1 00:00:01,580 --> 00:00:10,220 Me llamo Rafael Rodríguez Lucena, voy a explicar cómo empleo la netiqueta en mis grupos. 2 00:00:10,800 --> 00:00:17,300 He cogido un grupo de primero de la ESO, que es donde más hacemos incidencia, 3 00:00:17,760 --> 00:00:22,500 porque muchos de ellos no saben apenas de qué va esto, 4 00:00:24,640 --> 00:00:32,880 porque creo que es fundamental para, de esta manera, combatir los problemas que tenemos actuales 5 00:00:32,880 --> 00:00:36,979 sobre todo de ciberacoso o uso inadecuado de las redes. 6 00:00:39,520 --> 00:00:42,240 Este es el grupo primero de la ESO, primero A-B. 7 00:00:43,579 --> 00:00:47,859 En los trabajos de clase, aparte de la asignatura, 8 00:00:49,539 --> 00:00:57,329 para contar qué es la netiqueta, nos basamos en un enlace a una infografía 9 00:00:57,329 --> 00:01:02,210 que está situada en la Mediateca de EducaMadrid. 10 00:01:02,210 --> 00:01:14,579 Aquí vienen 10 normas básicas que hemos consensuado y que creemos que son las más interesantes de su uso por parte de los alumnos. 11 00:01:16,000 --> 00:01:26,819 Aparte de desarrollarlas en clase, para que tomen conciencia de cuál es su nivel, tenemos ejercicios tipo test, 12 00:01:26,819 --> 00:01:40,709 en los cuales se desarrollan cuestiones en torno a la etiqueta para que lo puedan practicar. 13 00:01:42,750 --> 00:01:49,450 Es obvio decir que las comunicaciones con los alumnos se siguen cumpliendo estas normas.