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Hola, buenas tardes. En este vídeo vamos a ver cómo implemento actividades tanto síncronas

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como asíncronas, síncronas en el aula física o en algunos espacios del centro educativo

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y asíncronas a través del aula virtual. Todas estas actividades están planificadas, documentadas

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y registradas en mi portafolio digital de clase,

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donde empleo tecnologías digitales en la materia de lengua inglesa.

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Todas estas tecnologías que veis digitales las empleo para asambleas y reparto de tareas,

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por ejemplo, espacio de actividades con diferentes ritmos de aprendizaje en el aula virtual.

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Y también actividades en la sala de informática con ese learning o en otros espacios comunes como el salón de actos, donde realizamos actividades curriculares interdepartamentales, como puede ser música, como veis en esta fotografía del vídeo.

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Os muestro la secuencia de actividades para que el alumnado pueda planificar, registrar y consultar la documentación en su portafolio de clase

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Y así van viendo la evolución de su aprendizaje a través de estas celdas del panel de miel

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Utilizo metodologías activas, innovadoras, como Flip Classroom y Aprendizaje basado en proyectos.

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Aquí lo veis, Flip Classroom, con todos los recursos metodológicos para las sesiones síncronas y a distancia.

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Veis los recursos de la plataforma Aula Virtual

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Y aplico estas herramientas digitales en las actividades tanto de aula como de casa

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Las sesiones síncronas del aula

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O de otros espacios innovadores del centro

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Las sesiones asíncronas

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Y sesiones síncronas

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Como podéis ver en estas fotografías.

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Muchísimas gracias por vuestra atención.