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00:00:01,000 --> 00:00:07,320
Buenas tardes, mi nombre es Beatriz y voy a explicar la actividad de innovación metodológica Cancionero Bailongo.

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00:00:07,620 --> 00:00:13,939
Esta actividad es una situación de aprendizaje donde se utiliza una metodología activa Flip Classroom.

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00:00:15,140 --> 00:00:23,900
Elaboraremos un Cancionero Bailongo con diferentes videoclips donde serán los niños de clase los protagonistas de dichos videoclips.

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00:00:23,900 --> 00:00:39,939
Es importantísimo la participación de la familia, puesto que será en casa, donde los niños visualizarán y practicarán junto con su familia la realización de dichas danzas, para luego, posteriormente en clase, todos juntos, grabar los videoclips.

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00:00:39,939 --> 00:00:52,560
Puesto que es una metodología activa, lo primero que hemos hecho es programarlo, encuadrarlo dentro del marco legislativo vigente, estableciendo los tiempos, el espacio y los recursos

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00:00:52,560 --> 00:01:09,560
La vamos a hacer dos veces al trimestre a lo largo de todo el curso, en el aula ordinaria, en la sala de psicomotricidad, utilizando recursos como son el propio móvil para hacer grabaciones, las pantallas interactivas, ordenadores

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00:01:09,560 --> 00:01:14,120
y aplicaciones de edición de vídeos y audios.

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00:01:16,700 --> 00:01:22,900
Previamente a la actividad lo que hace la tutora es preparar contenido multimedia,

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00:01:23,079 --> 00:01:28,460
una infografía donde explica la danza, la letra de la canción,

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00:01:28,620 --> 00:01:32,680
los pasos de baile que va a utilizar en cada parte de la canción

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00:01:32,680 --> 00:01:37,180
y luego se va a grabar bailando y cantando dicha canción para facilitar el aprendizaje.

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00:01:37,180 --> 00:01:54,060
Después, ¿cómo se va a secuenciar el trabajo fuera del aula? Durante una semana se va a publicar una tarea en el aula virtual de la clase para que las familias se aprendan junto con los niños dicha danza

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00:01:54,060 --> 00:02:02,860
y cuando se la hayan aprendido la tienen que grabar y adjuntarla en el aula virtual a la tarea que se ha puesto

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00:02:03,760 --> 00:02:20,860
Dentro del aula, una vez que los niños ya en casa se han aprendido todo, lo que tendrán es que haremos una sesión de diálogo en gran grupo sobre la experiencia que han vivido en casa, si les ha gustado, cómo han bailado en casa y luego realizaremos los videoclips para después editarlos en Canva.

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00:02:20,860 --> 00:02:27,920
El resto del tiempo lo que haremos es que como hemos dicho que el cancionero se va a realizar a lo largo de todo el curso

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00:02:27,920 --> 00:02:32,300
En total serán unas 6 canciones, unos 6 videoclips

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00:02:32,300 --> 00:02:37,160
Al final del curso invitaremos a las familias para que vengan a ver los videoclips a clase

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00:02:37,160 --> 00:02:41,760
Y por supuesto lo más importante es que podremos disfrutar de bailar y cantar todos juntos

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00:02:41,760 --> 00:02:47,440
Porque todos nos sabremos las danzas que pertenecen al cancionero

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00:02:47,439 --> 00:02:52,379
Bueno, espero que haya quedado claro y que les haya gustado la iniciativa.