 --> 00:07:25,800
El bachillerato de excelencia, que se nutre en gran medida de los alumnos de sección y que gracias al esfuerzo del centro, los alumnos pueden cursar programas diferentes sin necesidad de elegir por uno u otro.

72
00:07:25,800 --> 00:07:32,600
Los alumnos que actualmente estudian o trabajan en países francófonos, de Francia a Canadá.

73
00:07:33,259 --> 00:07:41,939
Me vienen a la mente Víctor, Kendra, Laila, o el hecho de que nuestros alumnos acaben sus estudios sabiendo comunicarse tanto en francés como en inglés.

74
00:07:43,160 --> 00:07:51,779
No quiero extenderme, ya solo me queda la petición. Aunque bueno, pensando a lo mejor voy a hacer dos. Ya les dije que los directores siempre estamos pidiendo.

75
00:07:52,779 --> 00:07:56,759
La primera, que todos valoremos lo que supone una sección de gimnástica.

76
00:07:57,839 --> 00:08:02,079
Cuando las cosas son aparentemente gratis, a lo mejor no se les otorga nada lo suficiente.

77
00:08:02,660 --> 00:08:08,839
Y olvidamos que las cosas cuestan, que detrás hay mucho trabajo, muchas horas, ilusiones, pero también sin sabores.

78
00:08:09,560 --> 00:08:13,120
Y que frente al mundo de los derechos en el que vivimos hoy en día, hay obligaciones.

79
00:08:13,699 --> 00:08:17,259
Y quizás la más importante sea la obligación de agradecer.

80
00:08:17,259 --> 00:08:22,600
y agradecer que unos recursos públicos se están destinando posiblemente

81
00:08:22,600 --> 00:08:25,779
a lo más importante de un país, que es la educación.

82
00:08:26,839 --> 00:08:30,980
La segunda, que se siga apostando por las secciones en francés,

83
00:08:31,980 --> 00:08:35,840
por el enriquecimiento y valor añadido que suponen para nuestros alumnos,

84
00:08:36,039 --> 00:08:37,539
para nuestros muy queridos alumnos.

85
00:08:38,480 --> 00:08:41,320
No se van a olvidar la anécdota que nos contaba un antiguo alumno

86
00:08:41,320 --> 00:08:45,759
cruzando los estudios en los primeros días de la filología francesa.

87
00:08:45,759 --> 00:09:09,039
Nos contó que uno de sus profesores les hizo una prueba de nivel y el profesor se quedó sorprendido de su nivel, pero más sorprendido se quedó cuando el alumno le dijo dónde había aprendido el francés, cuando le dijo que había aprendido en el IES Los Rosales, un instituto, un instituto público, un instituto público de monstruos.

88
00:09:09,639 --> 00:09:09,879
Gracias.

89
00:09:09,879 --> 00:11:05,970
Muchas gracias.

90
00:11:05,990 --> 00:11:29,210
Es como una luz, ya se empieza a ver las posibilidades que tienen después, no solo a sí mismos, sino también el microcosmos en el cual ellos se encuentran.

91
00:11:29,210 --> 00:11:50,299
Pues dicho esto, yo no quiero tampoco arme en el tiempo, pero sí quiero felicitar a Darius, porque sin él, sin ese esfuerzo, no sirve de nada los programas.

92
00:11:50,720 --> 00:11:59,740
El instituto puede hacer lo mejor que sabe, la comunidad puede inventar lo mejor que sabe, pero si no hay esfuerzo, no se consigue nada.

93
00:11:59,740 --> 00:12:15,669
que permite a alguien seguir con tan buen viento, en popa, orar más y cabe todavía lo que ya se ha iniciado.

94
00:12:16,169 --> 00:12:28,720
Muchísimas gracias por esta memoria. Les traigo el saludo para los policiales, claustros, profesores, directoras.

95
00:12:28,960 --> 00:12:49,750
En la sección lingüística vendemos su cultura, arte. Por ello, dos antiguos alumnos de la sección van a actuar a continuación.

96
00:12:50,309 --> 00:12:56,450
Ana Moreno, que recitará el poema de Víctor Hugo, Sansón de Maglia, acompañada al piano por Juan Manuel Molina Maza,

97
00:12:56,450 --> 00:13:01,049
que interpretará Nocturno por Jueves, número 2, en mi menor mayor, de Chopin.

98
00:16:20,059 --> 00:16:21,299
Canción de Maglia

99
00:16:21,299 --> 00:16:25,139
Vos êtes bien belle et je suis bien lée

100
00:16:25,139 --> 00:16:27,779
A vous la splendeur de rayons baignés

101
00:16:28,460 --> 00:16:30,759
A moi la poussière, à moi l'araignée

102
00:16:30,759 --> 00:16:34,759
Vos êtes bien belle et je suis bien lée

103
00:16:34,759 --> 00:16:36,899
Sois la ventana y yo el balón.

