1
00:00:00,050 --> 00:00:05,950
La actividad se realiza en el contexto de la asignatura de Educación en Valores Cívicos y Éticos del Grupo II de SOVE.

2
00:00:06,330 --> 00:00:10,949
La tarea consiste en un trabajo de investigación sobre el estado de los derechos humanos en diferentes países,

3
00:00:11,250 --> 00:00:14,289
teniendo como premisa la exposición de los saberes básicos del Bloque B.

4
00:00:14,890 --> 00:00:16,510
La actividad requiere de tres sesiones.

5
00:00:16,510 --> 00:00:21,269
En la primera se divide al alumnado en grupos que investigan en la Web de Amnistía Internacional los derechos del país.

6
00:00:21,850 --> 00:00:26,750
En la segunda, cada grupo realiza el diseño de un producto visual en el que expone sus resultados en el formato que prefiera.

7
00:00:27,109 --> 00:00:29,530
En la última, se exponen las conclusiones y se entrega el producto.

8
00:00:30,050 --> 00:00:34,630
El modelo de accesibilidad tiene tres ejes. El afectivo se repartirá en un lado en diferentes grupos.

9
00:00:35,229 --> 00:00:39,429
En cuanto al de reconocimiento, se llevará a cabo una temporalización y sistematización adecuada.

10
00:00:39,750 --> 00:00:44,250
En cuanto al estratégico, se permite la división de tareas dentro del grupo y el uso de diferentes medios de expresión.

11
00:00:44,869 --> 00:00:48,929
Las metodologías activas empleadas serán el diseño universal de aprendizaje y el pensamiento visual.

12
00:00:49,329 --> 00:00:55,609
En cuanto a los elementos evaluativos, encontramos el método de análisis de productos, ejercicios sobre los objetos de recogida informativa,

13
00:00:55,609 --> 00:00:58,310
que son el trabajo de investigación y la presentación visual.

14
00:00:58,490 --> 00:01:00,109
El instrumento de evaluación será la rúbrica.