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00:00:00,880 --> 00:00:06,219
Buenos días, alumnos y alumnas del Colegio Público Claudio Vázquez, en Morata de Tajuña.

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00:00:06,900 --> 00:00:16,219
El vídeo de hoy os va a enseñar a trabajar con los números, pero con símbolos, de forma muy divertida.

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00:00:16,300 --> 00:00:17,719
Yo sé que esto os encanta.

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00:00:18,579 --> 00:00:22,140
Fijaos, vamos a hacer dibujitos.

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00:00:22,140 --> 00:00:31,559
En vez de estar con los palillos por si se nos caen, vamos a hacer un juego y vamos a jugar con símbolos

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00:00:31,559 --> 00:00:36,679
Fijaos, aquí tengo la decena, ¿vale? Ya sabéis, 10 unidades

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00:00:36,679 --> 00:00:41,420
Y aquí tengo las unidades, las que van sueltecitas de una en una, ¿vale?

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00:00:42,560 --> 00:00:47,560
Si os fijáis, la decena viene sujeta por una gomita

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00:00:47,560 --> 00:00:50,179
Y esa gomita, ¿qué forma tiene?

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00:00:50,659 --> 00:00:53,240
Ahora puesta, pues mira, no se ve, ¿verdad?

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00:00:53,579 --> 00:00:59,859
Pero cuando la cogemos nueva, tiene una forma circular, es un círculo, es redondita.

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00:01:00,659 --> 00:01:15,510
Pues nosotros, a las decenas, les vamos a decir y les vamos a poner un símbolo a partir de ahora, que será un circulito.

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00:01:15,510 --> 00:01:31,930
Ese circulito quiere decir que estamos hablando de decenas y las unidades que van solitas las vamos a representar como son un palillito y esas serán las unidades.

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00:01:31,930 --> 00:02:00,549
¿Sí? Fenomenal. De tal manera que yo puedo tener dos decenas y puedo tener, voy a poner la barrita de separación para que lo veáis más fácil, como estamos así, como más acostumbrados, pero esta no porque no me gusta, está muy torcida, esta.

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00:02:00,549 --> 00:02:25,909
Y puedo tener luego una unidad. ¿Qué número sería? Recordáis, ¿no? Lo que decíamos, ese número serían dos decenas y una unidad, que si los juntamos, dos decenas y una unidad es el número 21.

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00:02:25,909 --> 00:02:28,490
¿De acuerdo? Muy bien

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00:02:28,490 --> 00:02:30,750
Pues a partir de ahora vamos a hacer un juego

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00:02:30,750 --> 00:02:34,250
Vamos a hacer un juego y no vamos a necesitar palillos

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00:02:34,250 --> 00:02:37,090
Los vamos a quitar porque ya sabemos los símbolos

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00:02:37,090 --> 00:02:40,090
¿Sí? Como ya sabemos los símbolos

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00:02:40,090 --> 00:02:43,229
Vamos a poder jugar a descubrir números

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00:02:43,229 --> 00:02:45,729
Voy a quitar esto

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00:02:45,729 --> 00:02:49,069
Y voy a decir, venga, vamos a adivinar

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00:02:49,069 --> 00:02:50,849
¿Qué número sería ese?

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00:02:51,849 --> 00:02:53,090
Le vamos a poner aquí

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00:02:53,090 --> 00:02:55,189
Serían dos decenas

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00:02:55,189 --> 00:03:01,289
Y 1 y 2 unidades sería el número 22. ¡Muy bien!

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00:03:02,289 --> 00:03:10,330
Otro. Vamos a ver. 1, 2 y 3 decenas.

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00:03:11,030 --> 00:03:18,909
Y 1, 2, 3, 4, 5 unidades sería el 35. ¡Genial!

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00:03:23,449 --> 00:03:29,430
1 decena, 1 y 2 unidades, el número 12.

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00:03:29,430 --> 00:03:33,090
Uno de los números especiales, ya lo sabéis

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00:03:33,090 --> 00:03:45,539
Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete decenas

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00:03:45,539 --> 00:03:47,139
¿Y hay alguna unidad?

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00:03:47,500 --> 00:03:48,919
No, no hay ninguna

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00:03:48,919 --> 00:03:52,659
Hay cero, ya sabéis que cuando no hay ninguna hay cero

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00:03:52,659 --> 00:03:56,240
Ojo, no confundáis el cero con el símbolo de decena

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00:03:56,240 --> 00:03:57,560
Que son cosas distintas

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00:03:57,560 --> 00:03:59,800
Este sería el número 70

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00:03:59,800 --> 00:04:04,870
Aquí no tenemos ninguna decena

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00:04:04,870 --> 00:04:06,710
Ninguna, no vamos a poner nada

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00:04:06,710 --> 00:04:10,310
Y aquí hay una, dos, tres, cuatro y cinco unidades

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00:04:10,310 --> 00:04:14,449
Por lo tanto ese es el número cinco

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00:04:14,449 --> 00:04:16,029
¿Sí?