104
00:16:38,080 --> 00:16:39,840
Nos regirá todo en nuestro reloj.

105
00:16:40,440 --> 00:16:42,779
Yo protegeré la vidrio que trombe.

106
00:16:43,519 --> 00:16:45,679
Nos haremos felices, nos haremos juntos.

107
00:16:46,960 --> 00:16:48,960
Nos regirá todo en nuestro reloj.

108
00:16:49,799 --> 00:16:52,240
Tú harás el día, yo haré la noche.

109
00:17:08,880 --> 00:17:31,410
Doña Isabel Cripto Serrano, consejera delegada de educación del Instituto de Mujeres,

110
00:17:31,690 --> 00:17:33,190
Madrid y Cripto es una escuela de la salud.

111
00:17:33,190 --> 00:17:48,960
Buenos días a todas y a todos. Es un lujo tremendo poder estar aquí y poder compartir con todos.

112
00:17:51,619 --> 00:17:57,619
Yo primero quiero felicitar a mis hermanos, porque sin ellos y ellas nada tiene sentido.

113
00:17:57,940 --> 00:18:05,099
En nuestro trabajo, en este edificio, ni siquiera el colegio de educación. Así que enhorabuena a todos.

114
00:18:05,099 --> 00:18:21,160
Es importante, por supuesto, restarle importancia a la lengua inglesa que se embarque en un instituto público, lleve ya 10 años embarcado en una aventura como esta.

115
00:18:21,160 --> 00:18:24,640
me gusta estar al lado de Nuria

116
00:18:24,640 --> 00:18:26,059
y verla emocionarse

117
00:18:26,059 --> 00:18:27,700
porque eso dice mucho

118
00:18:27,700 --> 00:18:30,299
de cómo este programa se siente aquí dentro

119
00:18:30,299 --> 00:18:32,759
no es sólo

120
00:18:32,759 --> 00:18:35,319
lo que representa en cuanto a horas lectivas

121
00:18:35,319 --> 00:18:37,099
y de aprendizaje para el alumnado

122
00:18:37,099 --> 00:18:39,400
sino en todo lo que estos intercambios

123
00:18:39,400 --> 00:18:41,380
los intercambios que mencionabais

124
00:18:41,380 --> 00:18:43,000
en segundo y en cuarto de la ESO

125
00:18:43,000 --> 00:18:43,799
representan

126
00:18:43,799 --> 00:18:45,779
como aventura de vida

127
00:18:45,779 --> 00:18:49,200
como conocer, como romper fronteras

128
00:18:49,200 --> 00:18:56,559
Es un aprendizaje fundamental para todos nosotros y para disfrutarlo.

129
00:18:56,660 --> 00:19:01,980
Es un orgullo estar aquí, es un orgullo nuestra enseñanza pública, nuestros institutos, nuestros colegios.

130
00:19:02,299 --> 00:19:04,079
Gracias, gracias por dejarme compartir.

131
00:19:04,180 --> 00:19:19,829
En continuación intervendrá doña Manuela Ferreira Pinto, agregada de cooperación educativa de la Embajada de Francia.

132
00:19:19,829 --> 00:19:42,039
Me llamo Manuela Ferreira Pinto y recién llegada aquí en Madrid, llegué en el inicio de septiembre.

133
00:19:42,480 --> 00:19:47,279
Es una alegría muy grande estar aquí con vosotros para participar en este momento estupendo.

134
00:19:48,019 --> 00:20:06,140
Es que es casi mi primer momento en el Instituto y para hace 10 años los amigos, si es verdad,

135
00:20:06,140 --> 00:20:17,549
y los profesores que están al servicio de ese proyecto educativo, que es más que un proyecto educativo,

136
00:20:17,549 --> 00:20:28,450
es algo que está en relación con lo que es ser un ciudadano, un ciudadano que se hable al mundo,

137
00:20:28,750 --> 00:20:42,430
que viaja, un ciudadano abierto, libre y tolerante, y eso se hace con el plurilingüismo,

138
00:20:42,430 --> 00:20:44,829
se hace aprendiendo

139
00:20:44,829 --> 00:20:47,190
a pensar en otra lengua

140
00:20:47,190 --> 00:20:48,930
a pensar como los otros

141
00:20:48,930 --> 00:20:49,930
pueden pensar

142
00:20:49,930 --> 00:20:52,910
los que no tienen las mismas costumbres que nosotros

