1
00:00:00,180 --> 00:00:07,500
La actividad que se propone se llama Redes Sociales y está destinado para el curso de primero de bachillerato, en el cual existen dos alumnos TDAH.

2
00:00:08,380 --> 00:00:16,620
Se propone una metodología continua e integradora partiendo del nivel de conocimiento que tiene el alumnado tanto en GIMP como en Filmora

3
00:00:16,620 --> 00:00:19,940
y se realizará en grupos heterogéneos de cuatro alumnos.

4
00:00:20,780 --> 00:00:24,839
Deben realizar un vídeo explicativo sobre los efectos de las redes sociales en la realidad.

5
00:00:25,079 --> 00:00:27,519
Para ello deben editar una foto propia en GIMP.

6
00:00:28,199 --> 00:00:37,320
Se realizará en tres sesiones, las cuales se repartirán de tal forma que en una realizarán un debate, la edición de foto y la edición de vídeo.

7
00:00:37,600 --> 00:00:46,320
Las medidas educativas que se utilizarán serán los grupos de forma heterogénea, además de enunciados más grandes, las actividades sintetizadas.

8
00:00:47,200 --> 00:00:56,200
Y en la rúbrica de evaluación se evaluará tanto la edición de GIMP como la edición de vídeo, además de los conocimientos sobre las redes sociales y los efectos de las mismas.

9
00:00:57,520 --> 00:00:58,520
Gracias.