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00:04:16,889 --> 00:04:25,379
Y ahora otro más

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00:04:25,379 --> 00:04:28,699
Aquí ya estoy un poco oscuro, ¿verdad?

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00:04:28,860 --> 00:04:32,019
Nos subimos un poquito para arriba para que lo veáis con mayor claridad

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00:04:32,019 --> 00:04:38,040
Y aquí tendría uno, dos, tres, cuatro decenas

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00:04:38,040 --> 00:04:42,220
Y una, dos, tres, cuatro, cinco, seis y siete unidades

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00:04:42,220 --> 00:04:45,399
Sería el cuarenta y siete

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00:04:45,399 --> 00:04:48,920
¿Habéis visto que es sencillo?

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00:04:49,600 --> 00:04:54,899
Fijaos, el primero tendría dos unidades, perdón, dos decenas

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00:04:54,899 --> 00:04:59,019
Que serían las dos gomitas que tenemos aquí

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00:04:59,019 --> 00:05:05,040
Y ahora tendrían dos unidades

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00:05:05,040 --> 00:05:07,899
Los dos palillitos que tenemos aquí

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00:05:07,899 --> 00:05:38,399
El siguiente, este se lo ponemos aquí más cerquita, de este tenemos que sacar 3 decenas, 10, 20, 30 y ahora 5 unidades, 1, 2, 3, 4 y 5 unidades.

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00:05:39,339 --> 00:05:49,060
De este tendría una decena, que sería esa, y dos unidades, y dos.

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00:05:49,600 --> 00:05:51,800
El siguiente, ¿cuántas decenas tiene?

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00:05:52,800 --> 00:05:53,819
Muy bien, siete.

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00:05:53,819 --> 00:06:08,339
Una, dos, tres, cuatro, cinco, seis, y siete decenas.

60
00:06:08,560 --> 00:06:09,540
¿Y cuántas unidades?

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00:06:09,540 --> 00:06:23,860
No tiene, por lo tanto no voy a poner. Aquí en el siguiente número hay 1, 2, 3, 4 y 5 unidades.

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00:06:24,360 --> 00:06:29,839
Decenas no hay, pues no saco ninguna decena. Y en el siguiente tengo que sacar cuántas decenas.

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00:06:29,839 --> 00:06:43,139
Muy bien, 1, 2, 3, 4 decenas. ¿Y cuántas unidades? 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7.

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00:06:43,139 --> 00:07:02,040
1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7

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00:07:02,040 --> 00:07:07,300
Por lo tanto, tendría 10, 21 y 22

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00:07:07,300 --> 00:07:12,399
10, 20, 31, 32, 33, 34 y 35

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00:07:12,399 --> 00:07:15,800
10, 11 y 12

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00:07:15,800 --> 00:07:20,240
10, 20, 30, 40, 50, 60 y 70

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00:07:20,240 --> 00:07:24,180
1, 2, 3, 4 y 5

70
00:07:24,180 --> 00:07:27,100
10, 20, 30, 40

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00:07:27,100 --> 00:07:32,259
41, 42, 43, 44, 45, 46 y 47

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00:07:32,259 --> 00:07:35,019
Y así, con esta simbología

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00:07:35,019 --> 00:07:40,079
Nosotros podemos identificar todos los números que queramos

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00:07:40,079 --> 00:07:44,199
Mirad, seguro, seguro, seguro que lo vais a saber hacer

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00:07:44,199 --> 00:07:49,160
Este sería el 11, muy bien

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00:07:49,160 --> 00:07:51,439
Una decena y una unidad

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00:07:51,439 --> 00:07:52,939
El 11

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00:07:52,939 --> 00:08:00,180
Este sería, tres decenas, dos unidades

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00:08:00,180 --> 00:08:03,139
El 32, muy bien también

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00:08:03,139 --> 00:08:13,790
41, fenomenal

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00:08:13,790 --> 00:08:23,279
Y ahí no hay ninguna unidad, por lo tanto, el 50

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00:08:23,279 --> 00:08:48,779
Y así sucesivamente podríamos hacer todos los que quisierais. Una decena, tres unidades sería el trece, diez, veintiuno, veintidós, veintitrés, veinticuatro y veinticinco, ese sería el veinticinco, este sería diez, once, doce, trece, catorce, quince, una decena, cinco unidades y así sucesivamente.

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00:08:48,779 --> 00:08:50,980
sé que esto os divierte un montón

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00:08:50,980 --> 00:08:53,519
espero que os guste, practicar muchísimo

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00:08:53,519 --> 00:08:55,500
¿vale? nos vemos, chao