143
00:20:52,910 --> 00:20:54,329
y el francés

144
00:20:54,329 --> 00:20:57,069
la franca es la francia

145
00:20:57,069 --> 00:20:58,569
es francia, sí, pero también

146
00:20:58,569 --> 00:21:00,230
son todos los otros países

147
00:21:00,230 --> 00:21:02,630
a donde podrán tener experiencias

148
00:21:02,630 --> 00:21:04,029
de lo que es

149
00:21:04,029 --> 00:21:06,130
ser un ciudadano libre

150
00:21:06,130 --> 00:21:07,769
y tener un diálogo

151
00:21:07,769 --> 00:21:11,309
que es muy importante

152
00:21:11,309 --> 00:21:14,509
estar en relación con lo que es la lengua francesa

153
00:21:14,509 --> 00:21:21,109
y la historia también de Francia. Por eso, muchas gracias por entrar de una manera tan dinámica

154
00:21:21,109 --> 00:21:26,390
en la manera de pensar, de pensar como nosotros intentamos de hacer.

155
00:21:27,309 --> 00:21:36,410
Unos palabras en francés. Felicitaciones a todos. Les deseo un muy, muy feliz aniversario.

156
00:21:36,410 --> 00:21:55,849
Como es un aniversario, he traído regalos, pequeños regalos, libros, afilas, discos, música, para agradecerles su compromiso,

157
00:21:55,849 --> 00:21:58,950
el engaño de la directora

158
00:21:58,950 --> 00:22:00,349
que muestra bien

159
00:22:00,349 --> 00:22:03,089
que este trabajo es un trabajo

160
00:22:03,089 --> 00:22:04,829
de emoción, un trabajo

161
00:22:04,829 --> 00:22:06,529
que no es técnico

162
00:22:06,529 --> 00:22:08,009
sino un trabajo de engaño

163
00:22:08,009 --> 00:22:10,650
como se ve cuando se escribe

164
00:22:10,650 --> 00:22:12,970
y también el trabajo de los profesores

165
00:22:12,970 --> 00:22:15,049
así que gracias a ustedes y un feliz aniversario

166
00:22:15,049 --> 00:22:17,309
Corinne Pichot

167
00:22:17,309 --> 00:22:19,170
que es de la

168
00:22:19,170 --> 00:22:21,690
Consejería de Educación de Madrid

169
00:22:21,690 --> 00:22:22,910
de la Comunidad de Madrid

170
00:22:22,910 --> 00:22:24,410
también va a decir algo

171
00:22:24,410 --> 00:22:50,480
Gracias a todos. Quería trasladaros el saludo de David Servigal, que no ha podido estar hoy por compromisos profesionales y que me hubiera gustado porque creo que es una ocasión magnífica celebrar estos 10 años todos juntos.

172
00:22:50,480 --> 00:23:02,400
Sabemos que la implantación y el trabajo diario duro de los profesores a veces no es tan fácil

173
00:23:02,400 --> 00:23:09,319
Entonces, trasladaros también, contéis con nosotros para apoyaros

174
00:23:09,319 --> 00:23:21,569
Y esperemos que tengan la mente dentro de una década

175
00:23:21,569 --> 00:23:24,069
Y muchas gracias por vuestra invitación

176
00:23:24,069 --> 00:23:26,500
Gracias a todos

177
00:23:42,269 --> 00:23:52,309
En la sección de primera mano, como el instinto de los alumnos, su participación en la sección de Música en francés, van a contarnos su experiencia Ana Moreno y Pablo Torres Gémenes, antiguos alumnos de la sección.

178
00:23:53,509 --> 00:24:31,710
Yo por si viene Pablo, es mi último aniversario y muchas gracias al instituto por pensar en mí, porque yo pertenezco a la segunda promoción y somos ya muchos los estudiantes que hemos pasado por aquí.

179
00:24:31,710 --> 00:24:33,410
qué nervios

180
00:24:33,410 --> 00:24:35,210
si ya todos los profesores

181
00:24:35,210 --> 00:24:36,369
tantas caras conocidas

182
00:24:36,369 --> 00:24:37,490
y tantas desconocidas

183
00:24:37,490 --> 00:24:40,150
bueno pues yo llegué un poco

184
00:24:40,150 --> 00:24:42,730
a este instituto porque mi madre

185
00:24:42,730 --> 00:24:44,490
que ella estudiaba

186
00:24:44,490 --> 00:24:45,329
en los 80

187
00:24:45,329 --> 00:24:47,589
realizó un intercambio con Francia

188
00:24:47,589 --> 00:24:50,329
porque tuvo la suerte de tener una profesora francesa

189
00:24:50,329 --> 00:24:52,289
y cuando me di la posibilidad

190
00:24:52,289 --> 00:24:53,829
de que pudiera estudiar en francés

191
00:24:53,829 --> 00:24:55,930
y de que pudiera tener la misma experiencia que tuvo ella

