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00:00:00,000 --> 00:00:07,000
Bueno, ahora tengo que en este vídeo llevar a cabo la grabación del cuaderno de clase

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00:00:07,000 --> 00:00:12,560
para meterme al cuaderno de clases de raíces. Tengo que darle a alumnado, seguimiento académico,

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00:00:12,560 --> 00:00:19,920
cuaderno de clase y cuaderno. Entonces vemos que en este cuaderno de clase habíamos evaluado

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00:00:19,920 --> 00:00:26,480
los ítems evaluables, que era el trabajo en clase, las tareas, que era si se realizaba

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00:00:26,480 --> 00:00:33,240
trabajo o no, y los controles. El trabajo en clase se llevaba a cabo, era lo que trabajaba

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00:00:33,240 --> 00:00:36,700
el alumnado en clase, la actitud que tenía, el comportamiento hacia la materia, se puede

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00:00:36,700 --> 00:00:42,840
evaluar con poco, regular, adecuado, bueno y excelente. Luego el trabajo en clase, si

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00:00:42,840 --> 00:00:47,080
trabaja o no, lo evaluamos con un TIC, sí o no, y luego los exámenes correspondientes

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00:00:47,080 --> 00:00:54,040
a cada uno de ellos. Bueno, pues aquí tenemos todo el cuaderno en clase de este grupo clase

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00:00:54,040 --> 00:01:00,600
que se refiere en este caso a la asignatura de ciencias aplicadas de segundo de FPB básica.