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00:00:00,000 --> 00:00:02,500
Hola, este es el primer video de la tarea 2.

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00:00:02,500 --> 00:00:05,500
Para hacer esta tarea, hemos tenido que usar la página web de Canva,

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00:00:05,500 --> 00:00:09,500
que nos permite crear todo tipo de presentaciones dinámicas para nuestro alumnado.

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00:00:09,500 --> 00:00:12,000
Siguiendo las indicaciones para el nivel B2,

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00:00:12,000 --> 00:00:15,000
hemos creado una presentación y una infografía,

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00:00:15,000 --> 00:00:19,000
las cuales hemos adaptado para las necesidades de nuestros alumnos actuales.

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00:00:19,000 --> 00:00:22,500
A continuación, las hemos incluido en nuestro propio LMS,

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00:00:22,500 --> 00:00:26,000
en este caso, Google Classroom,

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00:00:26,000 --> 00:00:28,000
que pueden ver en la tarea 1.

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00:00:29,000 --> 00:00:32,000
Para la materia de inglés avanzado en cuarto de la ESO,

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00:00:32,000 --> 00:00:35,000
específicamente para el tema 9.

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00:00:36,000 --> 00:00:39,000
En este video les mostraremos los contenidos creados,

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00:00:39,000 --> 00:00:41,500
cómo los usamos, qué adaptaciones hemos realizado

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00:00:41,500 --> 00:00:44,000
y qué elementos de accesibilidad contienen.

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00:00:44,000 --> 00:00:48,000
Esta información también viene reflejada en el PDF de la tarea 2.

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00:00:48,000 --> 00:00:52,000
Para empezar, les enseñamos la presentación que hemos creado.

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00:00:52,000 --> 00:00:55,000
La presentación forma parte de una secuenciación lógica.

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00:00:55,000 --> 00:00:57,000
La usamos para presentar el tema del proyecto,

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00:00:57,000 --> 00:01:00,000
Fractured Fairy Tales, es decir, un cuento de hadas fracturado.

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00:01:00,000 --> 00:01:04,000
La finalidad de esta presentación es para que los alumnos vean la diferencia

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00:01:04,000 --> 00:01:07,000
entre un cuento de hadas normal y corriente y uno fracturado,

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00:01:07,000 --> 00:01:11,000
y también para informar sobre el proyecto que tendrán que desarrollar durante este tema,

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00:01:11,000 --> 00:01:14,000
que es la creación de su propio Fractured Fairy Tale.

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00:01:14,000 --> 00:01:18,000
La presentación de Canva forma parte de nuestra metodología Flipped Classroom,

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00:01:18,000 --> 00:01:20,000
ya que se podrá ver en casa.

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00:01:20,000 --> 00:01:23,000
Empezamos con la imagen asociada con el tema 9.

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00:01:23,000 --> 00:01:26,000
La versión original es del dominio público,

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00:01:26,000 --> 00:01:29,000
y la hemos modificado añadiendo color y texto.

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00:01:29,000 --> 00:01:33,000
En las siguientes diapositivas preguntamos qué es un cuento de hadas fracturado

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00:01:33,000 --> 00:01:35,000
y luego lo explicamos.

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00:01:36,000 --> 00:01:43,000
Las imágenes que hemos incluido son de Canva, por ejemplo, el hada, el huevo, la bombilla,

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00:01:43,000 --> 00:01:45,000
o el monstruito.

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00:01:45,000 --> 00:01:52,000
También tenemos imágenes de internet, siempre editadas, y tenemos un vídeo incrustado.

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00:01:53,000 --> 00:01:56,000
En cuanto a accesibilidad, la explicación viene en varios formatos.

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00:01:56,000 --> 00:01:59,000
Esta presentación me ha mostrado en clase,

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00:01:59,000 --> 00:02:02,000
pero también nos hemos grabado hablando durante la presentación,

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00:02:02,000 --> 00:02:09,000
y hemos incluido subtítulos con shortcuts para alumnos con problemas de visión o audición.

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00:02:16,000 --> 00:02:21,000
Además de nuestra explicación oral, incluimos estas imágenes, vídeos y frases cortas.

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00:02:22,000 --> 00:02:26,000
Con esto pretendemos ayudar al alumnado con déficit de atención

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00:02:26,000 --> 00:02:28,000
y amenizar la explicación para todos los alumnos.

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00:02:28,000 --> 00:02:32,000
Hemos puesto la información escrita con una fuente fácilmente legible

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00:02:32,000 --> 00:02:37,000
y el contorno de las letras resultado en otro color, para enfocar su atención.

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00:02:37,000 --> 00:02:40,000
Las imágenes son ilustrativas de lo que decimos en el vídeo,

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00:02:40,000 --> 00:02:44,000
no son simplemente para llamar la atención o ocupar espacio.

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00:02:45,000 --> 00:02:47,000
Al final de la presentación les explicamos

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00:02:47,000 --> 00:02:52,000
que ahora ellos tendrán que crear su propio cuento de hadas fracturado.