192
00:24:55,930 --> 00:24:57,430
que según cuenta siempre

193
00:24:57,430 --> 00:24:58,130
cumplió la vida

194
00:24:58,130 --> 00:25:04,759
los ojos de una niña de 12 años pensaba, es que yo me quiero ir donde vayan mis amigos

195
00:25:04,759 --> 00:25:12,559
pero bueno, al final pues vinimos unas cuantas y es de lo mejor que pude hacer

196
00:25:12,559 --> 00:25:16,420
porque si no, no estaría haciendo lo que estoy haciendo ahora mismo

197
00:25:16,420 --> 00:25:18,660
que es traducción e interpretación con primer álbum francés

198
00:25:18,660 --> 00:25:30,359
así que, bueno, pues para mí cuando llegaba, llevaba solo un año y medio hablando francés

199
00:25:30,359 --> 00:25:35,539
bueno, estudiándolo, y llegué a una familia en la que había cinco niños,

200
00:25:35,799 --> 00:25:39,380
nadie hablaba francés, el pequeño venía y me hablaba con el chupete puesto,

201
00:25:39,500 --> 00:25:41,500
que yo me quería morir, ¿qué hago yo aquí?

202
00:25:42,500 --> 00:25:46,660
Pero bueno, después de una semana, pues el impulso lingüístico y cultural fue brutal,

203
00:25:46,799 --> 00:25:50,440
cuando llegamos, siempre me acordaré del primer examen oral de Mariano,

204
00:25:51,019 --> 00:25:52,900
y decía, pero ¿qué os ha pasado a los que os habéis ido?

205
00:25:52,900 --> 00:26:04,339
Fue un avance enorme. Y luego ya cuando dedicamos el segundo cuarto fue cuando decidí que me quería dedicar a hacer algo con el francés.

206
00:26:04,339 --> 00:26:15,220
No sabía muy bien el que todavía, pero que yo eso tenía que tirar para adelante con ello porque los intercambios me abrieron también un poco la mente, ¿no?

207
00:26:15,220 --> 00:26:21,220
Esas ganas de conocer el mundo, de conocer otras culturas, de qué hay fuera, que parece que hice una tontería,

208
00:26:21,220 --> 00:26:28,119
pero ahora mismo nos tendríamos que ir a más de uno para comprender qué está pasando, para poder elegir qué es mejor y qué no.

209
00:26:29,400 --> 00:26:39,420
Y pienso que hay que animar a todo el mundo a estudiar francés, no solo inglés, que es muy importante,

210
00:26:39,420 --> 00:26:45,980
pero también francés porque es una lengua con mucho peso histórico todavía, que se habla en muchísimos países en el mundo

211
00:26:45,980 --> 00:26:54,559
y que es muy importante y además con ventajas si sabes inglés, francés, con nivel como nos lo enseñan en esta escuela.

212
00:26:55,079 --> 00:27:14,849
Muchas gracias a mí y Pablo, aunque no haya podido venir, por compartir vuestras experiencias con nosotros.

213
00:27:15,529 --> 00:27:19,289
Todos los años en el IES Los Rosales se hace entrega en una sencilla ceremonia

214
00:27:19,289 --> 00:27:27,559
de los diplomas de medicina científica y de aprovechamiento que concede la Consejería de Educación, Juventud y Deporte para premiar a los años.

215
00:27:27,559 --> 00:27:35,740
Además, este año una de nuestras compañeras ha obtenido uno de los 25 premios extraordinarios de educación secundaria obligatoria concedidos en toda la Comunidad de Madrid.

216
00:27:36,559 --> 00:27:43,240
Esta vez, aprovechando que nos acompañan autoridades de diferentes instituciones educativas, se va a proceder a la entrega de estos diplomas.

217
00:27:43,740 --> 00:27:52,619
Y para ello, rogamos que suban al escenario don Enrique Gutiérrez López, jefe de servicio de la Unidad de Programas Educativos de la Dirección de Área Territorial Madrid Sur,

218
00:27:52,619 --> 00:27:57,240
y doña Isabel Busteta Serrano, conjeja delegada de Educación de la Isla de Míctor y Mosqueras.

219
00:27:57,559 --> 00:27:58,559
Gracias.

220
00:28:27,559 --> 00:28:29,559
¡Gracias!

221
00:30:23,420 --> 00:30:29,859
En este curso he citado a las personas que se encargaron de poner en marcha la sección lingüística francesa en el IES Nueva Rosales.

222
00:30:30,599 --> 00:30:35,400
Uno de ellos, José Luis Hernández, trabaja ahora en la Escuela Europea de Alicante y no ha podido vivir.

