1 00:00:00,000 --> 00:00:17,339 Cuatro minutos con Félix. Propuestas didácticas para utilizar en tu aula. Recursos didácticos, aulas virtuales, programación por bloques, robótica, para trabajar con tus alumnos y alumnas. 2 00:00:17,339 --> 00:00:28,600 En lo último, Scratch se presta a hacer presentaciones, que son, y bueno, presentaciones, la verdad, tipo PowerPoint, con Scratch Junior, pues también lo podemos hacer. 3 00:00:29,280 --> 00:00:42,520 Mira, por ejemplo, un poema, el texto de diálogo, cada abeja con su pareja, luego habla la siguiente, y aquí tienes que trabajar lo que sería el tiempo, lo que sería la sincronización. 4 00:00:43,179 --> 00:00:48,259 Si esta está hablando, la otra tiene que estar callada para que no se nos junten los textos. 5 00:00:48,439 --> 00:00:50,539 Y al final, bueno, le he puesto que desaparece. 6 00:00:50,539 --> 00:00:55,979 Cuando están hablando, una desaparece y esto lo hemos hecho con mensajes. 7 00:00:56,219 --> 00:01:03,600 Pues viendo cómo trabajamos con mandar un mensaje, recibe un mensaje, aparece, desaparece, ahí lo vemos. 8 00:01:03,859 --> 00:01:10,939 Y la verdad que esto te hace reflexionar sobre cuando uno está aparecida, el otro tiene que estar desaparecido. 9 00:01:10,939 --> 00:01:14,700 de qué hay que ir viendo y qué mensaje es el que está mandando. 10 00:01:14,980 --> 00:01:19,879 Y finalmente la hemos hecho haciendo clic sobre el objeto. 11 00:01:20,140 --> 00:01:23,879 Y ya la última que tenemos de tipo de presentaciones, 12 00:01:24,019 --> 00:01:27,079 pues es hacer lo que sería una presentación estándar. 13 00:01:27,719 --> 00:01:33,420 Aquí tenemos los animales vertebrados, porque hemos utilizado la galería. 14 00:01:33,420 --> 00:01:37,159 Y bueno, pues con las aves tenemos aquí para que haya audio. 15 00:01:37,159 --> 00:01:39,379 clic y luego tengo mi opción de 16 00:01:39,379 --> 00:01:40,620 volver, como tienes 17 00:01:40,620 --> 00:01:43,500 en las presentaciones que haces 18 00:01:43,500 --> 00:01:45,519 en PowerPoint y lo he aprendido 19 00:01:45,519 --> 00:01:47,519 en Naturales, pues oye, a mí me parece 20 00:01:47,519 --> 00:01:49,219 muy interesante, tanto con texto 21 00:01:49,219 --> 00:01:51,719 como con animaciones, como con 22 00:01:51,719 --> 00:01:53,319 audio. Luego 23 00:01:53,319 --> 00:01:55,799 la galería tiene bastante para elegir 24 00:01:55,799 --> 00:01:57,379 y si no, tú mismo 25 00:01:57,379 --> 00:01:59,480 te haces el dibujo. En tu 26 00:01:59,480 --> 00:02:01,439 fondo, ese propio mapa conceptual, 27 00:02:01,739 --> 00:02:03,640 ese propio dibujo, ese propio esquema, 28 00:02:03,739 --> 00:02:04,980 ese es lo que tú hayas cogido 29 00:02:04,980 --> 00:02:07,140 y luego vas a tener que 30 00:02:07,159 --> 00:02:17,139 Lo vas a ver en tu, ahí lo tienes, y le vas a montar tu presentación con, bueno, pues espero que le veáis utilidad. 31 00:02:17,300 --> 00:02:17,840 Muchas gracias.