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00:00:00,000 --> 00:00:16,000
Voy a explicar otro de los contenidos creados para mis alumnos dentro de mi aula y en este caso he convertido este formulario en una comprensión lectora.

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00:00:17,000 --> 00:00:24,000
Creo que es una parte fundamental dentro de nuestra labor docente en motivar a los alumnos.

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00:00:24,000 --> 00:00:48,000
Muchas veces están cansados de hacer comprensiones lectoras en papel, en un libro y ya que en nuestro centro disponemos de que cada alumno tenga su propio dispositivo Chromebook, realizamos cada dos semanas una comprensión lectora en forma digital.

4
00:00:49,000 --> 00:00:55,000
Para que ellos también puedan ver su calificación al instante.

5
00:00:56,000 --> 00:01:04,000
Para que vean es un texto de una receta y aquí incluimos distintos tipos de preguntas.

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00:01:04,000 --> 00:01:28,000
Preguntas de verdadero y falso, preguntas en la que ellos mismos tienen que poner en orden estas frases de elección múltiple y luego de marcar cuál es la casilla correcta, si se necesita o no, y de selección múltiple.

7
00:01:28,000 --> 00:01:45,000
Como he dicho, considero que es una de las herramientas que a mis alumnos les motiva un montón y les ayuda también a tener una lectura comprensiva cada vez mejor.