223
00:30:36,160 --> 00:30:37,920
Los otros dos sí están aquí.

224
00:30:38,900 --> 00:30:42,420
Son Antonio Contreras Valverde y Francisco Javier Osmovillo Antigua.

225
00:30:43,740 --> 00:30:57,440
Antonio es una de las primeras personas que conocí en el instituto

226
00:30:57,440 --> 00:30:59,019
porque era el director por entonces.

227
00:31:00,539 --> 00:31:03,480
Antonio, por tu cordialidad y amabilidad.

228
00:31:04,500 --> 00:31:06,359
Porque siempre tienes una sonrisa en la boca.

229
00:31:07,480 --> 00:31:09,059
Porque eres un muy buen compañero.

230
00:31:10,099 --> 00:31:11,940
Porque podrías haberte jubilado hace años

231
00:31:11,940 --> 00:31:15,619
y todos los años en verano nos mandas un WhatsApp diciendo

232
00:31:15,619 --> 00:31:19,299
oye, que ya he retirado los papeles de la jubilación y sigo el año que viene.

233
00:31:19,640 --> 00:31:21,380
Bueno, pues ellos pegamos saltos de alegría.

234
00:31:23,059 --> 00:31:27,240
Porque sigues ahí a pie del cañón, sin deducción horaria, siendo tutor.

235
00:31:27,440 --> 00:31:34,480
Muy buen tutor. Y encima, preparando el intercambio y viajando todos los años con los alumnos de segundo de ESO a Francia.

236
00:31:35,119 --> 00:31:37,099
Por todo ello, muchas gracias a todos.

237
00:31:38,519 --> 00:31:42,839
Javier, sabes a mí. De cuenta tenías que ser.

238
00:31:44,180 --> 00:31:46,660
Porque eres trabajador y responsable como nadie.

239
00:31:47,740 --> 00:31:50,240
Porque te preocupas por todos antes que por ti mismo.

240
00:31:50,240 --> 00:31:52,859
porque todo te viene bien

241
00:31:52,859 --> 00:31:55,940
tanto ser jefe de estudios adjunto de la sección

242
00:31:55,940 --> 00:31:57,980
como ser tutor al mismo tiempo

243
00:31:57,980 --> 00:31:59,140
cuando ha sido necesario

244
00:31:59,140 --> 00:32:00,960
y también muy buen tutor

245
00:32:00,960 --> 00:32:03,940
porque has preparado y ha estado con los alumnos

246
00:32:03,940 --> 00:32:05,440
en el intercambio del cuarto de la ESO

247
00:32:05,440 --> 00:32:06,380
durante muchos años

248
00:32:06,380 --> 00:32:08,900
por todo ello, gracias a Dios

249
00:32:08,900 --> 00:32:11,240
y como antes he reivindicado

250
00:32:11,240 --> 00:32:12,680
la capacidad de agradecer

251
00:32:12,680 --> 00:32:15,960
toda la comunidad educativa de Mierlo Rosales

252
00:32:15,960 --> 00:32:18,339
quiere agradeceros

253
00:32:18,339 --> 00:32:19,299
todo vuestro trabajo

254
00:32:19,299 --> 00:32:27,220
vuestro esfuerzo y vuestra dedicación a la sección de lingüística en francés durante todos estos años, 10 años.

255
00:32:28,000 --> 00:32:33,380
Por ello, os queremos hacer entrega de un pequeño detalle, una placa de reconocimiento a vuestra labor.

256
00:32:34,539 --> 00:32:37,059
Así que, por favor, si podéis subir al escenario.

257
00:33:43,660 --> 00:33:54,339
Gracias, me ha llegado el corazón.

258
00:33:54,339 --> 00:34:11,929
Esa es la sorpresa que nos ha dado Nuria.

259
00:34:40,230 --> 00:34:45,969
Bueno, muchas gracias Nuria, muchas gracias a todos.

260
00:34:47,269 --> 00:34:50,570
Antonio, enhorabuena, muchas felicidades.

261
00:34:52,909 --> 00:34:54,269
Muy buenos días a todos.

262
00:34:55,210 --> 00:34:59,289
Ocurrió en el ya lejano 2006 y parece que fue ayer.

263
00:35:00,130 --> 00:35:02,050
Nacía la sección lingüística en francés.

264
00:35:03,090 --> 00:35:06,949
Era un reto muy ilusionante, pero todo estaba por hacer.

265
00:35:08,110 --> 00:35:10,570
Han pasado estos 10 años que estamos celebrando

266
00:35:10,570 --> 00:35:15,449
y podemos afirmar que ha sido una etapa muy fructífera y satisfactoria.

267
00:35:16,730 --> 00:35:19,550
En este proyecto se implicó todo el centro.

268
00:35:19,550 --> 00:35:24,050
Por eso quiero dar las gracias a todas las personas que han trabajado

269
00:35:24,050 --> 00:35:26,929
en el Instituto de los Rosales en esta década.

270
00:35:27,969 --> 00:35:31,829
No exagero, si digo que todos los miembros que formamos este organismo vivo

271
00:35:31,829 --> 00:35:35,429
que es el Instituto de los Rosales, absolutamente todos,

272
00:35:35,849 --> 00:35:39,130
somos, y esto es muy importante, sección lingüística.

273
00:35:39,909 --> 00:35:44,210
Los profesores de la misma y los que no imparten clase en ella,

274
00:35:45,230 --> 00:35:51,789
el personal no docente y, por supuesto, los alumnos y, como no, sus padres.

275
00:35:52,469 --> 00:36:05,449
El esfuerzo ha sido grande, en tiempo, dedicación, horas de trabajo extra, horarios fuera de lo habitual, problemas, y todo esto, por supuesto, también para nuestros chicos.

276
00:36:06,389 --> 00:36:13,250
Pero la alegría, la satisfacción por los resultados obtenidos, compensa todo lo anterior y lo supera con creces.

277
00:36:13,250 --> 00:36:22,269
Entre todos hemos desarrollado una forma de estar y de ser en lo que respecta a la labor educativa

278
00:36:22,269 --> 00:36:28,750
Y hemos dado ida a un programa que en un principio solo estaba sobre el papel

279
00:36:28,750 --> 00:36:34,960
Nuestros alumnos se abren a un idioma y a una cultura nuevo

280
00:36:34,960 --> 00:36:40,860
A otras mentalidades y costumbres, como ya se ha dicho aquí, un enriquecimiento continuo

281
00:36:40,860 --> 00:36:45,860
Como muestra de las bondades del programa, tenemos el testimonio de nuestros alumnos.

282
00:36:45,860 --> 00:36:59,860
Ana, Pablo también les aseguro que iba a hablar muy bien de su experiencia y de para qué le está valiendo todo lo que ha vivido y aprendido aquí, que ya son universitarios.

283
00:36:59,860 --> 00:37:06,860
Como ellos, pues tenemos otro montón, pero imagínense, el acto no podía durar más de cuatro o cinco horas.

284
00:37:06,860 --> 00:37:13,159
horas. Así que, para conseguir todo esto, los intercambios son una fuente de riqueza

285
00:37:13,159 --> 00:37:19,219
inagotable, ya se ha dicho aquí también. Por eso realizamos dos, uno en segundo y otro

286
00:37:19,219 --> 00:37:25,760
en cuarto de la ESO. Nunca olvidaré algunas anécdotas que nos hacen sonreír y dicen

287
00:37:25,760 --> 00:37:31,800
mucho de los frutos que esos viajes proporcionan, como la del alumno que en París se dirigió

288
00:37:31,800 --> 00:37:37,800
a mí en francés espontáneamente y quedó totalmente sorprendido por el idioma que

289
00:37:37,800 --> 00:37:44,820
había utilizado sin pensar. Javier me dijo, te he hablado en francés y has ido sin darme

290
00:37:44,820 --> 00:37:50,860
cuenta. Estaba que no se lo creía. A mí, como comprenderán por dentro, me dio una

291
00:37:50,860 --> 00:37:59,039
alegría que se puede imaginar. Como también el caso de aquella alumna que muy preocupada

292
00:37:59,039 --> 00:38:04,699
me contó, camino del arco de triunfo, que había soñado en francés aquella noche.

293
00:38:05,860 --> 00:38:12,179
Esto ocurrió cuando sólo llevábamos tres días en Francia y la chica todavía no llevaba

294
00:38:12,179 --> 00:38:20,699
ni dos cursos completos en el instituto. Imagínense. Oyendo esto de nuestros alumnos, no es de

295
00:38:20,699 --> 00:38:25,920
extrañar que al equipo del IES Los Rosales no haya nadie ni nada capaz de detenerlo.

296
00:38:25,920 --> 00:38:40,900
Ni siquiera una huelga de controladores aéreos, con cancelación de nuestro vuelo a París, de la que nos enteramos cuando ya caía la tarde de la víspera del viaje, y llevabais a más de treinta alumnos.

297
00:38:41,599 --> 00:38:45,099
No creo que se os olvide fácilmente, Chus y Antonio.

298
00:38:46,340 --> 00:38:52,619
Pero, ¿qué resolución? Si no es por aire, pues por tierra, y si no, por mar.

299
00:38:52,619 --> 00:38:58,500
Salisteis de viaje muy temprano a la madrugada siguiente

300
00:38:58,500 --> 00:39:02,239
Se habían enterado a las 7, casi a las 8 de la tarde

301
00:39:02,239 --> 00:39:03,860
Del problema que había

302
00:39:03,860 --> 00:39:06,260
Y salían muy temprano al día siguiente

303
00:39:06,260 --> 00:39:07,760
No sé si a las 5 de la mañana

304
00:39:07,760 --> 00:39:08,920
A las 6

305
00:39:08,920 --> 00:39:11,179
Casi tenías que contarlo tú

306
00:39:11,179 --> 00:39:15,280
Eres el que lo viviste en más que primera persona

307
00:39:15,280 --> 00:39:20,019
Bien, pues salisteis de viaje muy temprano

308
00:39:20,019 --> 00:39:21,340
Como estaba previsto

309
00:39:21,340 --> 00:39:28,619
en autocar, pero no con destino al aeropuerto de Barajas, sino a París, a Lourdes.

310
00:39:30,059 --> 00:39:39,539
Como comprenderán ustedes, con esta gente se puede ir a cualquier sitio, embarcarse

311
00:39:39,539 --> 00:39:44,500
en cualquier proyecto, en la absoluta seguridad de que va a salir bien.

312
00:39:45,699 --> 00:39:50,840
En fin, un montón de vivencias en estos años que los intercambios han propiciado dentro

313
00:39:50,840 --> 00:39:52,460
y fuera del centro escolar.

314
00:39:54,320 --> 00:40:10,460
En este equipo de personas, al que es un lujo pertenecer y del que estoy muy orgulloso, todos vamos cambiando, las personas se van renovando, pero lo importante es que el espíritu permanece.

315
00:40:10,460 --> 00:40:23,739
El proyecto de la sección lingüística se engendró, como ya nos ha dicho Nuria, bajo la dirección de nuestro querido director José Luis, en íntima colaboración con Antonio.

316
00:40:24,780 --> 00:40:30,679
Hoy no puede estar José Luis con nosotros, pues su quehacer profesional está lejos de aquí.

317
00:40:31,599 --> 00:40:39,880
A él le agradezco la oportunidad que me dio de participar en esta maravillosa aventura, que tantas satisfacciones me ha dado durante estos años.

318
00:40:40,460 --> 00:41:02,000
Pero cuando él nos dejó, llegó a la dirección nuestra querida Luega, persona entusiasta donde las haya, no engaña, se le ve seguida, que se ha volcado en la continuidad y la buena marcha de la sección.

319
00:41:02,000 --> 00:41:14,880
Veo aquí a profesores, unos cuantos, que han trabajado con nosotros, tanto como profesores de la sección como de los grupos ordinarios.

320
00:41:15,900 --> 00:41:19,219
Unos están en otros institutos, otros se han jubilado.

321
00:41:20,420 --> 00:41:23,219
Nunca dejarán de pertenecer a este equipo.

322
00:41:24,039 --> 00:41:25,980
¡Qué alegría me da que estéis aquí!

323
00:41:27,739 --> 00:41:30,239
Y qué agradecido os estoy por todo.

324
00:41:32,000 --> 00:41:41,619
A lo largo de todos estos años se han incorporado muchos profesores nuevos, pero lo que no ha cambiado es el ánimo, las ganas de trabajar, la ilusión.

325
00:41:42,619 --> 00:41:47,219
Por eso sabemos que nuestro proyecto no va a dejar de crecer y mejorar.

326
00:41:49,519 --> 00:41:58,699
Pero las secciones y todo lo que aportan no habrían sido posibles sin su creación por parte de la Administración Educativa de la Comunidad de Madrid, que aceptó de pleno.

327
00:41:58,699 --> 00:42:05,900
Por eso, animamos a sus responsables a continuar apoyando lo que tan bueno el resultado está dando.

328
00:42:07,340 --> 00:42:11,260
Del mismo modo, es muy importante la colaboración de las instituciones francesas.

329
00:42:12,559 --> 00:42:18,320
Nos acompañan hoy, y se lo agradecemos vivamente, doña Manuela Ferreira Pinto, agregada de cooperativa educativa,

330
00:42:19,059 --> 00:42:22,460
en representación de la Embajada de Francia y del Instituto de la CED.

331
00:42:23,019 --> 00:42:27,179
Ese trabajo conjunto ha sido decisivo para el éxito de las secciones.

332
00:42:27,619 --> 00:42:45,880
Basta recordar los cursos para profesores en España y en Francia y la importante labor que realizan los auxiliares de conversación, así como la posibilidad de que los alumnos obtengan los BELS, los FALS, diplomas que acreditan distintos niveles de conocimiento de la lengua francesa.

333
00:42:45,880 --> 00:42:55,780
Para no herir susceptibilidades, deseo señalar que este año contamos con auxiliares tanto de nacionalidad francesa como belga.

334
00:42:56,780 --> 00:43:02,460
Ganan los franceses esta vez, dos belgas, dos chicas belgas y un joven francés.

335
00:43:03,659 --> 00:43:07,840
Ellos trabajan con los profesores en los cursos de ESO y de bachillerato,

336
00:43:07,840 --> 00:43:15,619
pero además inician en el conocimiento de la lengua y cultura francesa a alumnos que todavía están en sexto de primaria.

337
00:43:15,880 --> 00:43:25,840
¿Qué satisfacción produce cuando se los cruza uno por el patio y saludan en francés con esa naturalidad?

338
00:43:26,519 --> 00:43:31,219
También ha tenido la gentileza de acudir a esta cita doña Anitta Scandagliato,

339
00:43:31,780 --> 00:43:39,059
responsable en la Alianza Francesa de los Diplomas Internacionales y de Relaciones Pedagógicas e Institucionales.

340
00:43:39,619 --> 00:43:45,340
Recientemente hemos tenido la ocasión de contar con la colaboración de varios de sus profesores

341
00:43:45,340 --> 00:43:51,619
en un fructífero curso de inmersión lingüística, en el que participaron, todo hay que decirlo,

342
00:43:51,800 --> 00:43:59,500
tanto alumnos de la sección lingüística en francés, como alumnos que tienen el francés como segunda lengua extranjera.

343
00:44:00,519 --> 00:44:04,380
El resultado fue todo un éxito realmente.

344
00:44:05,539 --> 00:44:10,139
Esperemos que continúe celebrándose este tipo de cursos.

345
00:44:10,139 --> 00:44:15,380
Muchas gracias por su asistencia y por su interés

346
00:44:15,380 --> 00:44:18,760
Espero y deseo que esta colaboración se perpetúe

347
00:44:18,760 --> 00:44:23,119
Bien, no quiero extenderme mucho más

348
00:44:23,119 --> 00:44:28,679
Como ven, después de lo dicho, no exagero al decir que estoy muy orgulloso de lo que entre todos hemos conseguido

349
00:44:28,679 --> 00:44:37,000
Y que para mí ha sido todo un lujo formar parte de estos grupos de personas para trabajar en este programa

350
00:44:37,000 --> 00:44:42,340
Un trabajo de este grupo de personas, perdón, para trabajar en este programa

351
00:44:42,340 --> 00:44:48,519
Un trabajo que también ha sido un motivo de satisfacción profunda

352
00:44:48,519 --> 00:44:52,679
Y permítanme una confidencia personal

353
00:44:52,679 --> 00:44:56,420
Como otros profesores de la sección lingüística han hecho ya

354
00:44:56,420 --> 00:45:00,539
Un servidor también pasará el relevo en la misma

355
00:45:00,539 --> 00:45:04,039
Conjuntamente el próximo mes de diciembre

356
00:45:04,039 --> 00:45:23,199
Pero respiro

357
00:45:23,199 --> 00:45:24,880
¡Muchas gracias!

358
00:45:26,099 --> 00:45:35,960
Auguro mucho éxito a la sección lingüística en francés, cuya coordinación quedará en manos de una de sus profesoras actuales, Teresa Almaraz.

359
00:45:36,659 --> 00:45:42,719
Estoy completamente seguro, porque sé de sus muchas cualidades, que la enriquecerá enormemente.

360
00:45:44,079 --> 00:45:47,880
Espero que se me invite a las próximas celebraciones de aniversario.

361
00:45:48,619 --> 00:45:49,760
Esta solo ha sido la primera.

362
00:45:49,760 --> 00:45:58,420
No dudéis de que acudiré con mucho gusto y también envidia. Feliz aniversario. Muchas gracias. Merci beaucoup.

363
00:45:59,619 --> 00:46:21,530
A despedir este acto, la alumna Celia Palomar interpreta el piano la obra No sienes, número 1.

364
00:47:38,289 --> 00:49:08,239
Gracias a todos por su presencia y les emplazamos para la celebración del 20º aniversario.

365
00:49:08,719 --> 00:49:13,860
Rogamos que se permita la salida, en primer lugar, de los alumnos asistentes porque deben volver a clases.

366
00:49:15,280 --> 00:49:17,920
Sabemos que muchos de ellos han escapado del trabajo.

367
00:49:18,320 --> 00:49:19,300
Muchas gracias a todos.

368
00:49:22,019 --> 00:49:30,659
Gracias.